Interplay of parental involvement, school belonging, peer social support, and self-esteem in resilience of adolescents from low socioeconomic districts
Düşük sosyo-ekonomik semtlerdeki ergenlerin yılmazlıklarında aile katılımı, okula aidiyet, akran sosyal desteği ve öz-saygının etkileşimi
- Tez No: 566450
- Danışmanlar: PROF. DR. AYHAN GÜRBÜZ DEMİR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Aidiyet duygusu, Aile katılımı, Akran ilişkileri, Ana-baba tutumu, Benlik saygısı, Ergenler, Okullar, Sosyal destek, Sosyoekonomik sorunlar, Yılmazlık, Sense of belonging, Family participation, Peer relationships, Parents attitude, Self esteem, Adolescents, Schools, Social support, Socio-economic problems, Resiliency
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, düşük sosyo-ekonomik semtlerdeki ergenlerde, bireysel (öz-saygı), ebeveyne ilişkin (ebeveynden algılanan kabul/ilgi) ve çevresel faktörler (akranlardan algılanan sosyal destek, okula aidiyet hissi) ile yılmazlık arasındaki ilişkiye aracılık etme rolünü incelemektir. Çalışmanın örneklemini yaşları 13-19 arasında değişen (M = 15.67, SD = 1.18) toplam 1312 lise öğrencisi (673 kız, 639 erkek) oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama araçları olarak Kişisel Bilgi Formu, 14-Madde Kendini Toparlama Gücü Ölçeği, Anne Baba Tutum Ölçeği, Okula Aidiyet Duygusu Ölçeği, Çocuk ve Ergenler İçin Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği ve Rosenberg Öz-saygı Ölçeği kullanılmıştır. Önerilen yılmazlık modelini test etmek için Yapısal Eşitlik Modellemesi (YEM) kullanılmıştır. YEM sonuçları ebeveynden algılanan kabul/ilgi, akranlardan algılanan sosyal destek ve okula aidiyet hissi değişkenlerinin yılmazlığı olumlu yönde yordadığını göstermiştir. Ayrıca, öz-saygı değişkeni de yılmazlığı anlamlı ve olumlu yönde yordamıştır. Buna ek olarak, öz-saygının ebeveynden algılanan kabul/ilgi, akranlardan algılanan sosyal destek, okula aidiyet hissi değişkenleri ile yılmazlık arasındaki ilişkilere kısmı olarak aracılık ettiği bulunmuştur. Araştırmanın sonuçları önerilen modelin ergenlerin yılmazlıklarındaki varyansın %33'ünü açıkladığını göstermektedir. Sonuç olarak, bulgular ergenlerin yılmazlığında bireysel, ebeveyne ilişkin ve çevresel değişkenlerin önemini desteklemiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of the current study is to investigate the role of individual factor (self-esteem) as mediator on the relationship among parental factor (perceived parental acceptance/involvement), environmental factors (perceived peer social support, and sense of school belonging) and resilience in adolescents from low socioeconomic districts. The sample of the study was composed of 1312 high school students (673 female, 639 male) between 13-19 age ranges (M = 15.67, SD = 1.18). Demographic Information Form, 14-Item Resilience Scale, Parental Attitude Scale, Psychological Sense of School Membership Scale, Social Support Appraisals Scale for Children and Rosenberg Self-Esteem Scale were used to gather data. Structural equation modeling (SEM) was used to test hypothesized resilience model. The results of SEM indicated that resilience was positively predicted from perceived parental acceptance/involvement, perceived peer social support, and sense of school belonging. Self-esteem was also found to predict resilience significantly and positively. In addition, self-esteem partially mediated the association between perceived parental acceptance/involvement, perceived peer social support, sense of school belonging and resilience. The results of the study showed that the proposed model explained 33% of the variance in the resilience of adolescents. Consequently, the findings supported the significance of individual, parental, and environmental variables in adolescents' resilience.
Benzer Tezler
- Bitlis-Zağros bindirme ve kıvrımlı kuşağının sismotektonik özellikleri
Başlık çevirisi yok
HALUK EYİDOĞAN
- Enerji iletim şebekelerinin donanım planlamasında optimizasyonu
Optimisation in the planning of supply of power transmission networks summary
K.R.İRFAN GÜNEY
- Multiple sklerozda akustik refleks ve beyin sapı işitsel uyarılmış potansiyelleri değişikliklerinin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
HÜSNÜ ÇALLI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1989
Kulak Burun ve BoğazDokuz Eylül ÜniversitesiKulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı
- Türk bankacılık sektöründe kullanılan yeni teknikler
Başlık çevirisi yok
EMRAH ÇAVGA
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
BankacılıkHacettepe Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUĞRUL ÇUBUKÇU
- 3194 sayılı imar yasası açısından kentlerimizde açık-yeşil alan sisteminin geleceği ve Ankara-Çankaya ilçesi örneği
Future potentiality of open-green space system with respect to development and implementation law 3194 and Ankara-Çankaya case study
MEHMET AKİF ÇALIŞKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Peyzaj MimarlığıAnkara ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİZAMETTİN KOÇ