The effect of self-assessment on the self-efficacy beliefs of learners of English as a foreign language (EFL)
Öz değerlendirmenin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin öz yeterlik inançları üzerine etkisi
- Tez No: 555986
- Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLARA DEMİRBULAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Dil öğrenimi, Kendini değerlendirme, Yabancı dil, Yabancı dil öğrenimi, Öz değerlendirme, İngilizce, İngilizce dersi, Study of languages, Self-assestment, Foreign language, Foreign language learning, Self-assessment, English, English lessons
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, belli değerlendirme araçları vasıtası ile kesintisiz öz değerlendirmenin alt orta seviyede eğitim gören yabancı dil öğrencilerinin öz yeterlik inançları üzerine etkilerini araştırmayı amaçlamıştır. Bu araştırma, öğrencilerin dil yeterlik algılarında değişiklik olup olmadığını anlamak adına 2017-2018 akademik yıllarında İstanbul'da özel bir üniversitenin yabancı diller okulunda gerçekleştirilmiştir. Çalışmada 102 denek görev almıştır. Bu, öz yeterlik ölçeği vasıtası ile veri toplayarak nicel araştırma yöntemlerinden yararlanılarak yapılmış yarı deneysel desenli bir çalışmadır. Çalışmada hem deney grubuna hem de kontrol grubuna dönem başı ve sonu olmak üzere öz yeterlik ölçeği uygulanmıştır. Dönem boyunca ise sadece deney grubundaki katılımcılar kendilerini öz değerlendirme araçları ile değerlendirmiştir. Araştırma sonuçlarına göre kesintisiz öz değerlendirmenin alt orta seviyede yabancı dil eğitimi gören öğrencilerin öz yeterlik inançları üzerinde dört dil becerisi; okuma, yazma, dinleme ve konuşma göz önüne alındığında etkili olduğu görülmüştür.
Özet (Çeviri)
This study aimed to investigate the effect of continuous self-assessment on the self-efficacy beliefs of EFL undergraduates studying at pre-intermediate level through certain assessment tools. In order to find out if there is a change on students' beliefs of language proficiency perception, the research was undertaken at the school of foreign languages at a foundation university in Istanbul in the spring semester of 2017-2018 academic years. 102 participants volunteered to take part in the study. It was designed as a Quasi-experimental research utilizing quantitative research method by collecting data through self-efficacy scale. Both the experimental and control group were administered the self-efficacy scale at the beginning and the end of the term. During the term, only the participants in the experimental group had a treatment through self- assessment tools. Based on the results of the study, it was found out that continuous self-assessment has a significant effect on the self-efficacy beliefs of undergraduates in terms of four skills, namely reading, writing, listening, and speaking.
Benzer Tezler
- İki farklı yöntemle yapılan sağlık eğitiminin 40-69 yaş grubu kadınların mamografi öz yeterliliği ile sağlık inançlarına ve taramaya katılımına etkisi
The effect of two different methods of health education on self-efficacy and health beliefs of mammography and participation in the screening program of 40-69 age group women
CEMİLE KAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikSağlık Bilimleri ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERPİL ÖZDEMİR
- Fen eğitiminde eğitsel robot kullanımının öğretmen adaylarında eğitsel robotik teknolojik pedagojik alan bilgisi (ER-TPAB) öz yeterlik inançları üzerine etkisi
The effect of using educational robots in science education on pre-service teachers' (ER-TPACK) self efficacy beliefs
FURKAN CANTEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLBİLGE DÖKME
- Müzikle desteklenen fen bilimleri konularının ortaokul öğrencilerinin başarılarına öz-düzenlemelerine tutumlarına öz-yeterlilik inançlarına etkisi ve görüşleri
The effect of science subjects supported by music on secondary students' success, self-regulations, attitudes, self-efficiency beliefs and opinions
ELİF YÜREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKafkas ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE HATUN DİKEN
- The effect of reflective journal writing on EFL students' self-efficacy and foreign language learning anxiety
Yansıtıcı günlük yazımının İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin sınıf içi yabancı dil öğrenme kaygısı ve İngilizce öz-yeterlikleri üzerine etkisi
KÜBRA AKSOY
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET KILIÇ
- Üniversite öğrencilerine testis kanseri ve erken tanısı konusunda verilen broşürün sağlık inançlarına ve kendi kendine testis muayenesi yapmaya etkisi
The effect of the brochure given to university students on testicular cancer and early diagnosis on health beliefs and testicular self- examination
FATMA NUR KARATURNA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Halk SağlığıSelçuk ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BÜŞRA ALTINEL