Geri Dön

Dudak damak yarığı olan çocukların anatomik ve fizyolojik sorunları ile konuşma problemleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of speech disorders related to anatomical and physiological problems in children with cleft lip and palate

  1. Tez No: 555540
  2. Yazar: NAMIK YÜCEL BİROL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ÜNAL LOGACEV
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Plastik ve Rekonstrüktif Cerrahi, Dilbilim, Kulak Burun ve Boğaz, Plastic and Reconstructive Surgery, Linguistics, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
  6. Anahtar Kelimeler: Dudak Damak Anatomisi, Dudak Damak Fizyolojisi, Dudak Damak Yarığı, Konuşma Bozuklukları, Rezonans Bozuklukları, Velofarengeal Disfonksiyon, Anatomi, Dudak, Fizyoloji, Konuşma, Konuşma problemi, Velofaringeal yetmezlik, Yarık damak, Yarık dudak, Çocuklar, Cleft Lip Palate Anatomy, Cleft Lip Palate, Cleft Lip Palate Physiology, Resonance Disorders, Speech Disorders, Velopharyngeal Dysfunction, Anatomy, Lip, Physiology, Speech, Speaking problem, Velopharyngeal insufficiency, Cleft palate, Cleft lip, Children
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, dudak damak yarığı (DDY) olan çocukların oral anatomik ve fizyolojik sorunları ile konuşma problemleri arasındaki ilişki incelenmektedir. Çalışma grubu 3;2 – 15 yaş aralığında, DDY'si olan 40 çocuktan oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak DDY Değerlendirme Formu ve Nazometrik Değerlendirme Aracı (NADA) kullanılmıştır. Artikülasyon değerlendirmeleri için toplanan konuşma kayıtları Phon adı verilen bir yazılım programı ile analiz edilmiş, hem kayıtlar hem de analizler“Cleft Bank”adı altında bir veri tabanına aktarılmıştır. Verilerin istatistiksel analizleri için, IBM SPSS 20.0 programı kullanılmıştır. İstatistiksel analiz için Shapiro – Wilk Normallik Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) ve Phi Korelayon Katsayısı kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda, algılanan rezonans türü ile nazalans skorları arasında anlamlı ilişki bulunmuştur (p<0,05). Çapraz kapanış ve sınıf III maloklüzyon ile lateralizasyon arasında, sınıf III maloklüzyon ile çift dudaksıllaştırma arasında, eksik diş ve sınıf III maloklüzyon ile dişsilleştirme arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir (p<0,05).

Özet (Çeviri)

This study investigates speech disorders related to oral anatomical and physiological problems in children with cleft lip and palate. The study group consists of 40 children with cleft lip and palate, ranging in age from 3;2 – 15. Turkish Cleft Lip and Palate (CLP) Assessment Form and Turkish Nasometric Assessment Tool (NADA) were used as data gathering tools. The speech recordings collected for the articulation evaluations were analyzed by a software program called Phon, both recordings and analyzes were transferred to a database called“Cleft Bank”. IBM SPSS 20.0 program was used for statistical analysis of data. For statistical analysis, Shapiro - Wilk Normality Test, One - Way ANOVA and Phi Correlation Coefficient were used. As a result of the analyzes, a significant relationship was found between the perceived resonance type and the nasalance scores (p<0,05). A significant positive correlation was found between crossbite and lateralization; class III malocclusion and lateralization; class III malocclusion and bilabialization; missing teeth and dentalization; class III malocclusion and dentalization (p<0,05).

Benzer Tezler

  1. Dudak damak yarığı olan çocukların anneleri ile tipik gelişim gösteren çocukların annelerinin iletişim becerilerinin karşılaştırılması

    Comparison of the communication skills of the mothers of children with cleft lip and palate and the mothers of children with typical developments

    SACİDE EBRAR ENGİNAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Medipol Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM ÜNAL LOGACEV

  2. Türkçe konuşan dudak damak yarığı olan çocukların alveolar ve post-alveolar sürtünmeli seslerinin akustik olarak incelenmesi

    Acoustic properties of turkish alveolar and post-alveolar fricatives of children with cleft lip and palate

    EREN BALO

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    DilbilimAnadolu Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM ÜNAL LOGACEV

  3. Dudak damak yarığı veya kraniyofasiyal sendromu olan çocukların sağlık öyküsü, oral-periferal özellikleri ve konuşma sorunlarının betimlenmesi

    Description of anamnesis, oral-peripheral characteristics and speech problems of children with cleft lip and palate or A craniofacial syndrome

    AYŞE NEMUTLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Sağlık EğitimiAnadolu Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    ÖĞR. GÖR. ÖZLEM ÜNAL LOGACEV

  4. Dudak-damak yarıklı çocuğu olan annelerin etkileşim becerilerinde online eğitimin etkililiğinin incelenmesi

    Investigation into the effectiveness of online training in improving interactive skills of mothers of children with cleft lip-palate

    AYŞE IŞILDAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Medipol Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ÜNAL LOGACEV

  5. Yarık damak/dudağı olan çocukların annelerinin belirsizliğe tahammülsüzlük, psikolojik sağlamlık ve umut düzeyinin özyeterlilik üzerine etkisi

    The effect of intolerance of uncertainty, resilience and hope level on self-efficacy in mothers of children with cleft palate/lip

    GANİ BERK KARABIYIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    HemşirelikSelçuk Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RAZİYE ÇELEN