Cinsiyet ve romantik ilişki durumuna göre üniversite öğrencilerinin üçgen aşk düzeyleri: Temel kişilik özellikleri ve benlik saygısının rolü
Triangle love levels of university students regarding gender and romantic relationship status: The role of basic personality traits and self-esteem
- Tez No: 573539
- Danışmanlar: DOÇ. DR. CEM ALİ GİZİR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Aşk, Benlik saygısı, Cinsiyet, Duygusal ilişki, Kişilik özellikleri, Üniversite öğrencileri, Love, Self esteem, Gender, Romantic relationship, Personality traits, University students
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mersin Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın birincil amacı, cinsiyet ve romantik ilişki durumuna göre temel kişilik özellikleri (sorumluluk, uyumluluk, dışadönüklük, gelişime açıklık, duygusal tutarsızlık ve olumsuz değerlik) ile benlik saygısının üniversite öğrencilerinin üçgen aşk (yakınlık, tutku ve bağlılık) düzeylerini yordayıp yordamadıklarının incelenmesidir. Bununla birlikte, üniversite öğrencilerinin üçgen aşk düzeylerinin cinsiyet, romantik ilişki durumu ve romantik ilişki yaşama durumlarına göre faklılaşıp farklılaşmadığı sınanmakta ve öğrencilerin üçgen aşk düzeyleri ile romantik ilişki süreleri arasındaki ilişkiler ele alınmaktadır. Araştırmanın örneklemini 2017-2018 eğitim-öğretim yılında Mersin Üniversitesi'nde öğrenim gören 895 (511 kadın ve 384 erkek) üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Bu çalışmada“Kişisel Bilgi Formu”nun yanı sıra,“Temel Kişilik Özellikleri Ölçeği (TKÖÖ)”,“Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği (RBSÖ)”ve“Üçgen ”Aşk Ölçeği (ÜAÖ) A ve B Formu" olmak üzere toplam dört ölçme aracı kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), basit korelasyon ve çoklu regresyon analizi kullanılmış ve tüm veriler .05 anlamlılık düzeyinde test edilmiştir. Araştırma bulguları, romantik ilişkisi olan öğrencilerde benlik saygısı ile uyumluluk, olumsuz değerlik ve sorumluluk kişilik özelliklerinin; romantik ilişkisi olmayan öğrencilerde ise uyumluluk ve sorumluluk kişilik özelliklerinin üniversite öğrencilerinin üçgen aşk düzeylerini anlamlı düzeyde yordadıklarını göstermektedir. Bununla birlikte, romantik ilişki durumu ve romantik ilişki yaşama durumuna göre üniversite öğrencilerinin üçgen aşk düzeylerinde farklılık olduğu belirlenirken, cinsiyete göre öğrencilerin üçgen aşk düzeylerinde bir farklılık olmadığı görülmüştür. Ayrıca, üniversite öğrencilerinin şu an yaşadıkları romantik ilişkinin süresi ile üçgen aşk düzeyleri arasında orta düzeyde ve pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu gözlemlenmiştir. Elde edilen bulgular, cinsiyet, romantik ilişki durumu ve üçgen aşk bileşenleri (yakınlık, tutku ve bağlılık) açısından tartışılarak, uygulamalara ve gelecek çalışmalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study was to examine the extent to which the basic personality traits (conscientiousness, agreeableness, extraversion, openness to experience, neuroticism, and negative valence) and self-esteem predicted the university students' triangular love (intimacy, passion and commitment) levels regarding their gender and romantic relationship status. The second purpose of the study was to determine whether there is a difference among university students' triangular love levels in regard to gender and romantic relationship status. The relationship betwen the duration of romantic relationship and triangular love levels of university students was also exmined. The sample of the study consisted of 895 (511 female and 384 male) undergraduate students enrolled at Mersin University in 2017-2018 academic year. A total of four measurement tools including,“Basic Personality Traits Inventory (BPTI)”,“Rosenberg Sel-Esteem Scale (RSE) ”, and two forms of“Triangular Love Scale (TLS; Form A and B)”were used in the study. Pearson correlations, t-test, one-way ANOVA, and multiple regression analysis were used to analyze the data with a value of .05 level of significance. The findings of the study indicated that the personality traits of agreeableness, negative valence and conscientiousness with self esteem were the significant predictors of triangular love levels of university students having a romantic relationship, whereas only agreeableness and conscientiousness are significant predictors of triangular love levels of university students not having a romantic relationship. The results of the study also revealed that the university students' triangular love levels only differed significantly in terms of their romantic relationship status. Moreover, it was observed that there was a moderate and positive relationship between the romantic relationship duration and the triangular love levels of university students. The implications of the findings were discussed in terms of gender, romantic relationship status and triangular love components (intimacy, passion and commitment), and some suggestions were made for applications and further research.
Benzer Tezler
- Mersin üniversitesi öğrencilerinin romantik ilişkilere yönelik inançlarının cinsiyet, sınıf düzeyi ve romantik ilişki yaşama durumu değişkenlerine göre incelenmesi
Compare the romantic relationship beliefs of the Mersin university students in terms of gender, grade level and whether they have experienced romantic relationships or not.
MÜZEYYEN KÜÇÜKARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CEM ALİ GİZİR
- Üniversite öğrencilerinde romantik ilişki durumuna göre otantiklik, öz duyarlılık ve psikolojik iyi oluş düzeylerinin incelenmesi
Examination of authenticity, self-compassion and psychological well-being levels in university students according to romantic relationship status
TOLGA SOYLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BAŞAK BEYDOĞAN TANGÖR
- Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançları
University students' gender role attitudes and irrational beliefs in romantic relationships
DUYGU ÇAVDAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERAP NAZLI
- Üniversite öğrencilerinin romantik ilişkilerinde flört şiddetine yönelik tutum, bağlanma stili ve toplumsal cinsiyet rolleri arasındaki ilişkide, öz-şefkatin aracı rolünün incelenmesi
Investigation of the mediating role of self-compassion in the relationship between the attitudes to dating violence, the attachment style and gender roles in the romantic relationship of university students
DİDEM ÇENGEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZLEM MESTÇİOĞLU
- Üniversite öğrencilerinin ilişkileri sürdürme stratejilerinin, bağlanma stilleri, romantik ilişki doyumu ve romantik ilişkilerde öz yeterlik ile arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examining the relationships between university students' relationship maintenance strategies, attachment styles, romantic relationship satisfaction and self-efficacy in romantic relationship
SAMİYE OGAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiDokuz Eylül ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA SELDA ÖZ SOYSAL