Beden eğitimi ve spor yüksekokullarında çalışan öğretim elemanlarının örgütsel bağlılık ve örgüt ikliminin araştırılması
The investigation of organizational commitment and organizational climate of academic staff at physical education and sport schools
- Tez No: 568260
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MELİH NURİ SALMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Aksaray Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bir örgütün hedef ve amaçlarına ulaşması ve başarısı, sahip olduğu insan kaynağının niteliği kadar çalışanların örgütsel bağlılık ve iklim ile yakından ilişkilidir. Örgütlerde verimlilik ve etkinliğin önemli bir öncülü olarak değerlendirilen örgütsel bağlılık ve örgüt iklimi; bilimin üretildiği, evrensel eğitim-öğretimin gerçekleştirildiği üniversiteler açısından önemli bir yere sahiptir. Bu kapsamda araştırmamızın amacı, üniversitelerde çalışan öğretim elemanlarının örgütsel bağlılık ve örgüt iklimi düzeylerinin demografik özelliklere göre farklılıklarının belirlenmesi ve elde edilen verilerin öğretim elemanlarının örgütsel bağlılık ve örgüt iklimlerinin tespit edilerek iyileştirilmesi ve arttırılmasında yöneticilerin kullanımına sunmaktır. Araştırmaya üniversitelerin Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları ve Spor Bilimleri Fakültelerinde çalışan, tesadüfü örneklem yöntemine göre seçilmiş 10 üniversiteden 45'i kadın, 113'ü erkek toplam 158 öğretim elemanı katılmıştır. Araştırma için gerekli verilerin toplanması amacıyla üç bölümden oluşan bir anket uygulanmıştır. Birinci bölümde sosyo-demografik özellikleri tespit edebilmek için demografik bilgi formu uygulanmıştır. İkinci bölümde“Örgütsel Bağlılık Ölçeği”ve üçüncü bölümde ise“Örgüt İklimi Anketi”kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 23.0 paket programına aktarılarak değerlendirilmiştir. Tanımlayıcı istatistik ile birden çok bağımsız grup ortalamasının karşılaştırılmasında tek yönlü varyans analizi, değişken gruplarda T-TESTİ kullanılmıştır. Gruplar arasında farklılığın kaynağı olan grup veya grupların tespiti amacıyla ANOVA testi kullanılmıştır. Analiz sonuçları %95 güven aralığında değerlendirilmiş ve“p<0.05”değeri istatistiksel olarak anlamlı farklılık kabul edilmiştir. Araştırmaya katılan öğretim elemanlarının çalışma süresi ve çalıştığı üniversite ile örgütsel bağlılık düzeyleri karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu saptanmıştır. Çalışanların yaş ve çalıştıkları üniversiteler ile örgüt iklimleri karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu saptanmıştır (p< 0.05). Birinci görevi bilimin çekirdeğini oluşturmak olan ve bilimsel düşüncenin yeşerdiği yüksek nitelikli kişilerin yetiştirildiği, ülke ve dünya meselelerine çözümler getiren Üniversitelerin çalışanlarının istek ve beklentilerini göz önünde tutarak çalışanlarının örgütsel bağlılık ve örgüt iklimi algı düzeylerini arttırılması gerektiği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
An organization's reaching its aims and goal is closely associated with organizational commitment and climate of its employees as well as the quality of its human resources. Organizational commitment and organizational climate, which are assessed as a significant premise of productivity and efficiency in organizations, have a significant place in terms of universities where science and universal education take place. Within this context, the purpose of our study is to find out whether organizational commitment and organizational climate of academic staff working in universities differ in terms of demographic characteristics and to present the results of the study for the use of managers in finding out and improving and increasing the organizational commitment and organizational climate of academic staff. A total of 158 academic staff, 45 females and 113 males, from 10 universities chosen with random sampling method among Physical Education and Sport Schools and Sport Sciences Faculties of universities participated in the study. A questionnaire which included three parts was used to collect the data necessary for the study. In the first, demographic information form was given to students to find out socio-demographic features. In the second part,“Organizational Commitment Scale”was used, while“Organizational Climate Scale”was used in the third part. The data obtained were transferred to SPSS for Windows 23.0 program and assessed. One-way ANOVA was used in the comparison of descriptive statistics and in the comparison of averages of more than one independent groups, while t-test was used in variable groups. ANOVA test was used to find out the group or groups that were the source of differences between groups. Analyses results were assessed with 95% confidence interval and“p<0.05”value was considered as statistically significant difference. Statistically significant association was found between term of employment and the university worked in and organizational commitment levels of academic staff who participated in the study. In addition, statistically significant association was found between age and the university worked in and organizational climate (p< 0.05) It is thought that the demands and expectations of the staff at universities, the primary duty of which is to educate qualified individuals, to make scientific thought flourish and to find solutions to the problems of the country and the world, should be taken into consideration and the staff's organizational commitment and organizational climate levels should be increased.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının toplam kalite yönetimi bakımından öğretim elemanı ve öğrenciler tarafından değerlendirilmesi
The evaluation of physical education and sports high schools upon total quality management processes by academic staff and students
MEHMET YANIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
SporAnkara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ. HAKAN SUNAY
- Beden eğitimi ve spor bilimleri fakülte ve yüksekokullarındaki akademik personelin örgütsel bağlılık ve örgütsel adalet düzeylerinin incelenmesi
Investigating level of organizational commitment and organizational justice of academic staffs in faculties of sports sciences and schools of physical education and sports
MUHAMMED MUSTAFA ATAKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
SporDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADNAN ERSOY
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin öğretmen yeterlik ve öğretmen liderlik düzeylerinin değerlendirilmesi
Physical education and sports teachers teachers quality and teacher leadership evaluation of levels
BİRGÜL İSKENDER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET RAMAZANOĞLU
- Düzce'de kamu ve özel öğrenim kurumlarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin ders dışı etkinliklerinde spor alanlarının etkin kullanımı üzerine görüşleri
The opinions of the teachers on effective using sports places abaout out-door activities in the state-private school's physical education in duzce
ZELİHA ESRA BAŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
SporMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET YORULMAZLAR
- Türkiye'de beden eğitimi ve spor öğretmeni yetiştirmek için bir model
A Model for training physical education and sports teachers in Turkey
HÜSEYİN ÖZKAN
Doktora
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ENVER TAHİR RIZA