Gestalt kuramının Kübizm akımı ile birleştirilerek görsel sanatlar dersinde uygulanması
Application of gestalt theory visual arts course by combining with Cubizm current
- Tez No: 590505
- Danışmanlar: PROF. HAKİME NUR GÖKBULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Eğitim ve Öğretim, Fine Arts, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders programları, Gestalt Kişisel Gelişim Grup Programı, Gestalt yaklaşımı, Görsel sanatlar, Görsel sanatlar dersi, Görsel sanatlar eğitimi, Kübizm, Resim eğitimi, Sanat akımları, Öğretim yöntemleri, Curriculum, Gestalt Personal Growth Group Program, Gestalt approach, Visual arts, Visual arts course, Visual arts education, Cubism, Painting education, Art trends, Teaching methods
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, görsel sanatlar eğitimi dersinde Gestalt ilkelerinden ve kübizm sanat akımından yararlanılıp, görsel algı ile görsel bellek, ve yaratıcılık üzerindeki etkileri araştırılmıştır. Bu amaç doğrultusunda, yapılan etkinliklerle alt problemler incelenmiştir. Bu çalışma nitel bir araştırma olup, deneysel araştırma desenlerinden tek guruplu deneysel desen yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma gurubunu soyut düşünebilme yeteneği gelişmiş Ankara il sınırları içinde bulunan, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi Toygar Börekçi Ortaokulunun, 7. sınıf şubelerinden random olarak seçilen 30 öğrencilik tek grup oluşturmaktadır. Araştırmada, alt problemlere yönelik çalışma gurubu üzerinde ön uygulama ve son uygulama şeklinde iki farklı uygulama yapılmıştır. Bu uygulamalar sonucunda elde edilen görsel dokümanlar, içerik analizi ile yorumlanmıştır. Elde edilen sonuçlarda, çoğunlukla öğrencilerin, belli bir bütünlük içerisinde olan, sade, somut biçimleri resimlerine aktardıkları gözlenmiştir. Öneriler kısmında çalışma sonucu elde edilen sonuçlara bağlı olarak, alanda yapılacak çalışmalara dönük öneriler geliştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, Gestalt principles and Cubism art movement were used in visual arts education course and their effects on visual perception and visual memory and creativity were investigated. For this purpose, sub-problems were examined with the activities carried out. This study is a qualitative research and one-group experimental pattern method was used from experimental research patterns. The study group of the research developed the ability to think abstractly at the official Toygar Börekçi Secondary School under the Ministry of National Education, located within the borders of Ankara province, 7. it is the only group of 30 students randomly selected from class branches. In the study, two different applications were made in the form of pre-application and final application on the study group for sub-problems. The visual documents obtained as a result of these applications were interpreted by content analysis. In the results obtained, it was observed that the students often transferred simple, concrete forms with a certain integrity to their paintings. In the recommendations section, depending on the results obtained from the study, suggestions for the studies to be done in the field have been developed.
Benzer Tezler
- Construction of time conception in architectural realm; Sigfried Giedion and Space, Time and Architecture
Zaman düşüncesinin mimarlık alanında inşaası; Sigfried Giedion ve Space, Time and Architecture
DENİZ GÜNER
Doktora
İngilizce
2003
Mimarlıkİzmir Yüksek Teknoloji EnstitüsüMimarlık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. EMRE ERGÜL
- Gestalt kuramının grafik tasarıma etkilerinin incelenmesi
Examination of effects of Gestalt theory on graphic design
İHSAN TAHİR ERDAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Güzel SanatlarKocaeli ÜniversitesiPlastik Sanatlar Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZER KANBUROĞLU
- Tasarım sürecinde Gestalt kuramının heykel sanatına etkisi
The effect of Gestalt theory on sculpture art in the dessing process
GÖKHAN FİDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Güzel SanatlarAtatürk ÜniversitesiHeykel Ana Sanat Dalı
PROF. DR. NECMETTİN KARABULUT
- Güzel sanatlar eğitimi bölümlerinde grafik tasarım dersi eğitimine Gestalt kuramı ve ilkelerinin yansımaları
The projections of Gestalt theory and its principles to the education of graphic design lecture in the fine arts education department
SERA ÖZENGİN KUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ATA YAKUP KAPTAN
- Konstantin Stanislavski ve Eric Morris oyunculuk metodlarının Gestalt Kuramı açısından incelenmesi
The analysis of Konstantin Stanislavsky and Eric Morris methods in terms of Gestalt Theory
EDA ASLANBOĞA BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sahne ve Görüntü SanatlarıSüleyman Demirel ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜŞERREF ÖZTÜRK ÇETİNDOĞAN