İlmi edebi ve eğitsel yönleriyle Hz. Yusuf kıssası ve mesajlar
With it's scientific literary and educational aspects the Yusuf parable and messages
- Tez No: 553282
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MAHMUT SÖNMEZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Din eğitimi, Edebiyat, Eğitim, Hz. Yusuf, Kur'an-ı Kerim, Kıssalar, Yakup Kıssası, İslamiyet, Religious education, Literature, Education, Hz. Yusuf, Koran, Narratives, Yakup Kıssas, Islam
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Iğdır Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Tefsir Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kur'an bütün insanlığa hitab eden ve onların hem din hem de dünya işlerini tanzim eden kıyamete kadar hükmü geçerli son ilâhî kelamdır. Kur'an'ın muhtevası içinde önemli bir yer teşkil eden kıssalar O'nun gaye ve maksatlarıyla paralellik arz etmektedir. Kur'an'ın, peygamberlerin mucizelerini hatırlatmasındaki bir gaye de, ilmi ilerlemede insanlığın varabileceği son noktaya işaret etmek ve bu yolda gayret göstermeye cesaret vermektir. Kur'an Hz. Yusuf kıssasındaki mucizeleri ve onun icraatlarını anlatmak suretiyle insanlığın ufkunu açmakta ve onun benzerlerini yapma konusunda insanları teşvik etmektedir. Hz. Yusuf kıssasında görülen tasvirî anlatım, girizgâh şekli, diyalog tarzı anlatım, kıssanın öğeleri olan şahıs, olay, mekân ve zaman unsurları ile ilgili takip edilen harika yöntem vs. hepsi Kur'an'ın ana gaye ve maksatları doğrultusunda oluşmuştur. Dolaysıyla Hz. Yusuf kıssası ve diğer kıssalarda görülen edebi inceliklerin sadece sanatsal güzellik için Kur'an'da anlatıldığı iddiasının gerçeği yansıtmadığı görülmektedir. Kıssada eğitim öğretimin etkin ve verimli olmasını sağlayacak zengin bir içerik, yöntem ve teknik vardır. Ayrıca öykünmeyi ve özdeşleşmeyi sağlayacak rol modellerin olması, soyut hakikatlerin insanın hoşuna gidecek hikâye üslubuyla anlatılması, aktif öğrenmeyi sağlayacak ilkelerle donatılmış olması ve hayatın gerçeklerinin dramatik bir dille anlatılması olan hayatilik ilkesi vb. özelliklere haiz olması kıssanın eğitim açısından son derece faydalı olduğunu göstermektedir. Kur'an'da ahsenü'l-kasas olarak nitelendirilen Hz. Yusuf kıssası da ilmi, edebi ve eğitsel açıdan sunduğu mesajlarla söz konusu gayeleri gerçekleştiren önemli kıssalardan biridir. Dolaysıyla Hz. Yusuf kıssası herkes için gerekli olan ibretleri sunması itibariyle dikkatle incelenmesi gereken bir yapı arz etmektedir.
Özet (Çeviri)
Quran appeals to whole humanity and it is the holy word, which would last until the end of days, that arranges the earthly affairs. The parables which holds an important place within it's contents, show paralellisms with it's aim and purpose. Another purpose of Quran in reminding the miracles of the prophets is to show the ultimate point that humanity can achive in wisdom and to encourage them to act in the same way. By recounting the miracles and practices in Yusuf parable, Quran, broadens the humanties horizon and encourages them to simulate it. The descriptive language that can be observed in the Yusuf parable has been composed in accordance with Quran's main aims and purpose in terms of it's style of prologuei dialogue, elements of the parable and time-place components. Consequently, the assertion which suggests that literary nuances that are apparent in the Yusuf parable and in the other parables in Quran are just there fort he artistic beauty, is false. The parable hosts a rich content, method and technique that enables active and productive education. Also the fact that the parable contains role models which can yield emulation and identification, storification of the abstract consepts and it is equipped with principles that enables active learning and possessing the likes of proximity principle which means; retelling the realities of the world with a dramatic language, shows that parable is very beneficial in terms of education. The the prophet Yusuf parable, also mentioned as 'ahsenu'l-kasas' in Quran, is one of the important parables that achieves said aim and purpose with the ideas that it presents in educational and literary aspects. Consequently; the parable with it's object lessons which are essential for anyone offers a structure that is worthy of an examination.
Benzer Tezler
- Karesi Gazetesinde eğitim ve din eğitimi
Education and religious education in Karesi Newspaper
IŞIL GÖKTAŞ
Doktora
Türkçe
2026
GazetecilikAnkara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YILDIZ KIZILABDULLAH
- فاعلية توظيف الأساليب البلاغية في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها وتأثيرها في تذوق اللغة
Arapça öğretimi materyallerinde belagat üsluplarının kullanımı ve öğrencilerin dil edinimi üzerindeki etkisi
MUHAMMED FAYSAL MUSA
- İmam Şafiî hayatı, şahsiyeti, edebî kişiliği ve meâni ilmi açısından divanı
Life, personage, literary identity of Imam Shafi'i and his divan in terms of semantics
ZEYNEP ALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Dilbilimİstanbul ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SULTAN ŞİMŞEK
- Râgıb el-Isfahânî'nin hayatı ilmî-edebî kişiliği ve Muhâdarâtu'l-Udebâ' isimli eserinin incelenmesi
Râğib el-Isfahânî's life science and literature personality and the examination of Muhâdarâtu'l-Udebâ'
HACER KARATAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
DilbilimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FARUK ÇİFTÇİ
- Halil b. ahmed el-Ferâhîdî (İlmî hayatı, eserleri, ilmî ve edebî kişiliği)
Khalil ibn. Ahmad al-Farahidi, (His scientific life, works, scientific and literary career)
RIDVAN YEŞİLYURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Doğu Dilleri ve EdebiyatıAtatürk ÜniversitesiArap Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET SADİ ÇÖGENLİ
