Geri Dön

İleri ve çok ileri derecede işitme kayıplı çocuklarda vestibüler değerlendirme: Olgu kontrol çalışması

Vestibular evaluation of the children with severe and profound hearing loss: A case control study

  1. Tez No: 560290
  2. Yazar: BETÜL KOSKA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜNAY KIRKIM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
  6. Anahtar Kelimeler: Kulak hastalıkları, Sağırlık, Teşhis testleri, Uyarılmış potansiyeller, Vestibül, Çocuklar, İşitme kaybı, İşitme kaybı-sensori nöral, Ear diseases, Deafness, Diagnostic tests, Evoked potentials, Vestibule, Children, Hearing loss, Hearing loss-sensorineural
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Odyoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmada ileri ve çok ileri derecede sensörinöral işitme kaybı (SNİK) bulunan çocuklarda vestibüler sistemin video head impulse testi (vHIT), servikal ve oküler vestibüler uyarılmış miyojenik potansiyeller (cVEMP ve oVEMP) testleri ile değerlendirilmesi amaçlandı. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 5 – 12 yaş aralığındaki ileri veya çok ileri derecede SNİK bulunan 32 birey (yaş ortalaması 8,47 ± 1,83) ve normal işiten 32 birey (yaş ortalaması 8,38 ± 2,35) dahil edildi. Tüm bireylerin başını dik tutma, desteksiz oturma ve kendi başına yürüme becerileri gelişim yaşları kaydedildi. vHIT, cVEMP ve oVEMP testleri gerçekleştirildi. Bulgular: İki grubun verileri karşılaştırıldığında, çalışma grubunda kaba motor becerilerin kontrol grubuna göre daha geç geliştiği belirlendi (p<0.001). Kontrol grubundaki bireylerde vHIT sonucu negatif iken, çalışma grubundaki bireylerin %28,1'inde pozitif idi. Çalışma grubunda VOR kazançları kontrol grubundakilere göre daha düşüktü (p<0,05). Çalışma grubunun cVEMP ve oVEMP yanıt elde edilme oranları sırasıyla %56,2 ve %53,1 iken, kontrol grubunda her iki testte de %100 idi. Çalışma grubunun cVEMP ve oVEMP yanıt elde edilme oranları kontrol grubundakilere göre daha düşüktü (p<0.001). Çalışma grubunda yanıt elde edilen bireylerde, kontrol grubundakilere göre cVEMP ve oVEMP eşik değerleri daha yüksek, amplitüd değerleri ise daha düşüktü (p<0.001). Sonuç: İleri ve çok ileri derecede SNİK bulunan çocuklarda elde edilen veriler; utrikül, sakkül ve semisirküler kanallarda fonksiyon kaybı olabileceğini ve bununla ilişkili olarak kaba motor gelişimde gecikmelere neden olabileceğini göstermektedir. SNİK bulunan çocukların tanı ve tedavisinde vestibüler sistem fonksiyonunun göz önünde bulundurulmasının olası vestibüler problemlerin erken dönemde tanılanması açısından faydalı olacağı düşünüldü. Anahtar Kelimeler Vestibüler sistem, SNİK, vHIT, VEMP

Özet (Çeviri)

Objective: In this study, it was aimed to evaluate the vestibular system of children with severe and profound sensorineural hearing loss (SNHL) with video head impulse test (vHIT), cervical and ocular vestibular evoked myogenic potentials (cVEMP and oVEMP) tests. Method: Aged between 5 and 12 years, 32 participants with severe or profound SNHL (mean age 8,47 ± 1,83), and, 32 participants with normal hearing (mean age 8,38 ± 2,35) are included in the study. The developmental ages of head control, sitting without support and walking alone skills of all participants were recorded. vHIT, cVEMP and oVEMP tests were performed. Results: When the two groups were compared, in the study group, the gross motor skills were found to develop later than in the control group (p<0.001). The vHIT results were negative in the control group, yet they were positive in 28,1% of the participants in the study group. The VOR gains of the study grup were lower than that of the control group (p <0.05). In the study group, the cVEMP and oVEMP response rates were 56,2% and 53,1%, respectively, whereas in the control group, both response rates were 100%. The cVEMP and oVEMP response rates of the study group were lower than that of the control group (p<0.001). In the participants of the study group with a VEMP response, cVEMP and oVEMP threshold values were higher, amplitude values were lower than that of the control group (p<0.001). Conclusion: The data obtained in the children with severe and profound SNHL indicates that there may be a loss of function in utricle, saccule and semicircular canals, which correspondingly cause delays in gross motor development. Considering vestibular system function in the diagnosis and treatment of children with SNHL was thought to be useful for early diagnosis of probable vestibular problems. Keywords Vestibular system, SNHL, vHIT, VEMP

Benzer Tezler

  1. Tek taraflı işitme kaybı olan çocuk hastaların iç kulak denge fonksiyonlarının normal işiten çocuklarla karşılaştırılması

    Comparison of inner ear vestibular functions of children with unilateral hearing loss and normal hearing children.

    LEMAN BİRDANE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Kulak Burun ve BoğazEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz ve Baş-Boyun Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. Ş. ARMAĞAN İNCESULU

  2. Bilateral koklear implant kullanıcılarında vestibüler sistemin sanal gerçeklik sistemi ile rehabilitasyonu

    Rehabilitation of the vestibular system with virtual reality system in bilateral cochlear implant users

    ENİSE AKDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Kulak Burun ve Boğazİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Odyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET ATAŞ

  3. Develi Sağırlar Okulu'nda genetik sağırlıkların odyolojik ve radyolojik tetkiki, sendromlarla ilişkisinin araştırılması

    Odiologic and radiologic examination of the genetic deafness and investigation of the relation between syndrom in the Develi Deafness School

    KÜRŞAT CANÖZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Kulak Burun ve BoğazErciyes Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YAŞAR ÜNLÜ

  4. 8-10 yaş arası çok ileri derecede işitme kayıplı çocuklarda görme uyarılma potansiyellerinin ve görme-motor algısının değerlendirilmesi

    The Assessment of visual evoked potential and visual-motor perception in protoundly hearing impaired children aged 8-10 years

    ESRA ÖZCEBE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Ev EkonomisiHacettepe Üniversitesi

    PROF.DR. EROL BELGİN

  5. 60-72 aylık işitme kayıplı ve işitme kayıplı olmayan çocuklarda erken okuryazarlık becerilerinin karşılaştırılması

    A comparison of early literacy skills in 60-72 month-old children with hearing loss and their peers without hearing loss

    FATMA ZEHRA SAATCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Kulak Burun ve BoğazKto Karatay Üniversitesi

    Odyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İCLAL ŞAN