Farklılıkla öğrenme antrenmanlarının yarışmacı genç takım oyuncuları üzerindeki etkinliği
The effects of differential learning training on competitor young team players
- Tez No: 558365
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYTEKİN ALPULLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Farklılıkla Öğrenme, Basketbol, Motor Beceri, Öğrenim Teorisi, Heidelberger Basketbol Testi, Basketbolcular, Motor beceriler, Sporcular, Testler, Öğrenme, Differential Learning, Basketball, Motor Skill, Learning Theory, Heidelberger Basketball Test, Basketball players, Motor skills, Sportsmen, Tests, Learning
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Genel hatlarıyla antrenman yöntemleri, doğrusal ve farklılıkla öğrenme olarak iki ana öğrenme yöntemi içermektedir. Fakat hangi yöntemin daha etkili olduğu konusunda tartışmalar devam etmektedir. Yaptığımız bu çalışmanın amacı farklılıkla öğrenme yönteminin antrenman programlarına eklenip 16-18 yaş aralığındaki yarışmacı genç erkek takım basketbol oyuncularının, basketbol sporunun temeli olan pas verme, şut atma, top sürme ve turnike parametreleri üzerindeki etki ve gelişimlerini test etmek ve bu konuda literatüre katkıda bulunmaktır. Gereç ve yöntemler: 16-18 yaş aralığındaki UPS Spor ve Kültür Kulübü Yarışmacı Basketbol Genç takımı oyuncularından gönüllü olarak 24 erkek sporcu bu çalışmada yer almıştır. Çalışmada basketbol becerilerini test amacıyla German Heidelberger Basketball Test kullanılmıştır. Oyuncular 12' şer kişilik kontrol ve deney grubu olarak ayrıldıktan sonra ön teste tabii tutulmuştur. Ön test sonrası sekiz hafta boyunca haftada dört gün, deney grubuna, farklılıkla öğrenme yöntemi ile zenginleştirilmiş basketbol antrenman programı takip ettirilmiştir. Kontrol grubu ise altı gün boyunca olağan basketbol antrenman programlarına devam etmişlerdir. Analiz sonuçları için SPSS Statistics 23.0 programında Wilcoxon testi ve denekler arasındaki anlamlı farklılık için ise T testi yapılmıştır. Bulgular ve sonuç: Beceri testinde ön test ile son test arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Kontrol ve deney grubu arasındaki anlamlı farka baktığımız T testinde iki grup arasındaki tüm becerilerde anlamlı farklılık bulunmuştur (p <0,05).
Özet (Çeviri)
Objective: The aim of the training is to prepare the athletes for the competition. The selected training program should be the most ideal program. Generally speaking, there are two main methods of learning with differential and traditional training. The aim of this study is to test the effect and development of the competitor young basketball players, who are 16-18 years old, in basketball, which is the basis of basketball sport, on the pass, shot, dribbling and lay up parameters. Materials and methods: UPS Sports and Culture Club Competitor Man Basketball Youth team players between the ages of 16-18 took part in this study voluntarily. German Heidelberger Basketball Test was used to test basketball skills and 24 athletes were included in the study. After the pre-test, for eight weeks, four days a week, the control group is followed by the traditional basketball team training, while the experimental group is followed by the basketball training program enriched with the learning method. Wilcoxon test was used for SPSS Statistics 23.0 program and T test was used for significant differences between subjects. Findings and results: There was a statistically significant difference between pre-test and post-test performance of the players (p <0,05). In addition, in the T test, we found a significant difference between the two groups in all skills and that significants shows us differential training program more usefull than traditional training in this study between experimental and control group (p <0,05).
Benzer Tezler
- Farklılıkla öğrenme antrenmanlarının basketbolcuların biyomotor özellikleri, basketbol temel becerileri ve reaksiyon zamanları üzerine etkileri
Effects of differential learning trainings on basketball players' biomotor capabilities, basketball basic skills and reaction times
SERKAN AYDIN
- Farklı öğrenme antrenmanlarının basketbolcularda oluşturduğu merkezi sinir sistemi yanıtlarının incelenmesi
Investigation of central nervous system responses of differential exercises in basketball players
ELİF BAHADIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ADİL DENİZ DURU
- Beyin merkezli futbol antrenmanlarının maç içerisinde topa sahip olma oranına etkisi
Effects of percentage of possession of the ball in the match of brain center football training
YASİN ÖZBUDAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporManisa Celal Bayar ÜniversitesiSpor Sağlık Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATİH ÇATIKKAŞ
- Genç erkek snowboardcularda stabil ve stabil olmayan zeminlerdeki koordinasyon uygulamaları ve farklı öğrenme yöntemlerinin denge, esneklik, çeviklik ve beceri üzerine etkisi
Stable and unstable ground coordination applications of young male snowboarders and different learning methods, effectsanstrength, flexibility, agility and ski
LEVENT TANYERİ
Doktora
Türkçe
2017
SporMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİYAZİ GÜVEN ERDİL
- Üç boyutlu nesne takibi ve stroboskopik antrenmanın profesyonel sporculardaki karar verme ve bilişsel performansa etkisi
Effects of 3D object tracking training and stroboscopic training on decision making and cognitive performance in professional athletes
EREN TOP
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporMarmara ÜniversitesiAntrenman ve Hareket Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADİL DENİZ DURU