Die schwierigkeiten der grammatikvermittlung im daf-unterricht
İkinci yabancı dil Almanca dersi dilbilgisi konularının öğretiminde karşılaşılan zorluklar
- Tez No: 592137
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ERDİNÇ YÜCEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Almanca, Dil öğretimi, Dilbilgisi, Eğitim sorunları, Yabancı dil, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Öğretim sorunları, İkinci dil öğretimi, German, Language teaching, Grammar, Education problems, Foreign language, Foreign language education, Foreign language teaching, Teaching problems, Second language teaching
- Yıl: 2019
- Dil: Almanca
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Alman Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yabancı dil öğrenmek insana şüphesiz çok şey katar. Globalleşen dünyamızda yabancı dilin önemi oldukça fazladır. Artık okullarımızda birden çok yabancı dil öğretilmektedir (İngilizce, Almanca, Arapça). Bu dillerin öğretiminde dilbilgisinin kullanılması, olumlu ve olumsuz sonuçlar doğurmaktadır. Tezimde ikinci yabancı dil Almanca dersinde dilbilgisi konularının öğretiminde karşılaşılan zorluklar ve nedenlerinden bahsettim. Öğretmenlik tecrübelerimden faydalanarak, yapılan anketler ve araştırmaları inceleyerek bir sonuca ulaştım.
Özet (Çeviri)
Learning a foreign language contributes pretty things to our lives. Foreign languages are essential in our World that has become globalized day by day. Many languages such as German, English and Arabic Are taught in our schools. In therms of teaching these languages, focusing on grammar causes both negative and positive results. In my Thesis I mentioned, what the reasons of hardships things are while teaching German as second language. Additionally, I got the result by making use of my experience of being a teacher and analyzing some surverys and research.
Benzer Tezler
- Zur effizienz der muttersprachenkompetenz auf die fremdsprachenkompetenz: Eine didaktisch-methodische studie für den universitӓren daf-unterricht bei muttersprachlern des Türkischen
Anadil edincinin yabancı dil edincine etkisi üzerine. Anadili Türkçe olan ve yabancı dil olarak Almanca öğrenen üniversite öğrencileri için öğret- ve yöntembilimsel bir araştırma
AİŞE SEZİK
Doktora
Almanca
2020
Alman Dili ve EdebiyatıÇukurova ÜniversitesiAlman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERGÜN SERİNDAĞ
- Kulturspezifische wörter im Deutschen und ihre vermittlung ins Turkische
Başlık çevirisi yok
HACI YILDIZ
- Die schwierigkeiten der kulturspezifischen variante des fremdsprachenerwerbs am beispiel Türkischer Deutschlerner
Yabancı dil olaraka Almanca öğrenen Türk öğrencilerinin kültürel-spesifik unsurlar açısından karşılaştığı güçlükler
ERDİNÇ YÜCEL
Doktora
Almanca
2006
Alman Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiAlman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAHSİN AKTAŞ
- Die Funktion und die distribution des infinitivs im Deutschen und die schwierigkeiten bei der anwendung im Deutsch unterricht
Alman dilindeki mastarların işlevleri, ifade içindeki dağılımları ve Almanca öğretiminde yol açtıkları güçlükler
YASEMİN GÜLEÇ CEYLAN
Doktora
Almanca
2000
Alman Dili ve EdebiyatıUludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZİHNİ TUNCER
- Almanca teknik metinlerin Türkçeye çevirisinde ortaya çıkan çeviri güçlükleri ile teknik çevirinin çeviri eğitimindeki yeri ve önemi
Schwierigkeiten beider übersetzung technischer texte aus dem deutschen ins Türkische und die rolle und bedeuting der technischen übersetzungin der übersetzerausbildung
FİLİZ AKSÖZ
Doktora
Türkçe
2005
Alman Dili ve EdebiyatıMersin ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF.DR. VURAL ÜLKÜ