Geri Dön

Erasmus+ programlarının hoşgörü kültürü oluşturmada yeri ve önemi

The place and importance of erasmus+ programmes on building a culture of tolerance

  1. Tez No: 563261
  2. Yazar: HATİCE ÖZMEN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZELAL BAŞAK KIZILKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Uluslararası İlişkiler, Sosyoloji, Eğitim ve Öğretim, International Relations, Sociology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Erasmus, Erasmus öğrenci değişim programı, Hoşgörü, Hoşgörü eğilimi geliştirme programı, Kültürlerarası hoşgörü, Kültürlerarası ilişkiler, Erasmus, Erasmus student exchange programme, Tolerance, Tolerance tendency enhancement program, Intercultural tolerance, Intercultural relations
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mardin Artuklu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada farklılıkları anlayabilme, başkalarının eksiklik ve hatalarına yapıcı ve anlayışlı bir dille yaklaşabilme ve sorunları şiddete, husumete ve düşmanlığa başvurmadan çözüme kavuşturmak için çabalama anlamına gelen hoşgörü kültürü oluşturulması bağlamında Erasmus+ programlarının etkilerinin analiz edilmesi hedeflenmektedir. Çalışmayla elde edilen verilerden Erasmus+ programların dil gelişimi, mesleki bilgi ve tecrübe kazandırılması gibi kişisel kazanımlar ile Avrupa'nın şu anda karşı karşıya olduğu ve gelecekte muhtemelen karşılaşacağı sorunlara çözüm bulma, farkındalığı artırma, bireyleri topluma dâhil etme ve sosyal adaleti sağlama ile gençler ve karar alıcılar arasında diyaloğu artırma gibi genel kazanımlarınlar edindirdiği ve programların çoğulculuk, ayrımcılığın karşıtlığı, tolerans, adalet, dayanışma ve eşitlik gibi kavramları AB değerlerinin en odak noktasında tuttuğu, kültürler arası ve dinler arası tolerans, özgürlük, insan haklarına saygı ve değerlere teşvik ettiği; ortaklık, network kurma, hibe ve iyi pratiklerin AB düzeyinde değişimiyle programlarının insanlık onuru, eşitlik, özgürlük, demokrasi, hukukun üstünlüğü ve insan haklarına saygı gibi değerleri tanıma ile bunlara duyarlılığın artırılması, başka kültürler hakkındaki farkındalığın artırılması, gerek dini, gerek ırkçılığa dayanan, gerekse geçmişte ülkeler arası yaşanan savaşlardan kaynaklanan ve gerekse medyanın oluşturduğu etkiden kaynaklanan ön yargıların kırılması, hoşgörünün artırılmasında fayda sağladığı anlaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to analyse the effects of Erasmus+ on building a society having a culture of tolerance which means an effort trying to solve problems without applying violence, hostility and hate, understanding differences, performing a positive and understanding attitude to the deficiency and mistakes of others. With the data gained for this study to analyse the effects of Erasmus+ programmes on building a culture of tolerance; it has been understood that programmes help individuals improve personal gains such as language skills, build up vocational/scientific knowledge and abilities and also help to get overall gains such as finding a solution to problems that Europe face today or will probably face in future, expanding awareness, helping inclusion, providing social justice, and supporting a dialogue between youth and decision makers. It also has been proved that Erasmus+ programmes focuses on values like pluralism, tolerance, non-discrimination, solidarity, justice and equality at utmost level and promotes intercultural dialogue and religious freedom, tolerance, respect and value human rights and with the helps of partnership, networking, remittance and exchanging of good practices at EU level programmes help to approve and raise awareness of values as human dignity, democracy, freedom, rule of law, equality, respecting human rights, raise awareness of other cultures, break down prejudices based either on religion, racism or the wars that countries had in their past or based on the effects of social media; so that, help to build a culture of tolerance.

Benzer Tezler

  1. Değişim programlarının kamu diplomasisindeki rolü: Erasmus Programı örneği

    The role of exchange programs in public diplomacy: The example of Erasmus Program

    DİLEK SAKARYA USTA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Uluslararası İlişkilerMunzur Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN GÜNDOĞDU

  2. Üniversitelerdeki Erasmus programlarının öğrencilerin sosyo-kültürel durumlarına etkisi üzerine bir araştırma: Aksaray Üniversitesi örneği

    A research on the socio-cultural effects of Erasmus programme upon higher education students: Case of Aksaray University

    KORAY ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Kamu YönetimiNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH KARATAŞ

  3. AB ve Türkiye'deki değişim programlarının karşılaştırılması: Erasmus ve Mevlana örneği

    Comparison of exchange programs in EU and Turkey: The case of Erasmus and Mevlana

    GÜRKAN KALKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimAtılım Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. GÖZDE YILMAZ

  4. The cross-cultural effect of Erasmus+ mobility programs on mediating intercultural competence in foreign language education

    Erasmus+ hareketlilik programlarının yabancı dil eğitiminde kültürlerarası yeterliliğe aracılık etmedeki etkisi

    MİNE NURLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BENGÜ AKSU ATAÇ

  5. The influences of Erasmus and Fulbright exchange programs from the perspectives of their participants

    Erasmus ve Fulbright değişim programlarının katılımcılarının bakış açıları ile etkileri

    MERYEM PELİN KOHN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CENNET ENGİN DEMİR