3 ve 4.sınıf öğrencilerinin ve sınıf öğretmenlerinin vatanseverlik değerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Investigation of the views of 3 and 4th grade students and class teachers about the patriotism value
- Tez No: 566862
- Danışmanlar: PROF. DR. ELİF ÇELEBİ ÖNCÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Vatanseverlik, Değer, Vatanseverlik Eğitimi, Değerler, Değerler eğitimi, Sınıf öğretmenleri, Öğrenci görüşleri, Öğretmen görüşleri, Öğretmenler, Patriotism, Value, Education of Patriotism, Values, Values education, Class teachers, Patriotic, Opinions of students, Teacher opinions, Teachers
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma 3 ve 4. sınıf öğrencilerinin ve öğretmenlerinin vatanseverlik değerine ilişkin görüşlerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada çalışma grubu olarak Kocaeli'nin Körfez ilçesinde bulunmakta olan dört devlet okulu ile bir özel okulun 3 ve 4. sınıf öğretmenleri ve öğrencileri seçilmiştir. Araştırmaya 29 sınıf öğretmeni ve 435 öğrenci katılmıştır. Araştırma karma yöntem ile gerçekleştirilmiştir. Sınıf öğretmenlerine veri toplama aracı olarak vatanseverlik tutum anketi, görüşme formu ve açık uçlu sorular uygulanırken, öğrencilere yarı yapılandırılmış görüşme formu ile hikaye tamamlama formları uygulanmıştır. Nicel verilerin analizinde standart sapma, Mann Whitney U ve Kruskal Wallis-H testleri kullanılmış, Nitel verilerin analizinde ise içerik analizinden yararlanılmıştır. Araştırmaya katılan öğretmenlerin vatanseverlik tutumlarının yüksek olduğu görülmüştür. Öğretmenler vatanseverlik değerini önemsediklerini ve öğrencilerine kazandırabilmek için çaba harcadıklarını ifade etmişlerdir. Öğrencilerin ise vatanseverlik değerine ilişkin olumlu tutum içerisinde oldukları bulunmuştur. Öğrencilerin vatanseverlikle ilgili örtük durumlar içeren hikayelere verdikleri cevaplar da vatanseverlikle ilgili“milli birlik ve beraberlik, mücadele, anlaşmaya varma”gibi durumları dillendirerek vatana sahip çıkma ile ilgili farkındalıklarını olduğunu göstermiştir.
Özet (Çeviri)
This research was designed to examine the views of 3rd and 4th grade students and their teachers, about the value of patriotism. In this research 3rd and 4th grade students and their teachers from four public schools and a private school were used as a study group in the district of Körfez, Kocaeli. 29 primary school teachers and 435 students participated in the study. The research was conducted with mixed methods. While teachers were asked to fill the“patriotic attitude survey”,“interview form”and“open-ended questions”, students completed semi-structured interview forms and story completion forms as data collection tools. Standard deviation, Mann Whitney U and Kruskal Wallis-H tests were used for quantitative data analysis while content analysis were used for qualitative data analysis. The patriotic attitudes of the teachers were found to be high in this research. Teachers stated that they care about the value of patriotism and they made efforts to give this value to their students. And students were found to have positive attitudes towards the value of patriotism. The answers that students gave in projective stories indicated that; students have patriotic awarenss. The answers included the phases like;“national unity and cooperation, struggle and making deals”
Benzer Tezler
- 6. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan metinlerin kök değerler açısından incelenmesi ve öğretmen görüşlerinin alınması
Examining the texts in the 6th grade Turkish textbooks in terms of STEM values, and analyzing teacher's opinions
KÜBRA BEŞER YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEYFİ KENAN
- İlkokul 2. 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin ve öğretmenlerinin okudukları metne ilişkin hazırladıkları soruların incelenmesi
An analysis of the questions prepared by second, third and fourth grade primary school students and their teachers regarding the text they read
HİLAL GÜLTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA BAŞARAN
- İlkokul 3. ve 4.sınıf öğrencilerinin güvenli internet kullanımlarına yönelik öğrenci, veli ve sınıf öğretmenleri görüşlerinin incelenmesi
Examining the opinions of students, parents and classroom teachers about safe internet use of primary school 3rd and 4th grade students
ZEHRA NUR KOYNOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TANER ALTUN
- İlkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin akran zorbalığına ilişkin görüşlerinin incelenmesi
The analysis of primary school 3rd and 4th grade students' views on peer bullying
MUSTAFA KUTLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NEZAHAT HAMİDEN KARACA
- Ortaokul 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerinin Türkçe öğretmenini algılayışının metaforlar aracılığıyla belirlenmesi
Determination of 6th, 7th and 8th grade students' Turkish teacher perceptions via“metaphors”
ÖZLEM GEDİKLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SUAT UNGAN