Özel yetenekli çocukların ebeveynlerine yönelik eğitim programının etkililiği
The effectiveness of education programming for parents of gifted children
- Tez No: 585960
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞENER ŞENTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim programları, Çocuklar-üstün yetenekli, Education programs, Child-gifted
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma özel yetenekli çocukların ebeveynlerine yönelik aile iletişim programının etkililiğini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırma Bilim Sanat Merkezine (BİLSEM) devam eden özel yetenekli çocukların ebeveynleri ile yürütülmüştür. Araştırmada ön test – son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmada veriler“Aile Değerlendirme Ölçeği”ve“Başarı Testi”ile elde edilmiştir. Deney grubu olan velilere altı haftalık özel yeteneklilerle ilgili farkındalık ve aile içi iletişim temeline dayanan eğitim programı uygulanmıştır. Verilerin analizinde non-parametrik testler kullanılmıştır. Program sonunda özel yetenekli çocuğa sahip ebeveynlerin öntest-sontest puan ortalamaları arasında son test lehine anlamlı fark çıkmıştır ve bu eğitim programının etkili olduğu görülmüştür.
Özet (Çeviri)
This study aims at revealing the effectiveness of the education program for the gifted children parents. The sample of the study consists of parents who have gifted children living in Amasya province and the gifted children attending BİLSEM. Pre-test and post-test control group experimental design was employed during the study. The data were obtained from two scales which are“Family Assessment Scale”and“Program Final Success Test”. The parents of the experimental group received a six- week training program based on the awareness and family communication with gifted children. None-parametric test were used to analyz the data. At teh end of the program, it is revealed that there is significant difference between pre-test and post-test point averages of the parents with gifted children. Anothef finding of the study is that the education program is found to be effective.
Benzer Tezler
- Özel Yetenekli Çocukların Ebeveynlerine Yönelik Geliştirilen Ebevenylik Becerileri Eğitim Programının etkililiğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of the Parenting Skills Training Program Developed for the Parents of Gifted Children
MUHAMMET DÖNGEL
Doktora
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN SARI
- Özel yetenekli öğrencilerin ebeveynlerinin eğitsel yeterliliklerinin artırılmasına yönelik geliştirilen ebeveyn eğitim programının etkililiği
The effectiveness of developed parent training program to enhance the educational competencies of the parents of gifted and talented students
HASAN HÜSEYİN TOPRAK
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN SARI
- Üstün zekalı çocukların ebeveynlerine yönelik geliştirilen aile eğitim programının etkililiğinin sınanması
Evaluating effectiveness of family education program for the gifted children's parents
NÜKET AFAT
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiÖzel Eğitim Bölümü
YRD. DOÇ. DR. AYÇA KÖKSAL KONİK
- Özel yetenekli öğrencilere yönelik geliştirilen bilgisayar destekli müzik öğretim programının öğrencilerin müziksel yaratıcılığına etkisinin incelenmesi
Examining the effects of computer aided music education program developed for gifted students on their musical creativity
ADEM MABA
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜMTAZ HAKAN SAKAR
- Three articles on poverty, educational mobility and human development in Iraq
Irak'ta yoksulluk, eğitimsel hareketlilik ve insani gelişme üzerine üç makale
AHMED TAHA BILAL BILAL
