Information and communication technologies in English language teaching (ELT)
İngilizce öğretiminde bilişim ve iletişim teknolojileri (İÖB)
- Tez No: 590750
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZLEM TEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Bilgi İletişim Teknolojisi (BİT), Web 2.0, Twitter, Podcast, İngilizce Öğretimi, Bilişim teknolojisi, Dil öğrenimi, Teknoloji, Teknoloji kullanımı, Web tabanlı eğitim, Yabancı dil öğretimi, Öğretim yöntemleri, İletişim teknolojisi, İngilizce, Information-Communication Technology (ICT), WEB 2.0, Twitter, Podcast, English Language Teaching (ELT), Information technology, Study of languages, Technology, Technology utilization, Web based education, Foreign language teaching, Teaching methods, Communication technology, English
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bilgi süreçlerinin yaşamın çeşitli alanlarına hızla dahil edilmesi, modern bilgi teknolojilerine dayalı yeni bir eğitim sistemi modelinin geliştirilmesini gerektirmektedir. Bu, bir kişinin yaratıcı potansiyelini ortaya çıkarmak, yeteneğini geliştirmek, kendisini geliştirmek ve sorumluluk ihtiyacını eğitmek için koşulları oluşturmak ile ilgilidir. Dolayısıyla, Bilgi ve İletişim Teknolojisi'nin (BİT) tanıtılması, eğitimin modernizasyonu-nun temel amaçlarına katkıda bulunmaktadır: eğitimin kalitesinin ve erişilebilirliğinin arttırılması, ayrıca modern teknolojilerin ve bir bilgi kültürünün içinde bulunan bir bireyin bilgi ve iletişim yeteneklerine bağlı olarak uyumlu bir gelişimini sağlanmasıdır. Bu koşullar, bu tez araştırmasının konusunun uygunluğunu belirlemektedir, yani eğitim sürecinin etkinliğini ve yabancı dil (özellikle de İngilizce) eğitiminin kalite yönetim sisteminin etkinliğini artırmak için BİT'in tanıtımıdır. Bu yönlerin çözümü, araştırma temasını belirler. Araştırmanın bilimsel yeniliği, Twitter ve Podcast hizmetlerinin didaktik özelliklerini ve metodolojik fonksiyonlarını ortaya koymasıdır. Bu hizmetler, yabancı dil öğretiminin metodolojik bazını geliştirirken aynı zamanda da yabancı dil eğitiminin modern yöntemlerinden biri olarak dikkate alınması gerekmektedir.
Özet (Çeviri)
Rapid introduction of information processes into various spheres of life require the development of a new model of the education system based on modern information technologies. It is about creating the conditions for revealing the creative potential of a person, developing abilities and educating the need for self-improvement and responsibility. Thus, the introduction of information and communication technology (ICT) contributes to the main goals of modernizing education: improving the quality of education, increasing the accessibility of education and ensuring a harmonious development of the individual who is attached to the information and communication capabilities of modern technologies and possessing an information culture. These circumstances determine the relevance of the topic of this thesis research, which consists in the introduction of ICT in order to improve the effectiveness of the educational process and the effectiveness of the quality management system of foreign language (especially: English) teaching. The solution of these aspects determines the theme of research. The scientific innovation of the research is that it reveals didactic properties and methodological functions of the Twitter and Podcast services as one of the modern methods of teaching language, which must be taken into account when developing the methodology for teaching a foreign language on its basis.
Benzer Tezler
- İstanbul ili Anadolu liseleri temelinde ingilizce öğretmenlerinin araç-gereç ve teknoloji kullanım olanakları / yeterlilikleri
The use of insruction technologies and language teaching materials of the English language teachers in the Anatolian high schools in Istanbul
RAMAZAN ZENGİN
Doktora
Türkçe
2005
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN POLAT
- The evaluation of the English language teacher education program Introduced in 2018 by Higher Education Council in Türkiye
Türkiye'de Yükseköğretim Kurulu tarafından 2018 yılında uygulamaya konulan İngilizce öğretmenliği lisans eğitim programının değerlendirilmesi
ŞEHNAZ NİGAR ÇELİK
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN BEDİR
- Exploring factors affecting technology integration of EFL teachers in Turkey and İran
Türkiye ve İran'daki İngilizce öğretmenlerinin teknoloji entegrasyonunu etkileyen faktörlerin araştırması
ABDOLNASSER DORDİPOOR
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEM BALÇIKANLI
- Investigating prospective ELT teachers' computer anxiety and their attitudes towards the implementation of ICT in English classrooms
İngilizce Öğretmenliği Bölümü öğretmen adaylarının Bilgisayar Kaygısı ve Bilgi ve İletişim Teknolojileri'nin İngilizce sınıflarında uygulanmasına yönelik tutumlarının araştırılması
ARİF ATA ALKAYALAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZÜBEYDE SİNEM GENÇ
- An investigation of ELT teachers' information and communicationtechnologies (ICT) self efficacy levels (A case of Libya)
İngilizce öğretmenlerinin bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) öz-yeterliklerinin incelenmesi (Libya örneği)
MANAL HADI TAYEB ZAROUG
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimBaşkent ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SELİM SONER SÜTÇÜ