Anadalı keman olan müzik öğretmenlerinin ortaokul müzik dersinde karşılaştığı sorunlar ve çözüm önerileri
Problems encountered by the music teachers major in violin in the secondary school music course and solution proposals
- Tez No: 552249
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATIMA AKYÜZLÜER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim sorunları, Keman, Müzik, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Ortaokul öğretmenleri, Yaylı çalgılar, Çalgı eğitimi, Öğretmenler, Education problems, Violin, Music, Musical instruments, Music education, Secondary school teachers, String instruments, Instrumental education, Teachers
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada temeldeki amaç, müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda keman eğitimi alan müzik öğretmenlerinin ortaokul kurumlarında çalışmaya başladıktan sonra karşılaştıkları güçlüklerin tespit edilerek ortaya konması ve çözüm önerileri getirilmesidir. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden betimsel model uygulanmış ve konunun içeriği gereği alan taraması yapılmıştır. Bunun için açık uçlu anket soruları hazırlanarak bir ön çalışma yapılmış ve Denizli'de özel ve resmi ortaokullarda çalışan 28 müzik öğretmenine uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda ana dalı keman olan müzik öğretmenlerinin yaşadıkları güçlükler; müzik sınıflarının eksikliği, ders saatlerinin yetersizliği, öğrencilerin, idarecilerin ve diğer öğretmenlerin müzik dersine karşı olumsuz tutum ve davranışları, sınıflardaki yalıtım sorunu ve Türk Müziği alanındaki eğitim yetersizliği olarak belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The basic aim of this study is to determine the difficulties encountered in the secondary schools by the music teachers who have studied violin in institutions that train music teachers, and to present solutions. In this study, a descriptive model, one of the quantitative research methods, was applied and due to the nature of the subject area scan was performed. For this purpose, open-ended survey questions were prepared and a preliminary study was performed and it was applied to 28 music teachers working in private and public secondary schools in Denizli. As a result of the research, the main problems encountered by the music teachers major in violin, the lack of music classes, lack of course hours, the negative attitudes and behaviors of students, administrators and other teachers towards the music lesson, the isolation problem in the classrooms and the lack of education in the field of Turkish Music were determined.
Benzer Tezler
- Bilim ve sanat merkezlerinde uygulanan keman eğitimi
Violin education applied in sciense and art centers
GÜLESER BESTE AKBAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MüzikKırıkkale ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZNUR ÖZTOSUN ÇAYDERE
- Sınıf öğretmenlerinin müzik eğitimi yeterliği
Music education competence of class teachers
KEMAL KOCAMANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MüzikPamukkale ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EFE AKBULUT
- Türkiye'de müzik eğitimi anabilim dallarından bireysel çalgı keman eğitimi mezunu olan müzik öğretmenlerinin çalgılarını derslerinde kullanma durumları (Van ili örneği)
The reflection of instrument training on music lessons taken by teachers of music who get violin training in the departments of music education in Turkey
MURAT ZEYDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MüzikVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜSEYİN YÜKRÜK
- Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlardaki keman öğretiminin müzik öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak müzik öğretmenliği formasyonu açısından değerlendirilmesi
The Evaluation of the violin teaching in the terms of the music teacher formation on the basis of the music teachers views in the institutions training the music teacher
CANSEVİL TEBİŞ
Doktora
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüzik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. RIDVAN SÜER
- Güzel sanatlar liselerindeki keman öğrenci ve öğretmenlerinin uzaktan eğitim sürecinden etkilenme durumları
The students and teachers of fine arts in fine high schools areaffected by the distance education process
OSMAN KÜÇÜKKILINÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VAHİDE BAHAR ÖNDER