Investigating professional identity and organizational citizenship behaviors of EFL instructors:A case study in a higher education context
İngilizce öğretim elemanlarının öğretmen kimliği ve örgütsel vatandaşlık davranışlarının incelenmesi: Bir yükseköğretim kurumunda bir durum çalışması
- Tez No: 593192
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ABDULLAH CENDEL KARAMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Dil öğretimi, Mesleki kimlik, Yabancı dil, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Örgütsel vatandaşlık, Örgütsel vatandaşlık davranışı, Öğretim elemanları, Üniversiteler, İngilizce, Language teaching, Professional identity, Foreign language, Foreign language education, Foreign language teaching, Organizational citizenship, Organizational citizenship behavior, Instructors, Universities, English
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma bir vakıf üniversitesinde çalışan İngilizce öğretim elemanlarının öğretmen kimliklerini ve örgütsel vatandaşlık davranışlarını nasıl algıladıklarını incelemeyi amaçlamıştır. Bu amaçla, yarı yapılandırılmış ve odak grup görüşmelerine ek olarak sınıf gözlemleriyle veri toplanarak nitel bir durum çalışması tasarlanmıştır. İki aylık veri toplama süresi boyunca dokuz öğretim elemanı ve bir yönetici ile 28 bireysel görüşme, üç odak grup görüşmesi ve yanı sıra her katılımcı için araştırmacının saha notlarıyla desteklenen bir sınıf dersi gözlemi gerçekleştirilmiştir. Görüşmeler sesli olarak kaydedilip kelimesi kelimesine çözümlenmiştir. Veriler düzenli olarak ayrı dosyalar halinde düzenlenmiş ve nitel veri analizi yazılım programı MAXQDA kullanılarak analiz edilmiştir. Veri analizi sürecinde veriler kodlama için tekrar tekrar okunup temalar oluşturulmuştur. Bulgular, öğretmenlerin sosyal ve örgütsel düzeyde nerede konumlandırıldıklarını ortaya koymuştur. Öğretmenler özellikle profesyonel olarak kendilerine verilen değeri ve örgüt ve toplumdaki mesleki özerklik seviyelerinin altını çizmiştir. Mesleki kimlikleri ile ilgili olarak, katılımcılar, mesleki eylemsizlik ile karakterize bir örgütsel iklim içerisinde nasıl çalıştıklarını vurgulamıştır. Ayrıca, öğretmenler öğrencilere ve meslektaşlarına yönelik ÖVD'lerinin, kuruma yönelik olanlardan daha yüksek olduğunu bildirmiştir. Genel olarak, katılımcıların kişisel ve profesyonel kimliklerinin, organizasyonda isteğe bağlı davranışları sergilemeyle yakından ilgili olan bir kurumsal rol kimliği inşasını etkilediği bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
This study aimed to investigate how English as a foreign language (EFL) instructors at a foundation university view their teacher identity and organizational citizenship behaviors. To this end, a qualitative case study design was utilized. Data were collected through semi-structured interviews, focus group interviews and classroom observations. During the two-month data collection period, 28 individual interviews and three focus-group interviews were carried out with nine instructors and one manager. Observations at the research site were documented through the researcher's field notes. Interview data were audio-recorded and transcribed verbatim. The data were organized regularly in separate files and analyzed using the qualitative software program MAXQDA. In the data analysis process, the data were read and re-read for coding and themes were generated. The findings revealed the teachers' positioning at societal and organizational levels. In particular, the teachers underscored the value attached to them as professionals and the extent of their professional autonomy in the organization and society. With regard to their professional identities, the participants described how they worked within an organizational climate characterized by professional inaction. Furthermore, the teachers reported that their OCBs towards students and colleagues were relatively higher in comparison to those towards the organization. Overall, the participants' personal and professional identities were found to influence their construction of an organizational role identity which is closely related to their utilization of discretionary behaviors in the organization.
Benzer Tezler
- Ulaş Sağlık Ocağı merkezinde nüfusun bazı niteliklerine ve konutların durumuna ilişkin bir çalışma
An Investigation carried out at the Ulaş Public Health Centre concerning some characteristics of the population and housing conditions in the district of Ulaş
EROL ŞANLI
Doktora
Türkçe
1985
Halk SağlığıCumhuriyet ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERVET ÖZGÜR
- Antakya tarihi ticaret merkezi mekansal yapı değişim ve gelişim sürecinin kent ticaret merkezi planlamasına etkinliği
The Effectiveness of spatial structural chance and development period of the historical trade center of Antakya in the urban trade planning
NEVİN TURGUT
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURCAN UYDAŞ
- İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
BAHAR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Pik demiri ve karbon çeliğinin sulu çözeltiler içindeki korozyon hızının tayini
Determination of the rate of corrosion of the cast iran and carbon steel in the aqueous solutions
EMİNE NAZAN ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Kimya MühendisliğiGazi ÜniversitesiKimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAYRİ YALÇIN
- Sivas yöresinde akraba evliliği yapan ve yapmayan çiftlerde dermatoglifik benzerlikler
Similarities of dermataoglyphies among individval of married relatives and married couples not related to each other in Sivas region
Y. SELMA SÜNGÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
1984
Tıbbi BiyolojiCumhuriyet ÜniversitesiTıbbi Biyoloji ve Genetik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İLHAN SEZGİN