Geri Dön

Çocuk hemşirelerinin duygusal emek davranışları ile çocuk sevme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between emotional labor behavior of pediatric nurses and liking of children levels

  1. Tez No: 592972
  2. Yazar: TUBA BÜŞRA ALTIN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLEK ERGİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuk Sevme, Duygusal Emek, Çocuk Hemşiresi, Hemşireler, Hemşirelik, Hemşirelik araştırmaları, Çocuk hemşireliği, Çocuk sevgisi, Barnett Liking of Child, Emotional Labor, Child Nurse, Emetional labor, Nurses, Nursing, Nursing research, Pediatric nursing, Love for children
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Manisa Celal Bayar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu araştırmada, çocuk hemşirelerinin duygusal emek davranışları ile çocuk sevme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte olan araştırma, 25 Mart – 31 Mayıs 2019 tarihleri arasında İzmir Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi çocuk klinik ve polikliniklerinde çalışan 150 çocuk hemşiresi ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak“Hemşire Tanıtım Formu”,“Duygusal Emek Davranış Ölçeği (DEDÖ)”ve“Barnett's Çocuk Sevme Ölçeği (BÇSÖ)”formları kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 25.0 paket programı ile analiz edilmiştir. Verilerin analizinde; tanımlayıcı istatistiklerle birlikte Kruskal Wallis Testi, Mann Whitney U Testi, Non-parametrik Korelasyon Analizi Testi ve Adımsal Regresyon Testi kullanılmıştır. Bulgular: Elde edilen verilerle Duygusal Emek Davranış Ölçeği (DEDÖ) Yüzeysel Davranış, Derinlemesine Davranış, Samimi Davranış Alt Boyutları İle Barnett's Çocuk Sevme Ölçeği (BÇSÖ) arasında yapılan korelasyon analizine göre pozitif yönlü (-1<r<1) anlamlı ilişki tespit edilmiştir (p=0,000; p˂0,05). Adımsal regresyon analizinde oluşan modellerin sonuncusuna göre; çocuk sevmeyi; tek başına yüzeysel davranış %38, çocuk kitaplarını okuma %6, samimi davranış %6, klinikte toplam çalışma süresi %3,4, medeni durum %2,3, kurumdaki pozisyon %1,6, tekrar aynı mesleği seçme durumu %1,3 oranlarında açıklamaktadır. Sonuçlar: Araştırma sonucunda çocuk hemşirelerinin yüzeysel davranış, derinlemesine davranış, samimi davranışları ile çocuk sevme durumları arasında anlamlı ilişki saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

Objective: The aim of this study was to investigate the relationship between emotional labor behaviors and liking of children levels of pediatric nurses. Materials and Methods: This descriptive and cross - sectional study was conducted between 25 March - 31 May 2019 with 150 pediatric nurses working in the pediatric clinics and polyclinics of Tepecik Training and Research Hospital in Izmir. Nurse introduction form, Emotional Labor Behavior Scale (ELBS) and Barnett Liking of Children Scale (BLOCS) forms. collected with, as a data collection tool The data were analyzed with SPSS 25.0 program. In the analysis of the data; Descriptive statistics were used with Kruskal Wallis Test, Mann Whitney U Test, Nonparametric Correlation Analysis Test and Stepwise Regression Test. Findings: According to the correlation analysis, a positive (-1<r<1) significant relationship was determined (p =0,000; p˂0,05) between the results and Barnett's child liking scale (BCSÖ) and emotional labor Behavior Scale (DEDÖ) superficial behavior, in-depth behavior, intimate behavior sub-dimensions. According to the last of the models formed in stepwise regression analysis accounting for liking of children, the variables such as superficial behavior accounts for 38%, reading children's books 6%, sincere behavior 6%, total working time in the clinic 3,4%, marital status 2,3%, the position in the institution 1,6%, and choosing the same profession again 1,3%. Conclusion: As a result of the research, it was concluded that there was a significant relationship between superficial behavior, depth behavior, intimate behavior of child nurses and liking of children.

Benzer Tezler

  1. Dahili kliniklerde çalışan hemşirelerin tükenmişlik düzeyi ve duygusal emek davranışı ile ilişkisi

    Relation of the nurses of internal clinics with level of burnout and behavior of emotional labor

    EVRE YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    HemşirelikSelçuk Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SELDA ARSLAN

  2. Acil servis hemşirelerinin duygusal emek davranışları ve alarm yorgunluk düzeylerinin belirlenmesi

    Determination of emotional labor behaviors and alarm fatigue levels of emergency room nurses

    SERPİL TONKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Acil TıpTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Acil Tıp Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUBA KARABEY

  3. Çocuk kliniğinde çalışan hemşirelerin duygusal emek davranışları ve tükenmişlik düzeyleri

    Emotional emission behaviors and burnout levels of nurses working in children clinic

    AYŞENUR TEZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Hemşirelikİstanbul Medipol Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURTEN KAYA

  4. Hemşirelerin duygusal emek düzeylerinin iş doyumuna etkisinin incelenmesi

    Examining the effect of nurses' emotional labor levels on jobsatisfaction

    ÖZGE KURNAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Hemşirelikİstanbul Medipol Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM AVCI

  5. Bir üniversite hastanesi yoğun bakım hemşirelerinde duygusal emek ve örgütsel stres ile ilişkili faktörler

    Factors related to emotional labor and organizational stress in intensive care nurses in a university hospital

    ELİF AYLİN YÜCE YÖRÜK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk SağlığıEge Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERAL TÜRK