Üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık algıları: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi örneği
Intercultural sensitivity perceptions of undergraduate students: example of Mugla Sitki Kocman University
- Tez No: 581129
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SAVAŞ ÇAĞLAYAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Duyarlılık, Kültürel duyarlılık, Kültürlerarası duyarlılık, Muğla, Muğla Üniversitesi, Üniversite öğrencileri, Sensitivity, Cultural sensivity, Intercultural sensitivity, Muğla, Muğla University, University students
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeylerini belirlemek amacı ile gerçekleştirilmiştir. Bu tez çalışmasında kesitsel tarama yönteminden faydalanılmıştır. Araştırma 2018-2019 akademik yılı güz döneminde Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinin dört farklı fakültesinde öğrenim gören üniversite öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Eğitim, Teknoloji, Edebiyat ve Spor Bilimleri Fakültelerinin farklı bölümlerinde okuyan toplam 1530 üniversite öğrenci araştırma sürecine dâhil edilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Braskamp, Braskamp, Merrill ve Engberg (2012) tarafından geliştirilen ve araştırmacı tarafından Türkçeye uyarlanan“Kültürlerarası Duyarlılık (Küresel Perspektif)”ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler üzerinde betimsel ve çıkarımsal istatistikler gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulguları üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeylerinin yüksek olduğunu göstermiştir. Buna ek olarak üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeyleri cinsiyetlerine, eğitim gördükleri fakültelere ve bölümlere, öğrenim gördükleri sınıf düzeylerine ve aileleriyle yaşadıkları şehrin bulunduğu bölgeye göre anlamlı bir şekilde değişirken anne ve baba eğitim düzeyi, anne ve baba meslek durumu, ailelerinin gelir durumu ve yaşadıkları yere göre üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık düzeyleri anlamlı bir şekilde değişmemiştir.
Özet (Çeviri)
This research was carried out to determine intercultural sensitivity levels of university students. In this thesis, cross-sectional survey design was used. The research was conducted with university students studying at four different faculties of Mugla Sitki Kocman University during the fall semester of 2018-2019 academic year. A total of 1530 university students studying in different departments of the Faculties of Education, Technology, Literature and Sport Sciences were included in the research process. Intercultural Sensitivity (Global Perspective) scale developed by Braskamp, Braskamp, Merrill, and Engberg (2012) and adapted into Turkish by the researcher was used as the data collection tool in the study. Descriptive and inferential statistics were used in the obtained data. Research findings showed that university students had high intercultural sensitivity levels. In addition, while intercultural sensitivity levels of university students varied significantly according to their gender, the faculties and departments they study, the level of education they study, and the region where they live with their families, intercultural sensitivity levels of university students did not differentiate significantly according parents' education level, occupational status of their parents, income level of their families and place of residence.
Benzer Tezler
- Sınıf öğretmenlerinin kültürel farklılık algıları ve kültürlerarası duyarlılıkları
Primary teachers' perception of cultural diversity and intercultural sensitivity
ÖZNUR RENGİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SONER POLAT
- Görev temelli kültürlerarası yeterlik eğitim programının üniversite öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık, etnikmerkezcilik, kültürel zekâ düzeyleri ile çokkültürlü kişilik özellikleri üzerinde etkililiği
The effectiveness of task-based intercultural competence training program on intercultural sensitivity, ethnocentrism, cultural intelligence levels and multicultural personality traits of university students
SEYDİ AKTUĞ
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiSosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARZU TAŞDELEN KARÇKAY
- Intercultural sensitivity in gaming communities: An investigation on the perceptions and practices of Turkish university students
Oyun topluluklarında kültürlerarası duyarlılık: Türk üniversite öğrencilerinin algı ve uygulamaları üzerinde bir araştırma
NİLÜFER ERDUR HIGASHIHARA
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİĞDEM KARATEPE
- Erasmus+ programından faydalanma durumuna göre lisans öğrencilerinin kültürlerarası duyarlılık ve etnik merkezcilik durumlarının incelenmesi
Study of intercultural sensivity and ethnocentrism status of undergraduates stu-dents according to participation to erasmus+ program
BURCU BONCUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiYükseköğretimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİS ADNAN ARSLANTAŞ
- Üniversite öğrencilerinin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin toplumsal cinsiyet rollerine kültürlerarası duyarlılığa ve risk faktörlerine göre yordanması
Predicting the psychological resilience levels of college students according to gender roles, intercultural sensitivity and risk factors
SUNA GÖKSEL OFLAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FULYA YÜKSEL ŞAHİN