Geri Dön

Lise öğrencilerinin spora yönelik tutumları ve öz yeterlilik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

The relati̇onshi̇p between hi̇gh school students' atti̇tudes towards sports and self – effi̇cacy levels

  1. Tez No: 576291
  2. Yazar: İBRAHİM KAZANOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. YUNUS ÖZTAŞYONAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Eğitim ve Öğretim, Sports, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Spor, tutum, öz yeterlilik, Lise öğrencileri, Spor faaliyetleri, Öz yeterlilik algısı, Öğrenciler, Sports, attitude, self – sufficiency, High schools students, Sport activities, Self-efficacy, Self-efficacy belief, Students
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Kış Sporları ve Spor Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı Artvin ilinde lise düzeyinde öğrenim gören öğrencilerin spora yönelik tutumları ve özyeterlilik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırma verileri 2018-2019 eğitim - öğretim yılında Artvin il merkezinde bulunan Artvin Fen Lisesi ve Anadolu İmam Hatip Lisesinde öğrenim gören 243 erkek, 257 kadın olmak üzere toplam 500 öğrenciden elde edilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Şentürk (2012) tarafından oluşturulan“Spora Yönelik Tutum Ölçeği”ile Jerusalem ve Schwarzer tarafından 1981yılında geliştirilmiş, Türkçeye çevirisi Yeşilay (1996) tarafından yapılmış“Genel Öz Yeterlilik Ölçeği”kullanılmıştır. Öğrencilerin demografik özelliklerin belirlenmesinde de ''Kişisel Bilgi Formu'' kullanılmıştır. Tutum ve özyeterlilik arasındaki ilişkinin test edilmesinde Pearson Correlation Testi, iki grup karşılaştırmalarında Mann Whitney U testi, bağımsız ikiden fazla grubun karşılaştırılmasında ise Kruskall Wallis testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda tutum ve özyeterlilik arasında 0,01 düzeyinde 0,277 oranında pozitif yönlü düşük bir ilişki olduğu görülmüştür. Sınıf ve bölüm değişkeni ile tutum arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olmadığı (p>,05), sınıf değişkeni ile özyeterlilik arasında anlamlı farklılık olduğu (p<,05), bölüm değişkeni ile özyeterlilik arasında ise anlamlı farklılık olmadığı (p>,05) görülmüştür. Okul türü, cinsiyet, okul takımı ve lisanslı sporcu değişkeni ile tutum arasında anlamlı farklılık olduğu (p<,05), okul türü ve cinsiyet değişkeni ile özyeterlilik arasında anlamlı farklılık olmadığı (p>,05), okul takımı ve lisanslı sporcu değişkeni ile özyeterlilik arasında ise anlamlı farklılık olduğu (p<,05) görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to investigate the relationship between high school students' attitudes towards sports and self-efficacy levels in Artvin province. Research data shows that students who are receiving education in Artvin science High School and Anatolian Imam Hatip High School in 2018-2019 make up 243 boys and 257 girls that totals to 500. In the research,“Attitude Scale Towards Sport”which was developed by Şentürk (2012) and“General Self – Efficacy Scale”which was developed by jerusalem and schwarzer in 1981 and translated into Turkish by Yeşilay (1996) were used as data collection tool. For determining the students' demographic traits, a source named '' Personal Information Form'' was used. '' Pearson Correlation Test'' for testing the relations between behaviour and self – sufficiency '' Mann Whitney U Test'' for comparison between two groups and '' Kruskall Wallis Test'' for comparison of more than two groups were used. As a result of the research, it was seen that there was a positive low correlation between attitude and self – efficacy at the level of 0,01 at 0,277. There isn't a statistically meaningful difference between '' Class and section variant and behaviour'' (p>0.05), there is a meaningful difference between class variety and self – sufficiency (p<0.05), there isn't a meaningful between section variety and self – sufficiency (p>0.05). There is a meaningful difference between '' school type, gender, school team, licenced sports variables and behaviour (p<0.05). There isn't a meaningful difference between school type and gender variables (p>0.05) and there is a meaningful difference between '' school team and licenced sports variable'' and self – sufficiency (p<0.05).

Benzer Tezler

  1. Spor lisesi öğrencilerinin akademik öz yeterlilik düzeyleri ile spora yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Aydın ili örneği)

    İnvestigation of the relationship between sports high school students academic self-efficiency levels and their attitudes to sports (The case of Aydin)

    BİLGİN BİLGİNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Spor Yönetim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. REŞAT KARTAL

  2. Spor lisesinde öğrenim gören öğrencilerin zorbalık eğilimi ve zorbalık ile baş etmede sporun rolü (Aydın ili örneği)

    The tendency of bullying students who study at sports high school and the role of sports in collecting with bullying (Aydın province example)

    AYBÜKE YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    PROF. DR. BURÇİN ÖLÇÜCÜ

  3. Ortaokul ve lise öğrencilerinin dönüşümsel liderlik algıları, beden eğitimi dersi yatkınlıkları ve motivasyonlarının karma yöntem aracılığıyla incelenmesi

    An investigation of middle and high school students' transformational leadership perceptions, predisposition and motivation for physical education lessons through mixed method

    VİLDAN AKBULUT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERMAN ÖNCÜ

  4. Sınıf düzeylerine göre ortaokul ve lise öğrencilerinin beden eğitimi yatkınlıklarının incelenmesi

    Exploring of the elementary and high school students' tendency towards physical education according to grade level

    YELİZ ŞENGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    SporKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERMAN ÖNCÜ

  5. Okul sporlarına katılan ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimine yatkınlıkları ve beden eğitimi dersindeki sportmenlik davranışlarının incelenmesi

    The predisposition to physical education of high school students attending to school sports and investigation of their sportmenship behaviors in physical education course

    SERHAT TURAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLTEN HERGÜNER