Koroner arter hastalarında sürekli ve aralıklı aerobik eğitimin etkisinin karşılaştırılması
Comparison the effect of interval aerobic training and continuous training on coronary artery disease
- Tez No: 562555
- Danışmanlar: PROF. DR. FATMA MUTLUAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: aralıklı aerobik eğitim, kardiyak rehabilitasyon, koroner arter hastalığı, egzersiz kapasitesi, sürekli aerobik eğitim, Aerobik, Egzersiz, Hasta eğitimi, Kalp hastalıkları, Rehabilitasyon, cardiac rehabilitation, continuous training, coronary artery disease, exercise capacity, interval training, Aerobic, Exercise, Patient education, Heart diseases, Rehabilitation
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
KORONER ARTER HASTALARINDA SÜREKLİ VE ARALIKLI AEROBİK EĞİTİMİN ETKİSİNİN KARŞILAŞTIRILMASI Çalışmamız koroner arter hastalarında sürekli ve aralıklı aerobik eğitim yöntemlerinin egzersiz kapasitesi ve yaşam kalitesi üzerine etkisini karşılaştırmak amacıyla yapıldı. Araştırma 40-80 yaş aralığındaki, eğitim programına katılmaya fiziksel ve psikolojik engeli olmayan 40 kişi üzerinde yapıldı. Katılımcıların demografik bilgileri ve klinik öyküleri kaydedildi. Egzersiz kapasitesinin değerlendirilmesi için semptom sınırlı egzersiz tolerans testi (ETT) ve 6 dakika yürüme testi (6 DYT) kullanıldı. Yaşam kalitesi ise Short Form 36 (SF-36) testi ile değerlendirildi. Değerlendirme testleri eğitim öncesi ve sonrasında uygulandı. Katılımcılar randomize olarak iki gruba ayrılarak birinci gruba aerobik eğitim aralıklı (AAE) olarak ikinci gruba ise sürekli olarak (SAE) haftada üç gün olacak şekilde 6 hafta uygulandı. Egzersiz eğitimi sonunda her iki grupta da ETT sonunda ulaşılan iş yükü, test süresi ve 6 DYT parametrelerinde istatiksel anlamlı gelişme elde edildi (p<0,05). Gruplar arası fark analizinde ise AAE grubunda test süresi ve 6 DYT sonuçlarında daha büyük bir iyileşme görüldü (p<0,05). SF-36 testinin eğitim sonundaki değerlerinde, SAE grubu her parametrede, AAE grubu enerji/canlılık hariç her parametrede istatiksel anlamlılık gösterdi. Gruplar arası fark analizinde ise AAE grubu fiziksel fonksiyon, fiziksel rol güçlüğü, emosyonel rol güçlüğü ve genel sağlık algısı parametresinde istatiksel olarak anlamlı bulundu (p<0,05). Sonuç olarak her iki eğitim yönteminin de kardiyak rehabilitasyonda yararlı olduğu saptanmasına rağmen aralıklı aerobik eğitimin, bazı değerlendirme parametrelerinde üstünlüğü olup sürekli aerobik eğitime göre daha iyi tolere edildiği gözlemlendi.
Özet (Çeviri)
COMPARISON THE EFFECT OF INTERVAL AEROBIC TRAINING AND CONTINUOUS TRAINING ON CORONARY ARTERY DISEASE Our aim for this research is comparing the effects of interval and continuous training which are the two types of aerobic training on persons' life quality and exercise capacity . The participants are diagnosed coronary artery disease aged between 40-80 and have no mental and physical disability to join in research. The participants' demographic infos and clinical story were recorded. To evaluate exercise capacity we used the symptom-limited exercise test and six minute walking test (6DYT). We evaluate the life quality by using Short Form-36 (SF-36). All evaluation tests are done before and after training. Participants were into randomised two groups: interval aerobic training (AAE) and continuous aerobic training (SAE). Training lasted three times a week during 6 weeks. In both groups, significant changes were found in evaluation tests scores after the rehabilitation program (p<0,05). But only AAE group have important statistical difference comparing to SAE group on test time and 6DYT scores. After training SAE group showed significant statistical change in every SF-36 parameter, while AAE group showing significant values except energy/fatigue. AAE group have statistically significant changes comparing to SAE group on that parameters; physical function, role limitations due to physical function, role limitations due to emotional function and general health (p<0,05). Consequently AAE is much more tolerable comparing to SAE and AAE is considered more effective in increasing some parameters. On the other hand, we observed that both training types can be used in cardiac rehabilitation safely.
Benzer Tezler
- Kardiyovasküler hastalığı olan bireylerde sürekli ve aralıklı aerobik egzersiz eğitiminin fonksiyonel kapasite üzerine etkisinin karşılaştırılması,
Comparison between the effects of continuous and interval aerobic exercise training on functional capacity in individuals with cardiovascular disease
KÜBRA ÇETİN DOĞAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonGazi ÜniversitesiFiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜLKÜ NESRİN DEMİRSOY
- Atherosklerotik kalp hastalıklarında risk faktörleri
Risk factors in the coronary artery disease
MURAT SUHER
- Pulmoner hipertansiyon etyopatogenezinde prostasiklin ve lökotrien C4'ün rolü
Possible role of leukotrien C4 and prostacyclin in the development of pulmonary hypertension
ÜLKÜ AYBERK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- ODTÜ Beden Eğitimi ve Spor bölümü 1985-1986 programının öğrencilerin fizyolojik kapasitelerine etkisi
Başlık çevirisi yok
ALİ AHMET DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EYYUP GÜNAY İSBİR
- İsometrik el sıkma ve soğuk uyarı testleri'nin koroner arter hastalıklarının tanısına katkıları
Başlık çevirisi yok
H. HULUSİ SUR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
KardiyolojiTrakya Üniversitesiİç Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLTAÇ ÖZBAY