Geri Dön

Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye algılarının bazı iş tutumları (iş performansı, iş tatmini, örgütsel bağlılık) üzerine etkilerinin incelenmesi

Teachers perceptions of positive psychological capital some work attitudes (job performance, job satisfaction, organizational commitment) investigation on effects

  1. Tez No: 575677
  2. Yazar: ESMA KILIÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. KEMAL CAN KILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, İşletme, Psychology, Education and Training, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Pozitif psikolojik sermaye, Örgütsel bağlılık, Öğretmenler, İş değerleri, İş doyumu, İş performansı, Positive psychological capital, Organizational commitment, Teachers, Work values, Job satisfaction, Job performance
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Pozitif psikoloji, insanların olumlu karakter özelliklerini, erdemlerini ve güçlü yanlarını merkeze alan bir disiplindir ve amacı normal hayatı daha doyurucu hale getirmektir. Pozitif psikolojik sermaye ise çalışanların olumsuz yönlerini merkeze almak yerine çalışanların olumlu davranışlarını merkeze alarak bunu verimliliğe dönüştürebilmeyi hedefler. Bu araştırmada gelecek nesillere örnek teşkil eden öğretmenlerin sahip oldukları pozitif psikolojik sermaye algılarının iş tatmini, iş performansı ve örgütsel bağlılıkları üzerinde etkili olup olmadığı test edilmiştir. Oluşturulan hipotezleri test edebilmek için 421 kişilik örneklem grubuna tüm ölçeklerin yer aldığı 76 sorudan oluşan anket formu internet ortamında katılımcılara sunularak verilere ulaşılmıştır. Verilerin analizi sonucunda öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye algılarının örgütsel bağlılık, iş tatmini ve iş performası üzerinde pozitif ve anlamlı etkilerinin olduğu bulunmuştur. Demografik faktörler ile pozitif psikolojk sermaye algılarının arasında anlamlı bir farklılaşma olup olmadığı incelendiğinde ise sadece branş ve okul türü arasında anlamlı bir farklılaşma belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

Positive psychology is a discipline that focuses on people's positive character traits, virtues and strengths, and aims to make normal life more satisfying. Positive psychological capital, instead of focusing on the negative aspects of employees, aims to turn this into productivity by focusing on their positive behavior. It has been tested whether the positive psychological capital perceptions of the teachers, which serve as an example for future generations, have an effect on job satisfaction, job performance and organizational commitment. In order to test the hypotheses, a questionnaire consisting of 76 questions including all scales was presented to the participants in 421 sample group on the internet and the data were obtained. As a result of the data analysis, it was found that teachers' perceptions of positive psychological capital had positive and significant effects on organizational commitment, job satisfaction and job performance. When there is a significant difference between demographic factors and positive psychological capital perceptions, only a significant difference between branch and school type has been determined.

Benzer Tezler

  1. Öğretmenlerin psikolojik sermaye algısına ilişkin faktörlerin incelenmesi

    Examining the factors related to teachers' perception of psychological capital

    İSMAİL ÇİMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HABİB ÖZĞAN

  2. Rehber öğretmenlerin yetkinlik ve yakınlık algılarının mesleki doyuma etkisini yordamada psikolojik sermayenin aracılık rolü

    The mediating role of psychological capital in predicting the effect of competence and closeness perceptions of guidance counselors on job satisfaction

    ENGİN TURĞUT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZCAN SEZER

  3. Beden eğitimi ve spor ögretmenlerinde pozitif psikolojik sermaye algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Positive psychology examination of capital perceptions of physical education and sports teachers who works in southeastern anatolia region in terms some variables

    ABDULKADİR EKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiKaramanoğlu Mehmetbey Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELAHATTİN AKPINAR

  4. Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermayelerine ilişkin algılarının incelenmesi

    Examination of teachers' perceptions on positive psychological capital

    RASİM TÖSTEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HABİB ÖZĞAN

  5. Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between teachers' positive psychological capital perceptions and their organizational commitment

    İSMAİL ASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimSiirt Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HACI İSMAİL ARSLANTAŞ