Sağlık meslek lisesi öğrencilerinin yazılı anlatım becerileri üzerine bir inceleme
A research on the students' writing expression abilities of health vocational high school
- Tez No: 560695
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSÜN KOÇER, DOÇ. DR. DİLEK CERAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Yazılı Anlatım, Yazım ve Noktalama Kuralları, Anlatım Bozuklukları, Meslek liseleri, Meslek ve teknik lise öğrencileri, Noktalama işaretleri, Sağlık meslek liseleri, Türk dili ve edebiyatı, Yazılı anlatım becerisi, Written narration, Spelling and Punctuation Rules, Written Expression Ambiguity, Vocational high schools, Vocational and technical high school students, Punctuation marks, Health professions high schools, Turkish language and literature, Written expression, Writing skills based
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma Sağlık Meslek Lisesinde eğitim öğretim gören ebe, hemşire ve sağlık bakım teknisyeni adaylarının yazılı anlatım becerilerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma grubunu Gölpazarı Güner Orbay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi onuncu sınıf öğrencilerinden toplam 62 öğrenci oluşturmaktadır. Bu araştırmada öğrencilere beş farklı konu başlığı verilmiş ve öğrencilerin isteği göz önüne alınarak bunlardan en çok tercih edilen konu seçilmiştir. Öğrencilerden seçilen konu ile ilgili bir metin yazmaları istenmiştir. Öğrencilerin oluşturdukları metinlerden hareketle veriler elde edilmiştir. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde problem durumu, araştırmanın amacı, önemi, sınırlılıkları ve varsayımlara; ikinci bölümde kuramsal açıklamalar ve ilgili araştırmalara; üçüncü bölümde araştırmanın modeli, evren ve örnekleme, verilerin toplanması ve analizine yer verilmiştir. Dördüncü bölümde, yazılı dokümanlardan elde edilen bulgulara ve yorumlara yer verilmiştir. Sonuç ve öneriler bölümünde ise elde edilen sonuçlara ve bu sonuçlardan yola çıkılarak yapılan hataları en aza indirmek için önerilere yer verilmiştir.
Özet (Çeviri)
This research was conducted to determine the written narration abilities of midwife, nurse candidates and health care technicians. The study group consisted of a total of 62 students who are 10th Grade at Güner Orbay Vocational and Technical Anatolian High School. In this research five topic title were given to the students and the most preferred subject is chosen taking into account the students' wishes. Students were asked to write a text about the chosen subject. Based on the texts created by the students, data were obtained. The study consisted of four chapter. In first chapter problem state, purpose of the research, the importance, limitations and assumptions; in the second chapter,to the theoretical explanations and related researchs, in the third chapter it is included research model, universe and sampling, data collection and analysis.In the forth chapter, it is included the findings and comments obtained from the written documents. In the conclusions and recommendations section, it is included that the results obtained and recommendations for minimizing the errors made from these results.
Benzer Tezler
- Lise son sınıf öğrencilerinin yaşadıkları sınav kaygısı ile algıladıkları anne baba tutumu arasındaki ilişki
The relationship between high school senior students text anxiety and perceived parenteral attitudes
FURKAN NURTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
HemşirelikNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NALAN GÖRDELES BEŞER
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA ÇALIŞKAN
- Sağlık Meslek Lisesi öğrencilerinin kişilik özellikleri ve yatılı öğrenimden kaynaklanan sorunlar
Başlık çevirisi yok
HATİCE PEK
- Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi sağlık hizmetleri alanı öğrencilerinin mesleki eğitim çalışmalarındaki risklerin, iş sağlığı ve güvenliği açısından değerlendirilmesi: Kars ili örneği
Evaluation of the risks in the vocational education studies of Vocational and Technical Anatolian High School health services field students in terms of occupational health and safety: The case of Kars province
NEBAHAT ERGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sağlık YönetimiKafkas Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
PROF. DR. MEHMET ALİ KIRPIK
- Yatılı ve ailesi ile kalan lise öğrencilerinin atılganlık, sosyal destek ve başarılarının karşılaştırılması
The essertiveness, social support and comparing of their success of the high school students whom are living in a boarding school and with own families
MEDİHA ARICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER ÜRE
- Sınavla öğrenci alan devlet lisesi öğrencilerinin problemleri
Başlık çevirisi yok
İLKAY GÜNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MUSTAFA KILIÇ