Geri Dön

Cybercounseling from the perspective of cybercounselors:Opportunities and challenges

Siber danışmanların bakış açısıyla siber danışmanlık:Fırsatlar ve zorluklar

  1. Tez No: 580766
  2. Yazar: FATİH YILMAZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SİBEL AKMEHMET ŞEKERLER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Danışmanlar, Danışmanlık, Görüntülü psikolojik danışma, Psikolojik danışmanlık, Ruh sağlığı, Ruh sağlığı hizmetleri, Çevrimiçi iletişim, Çevrimiçi sistemler, İnternet, Consultants, Consulting, Videotaped group counseling, Psychological consulting, Mental health, Mental health services, Online communication, Online systems, Internet
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yirmibirinci yüzyıl başı itibarıyla internet aşamalı olarak ruh sağlığı hizmetlerine ulaşmak için bir araç olmaya başladı. Danışanların psikolojik danışmanlık hizmetlerini internet üzerinden talep etmesiyle birlikte siber danışmanlar bu hizmeti sağlamaya başladılar. Bu nitel araştırmanın amacı siber danışmanların deneyimleri yoluyla siber danışmanlığın fırsatları ve zorluklarını incelemektir. Çalışmanın örneklemi Türkiye'de psikolojik danışmanlık yapan ve uygunluk düzeyi gözetilerek amaçlı olarak seçilmiş yedi siber danışmandan oluşmaktadır. Araştırmacı veri toplamak için yarı-yapılandırılmış bir görüşme protokolü geliştirmiş ve uygulamıştır. Tematik nitel analiz sonucu siber danışmanların çalışmaları ile ilgili detaylı bilgiye ulaşılmıştır. Araştırmanın temel bulgularından birisi psikolojik danışmanlar ve danışanlar için elverişlilik, danışanın kendi ana dilinde danışmanlık alması ve zaman tasarrufu gibi fırsatların olmasıdır. Siber danışmanlığın teknolojik kısıtlamalar ve bazı teknik ve vakalar için uygun olmayışı gibi zorlukları da bulunmaktadır. Ancak bu araştırma psikolojik danışmanların bu zorlukları aşmak için yeni bir danışmanlık bakış açısı geliştirme ve yeni kurallar oluşturarak etik değerleri garanti etme gibi stratejiler uyguladıklarını ortaya koymuştur. Nitel araştırmanın örneklem doğası gereği araştırmada bazı sınırlılıklar söz konusudur. Sonuçlar genellenebilir olmamakla beraber derinlemesine anlayışa ulaşılmıştır. Araştırmanın siber danışmanlar, danışmanlık alanında çalışan eğitimciler ve politika yapıcılar için önerileri bulunmaktadır.

Özet (Çeviri)

Since the beginning of the twenty-first century, the web has gradually become a media for reaching mental health services. Counselees demand counseling services through the internet and cybercounselors started to supply those services. The purpose of this qualitative study was to examine the opportunities and challenges of cybercounseling in terms of how cybercounselors experience them. Participants of the study were seven cybercounselors purposively selected and who pursue their practice in Turkey. For data collection, a semi-structured interview protocol was developed and implemented by the researcher. As a result of the thematic qualitative analysis, in-depth knowledge on the cybercounselors practices was reached. One of the major findings of the study is that there are opportunities for both counselors and counselees such as convenience, receiving counseling in one's mother tongue, and saving time. Cybercounseling also has some challenges such as technological insufficiencies and incompatibility for certain techniques and cases. However, the study revealed that counselors found strategies, such as developing a new perspective for counseling and establishing new rules to ensure ethical conduct, in order to overcome those challenges. There are some limitations in the study resulting from the nature of qualitative research sampling. The results are not generalizable; however in-depth understanding was achieved. The study has implications for cybercounselors, counseling educators, and policy-makers.

Benzer Tezler

  1. Siber zorbalıkla ilgili değişkenlerin incelenmesi ve gerçeklik terapisi yönelimli bir müdahale programının siber zorbaca davranışlar üzerindeki etkisi

    The analysis of variables about cyber bullying and the effect of an intervention program with tendency to reality therapy on cyber bullying behaviors

    TAŞKIN TANRIKULU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    PsikolojiSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA KOÇ

    DOÇ. DR. OSMAN TOLGA ARICAK

  2. Ortaöğretim kurumlarında yaşanan şiddet olaylarının sosyolojik açıdan incelenmesi: Şiddetle mücadelede aktörlerin rolü

    A sociological analysis of violence incidents in secondary education institutions: The role of actors in combating violence

    ELİF EZGİ TORLAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SosyolojiBaşkent Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİSE DUYGU ÖZALP

  3. Üniversite öğrencilerinde romantik ilişkide siber flört istismarı ve bağlanma stillerinin ilişkisi

    The relationship of cyber flirtation abuse and attachment styles in romantic relationship in university students

    DOĞUŞ YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiYakın Doğu Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MERYEM KARAAZİZ

  4. Lise öğrencilerindeki psikolojik belirtilerin sosyal medya kullanım bozukluğu ve siber zorbalık ile ilişkisi

    The relationship of high school students psychological symptoms with social media use disorder and cyber bullying

    HİLAL ÇOBANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ALTUN

  5. Genel liselerde akran zorbalığı ve yönetimi

    Peer bullying and its management in high schools

    GÜLTEN GENÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUALLA BİLGİN AKSU