Geri Dön

Öğrencilerin özel okul seçimi yaparken eğitim pazarlamasında dikkate aldıkları kriterler: Yerel bölge Osmaniye'de özel liselere yönelik eğitim pazarlaması uygulaması

The criteria in education marketing that students take into consideration while choosing a private school: The application of education marketing on private high schools in the local region Osmaniye

  1. Tez No: 552240
  2. Yazar: AYBÜKE ASLIHAN GÖKENÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYİN SABRİ KURTULDU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim hizmetleri, Eğitim pazarlaması, Okul seçimi, Pazarlama, Pazarlama stratejileri, Pazarlama yöntemleri, Özel okullar, Education services, Education marketing, School choice, Marketing, Marketing strategies, Marketing methods, Special schools
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Pazarlama Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Günümüzde eğitim zamanla hem öğrenciler hem de aileleri tarafından daha fazla önemsenmeye başlanmıştır. İyi bir eğitim, iyi bir gelecek bilinci arttıkça eğitim alanında gelişim de artmıştır. Devlet okullarının sayı olarak yetersizliği özel okulların yaygınlaşmasına sebep olmuştur. Çoğalan özel okullar en iyisi olabilmek, başarılı öğrenci profilini elinde tutabilmek için günümüzde her alanda yaygınlaşmakta olan eğitim pazarlamasını kullanmaya başlamışlardır. Araştırmanın amacı özel liseye giden öğrencilerin, okudukları okulların kullandıkları hizmet pazarlaması durumlarının kendilerine ne derece yeterli gelip gelmediğini saptamaktır. Araştırma amacı dâhilinde bazı hipotezler oluşturmuş ve pazarlamanın 7P'si kullanılarak hazırlanan sorular ile demografik değişkenler arasında farklılıklar incelenmek istenmiştir. Araştırmadaki bu farklılıklar IBM SPSS 22 istatistiksel analiz programı kullanılmıştır. Veri analiz yöntemleri olarak Frekans analizi, Güvenilirlik analizi, Aritmetik ortalamalar ve çeşitli farklılık testleri ile sonuçlar bulunup bulunan sonuçlar yorumlanmaya çalışılmıştır. Eğitimin bir hizmet olarak kullanıldığı günümüzde, öğrencilerin özel okul seçimi yaparken ve bu seçimi yaptıktan sonra okulda devam edebilmelerini sağlamak için okulların pazarlama stratejilerini doğru bir şekilde sunması gerekmektedir. Doğru pazarlama stratejilerinin uygulanabilmesinin yolu da bu ve benzeri araştırmaları sistematik olarak yapmaktan geçmektedir.

Özet (Çeviri)

Nowadays both students and their families are starting to care more about education. Improvements in the field of education have increased as people have become aware of the importance of a good education, a better future. Inefficacy of public schools leads to the opening of more and more private schools. And as their number increased, these private schools, with the goal to become the best and to retain successful student profile, started to use marketing tools to promote the education they provide. The purpose of this study is to determine how sufficient the service marketing carried out by private high schools is for the students attending these schools. Some hypothesis are set in line with purpose of the study and the aim was to use the questions developed with 7P's criteria of marketing in order to analyze the differences between demographic variables. IBM SPSS 22 statistical analysis program was used with respect to these differences. Data analysis methods used are frequency analysis, reliability analysis, arithmetic average and various difference tests and the results thereof had been evaluated. Today where education is being rendered as a service, schools need to properly present their marketing strategies to attract students when making their choices among all private schools being operated and to ensure they can continue their education in these schools afterwards. The path to implementing the right marketing strategy passes from conducting this and similar researches systematically.

Benzer Tezler

  1. Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilköğretim okullarının resim-iş dersi programlarında yer alan“üç boyutlu biçimlendirme çalışmaları”'nın önemi ve eğitsel değerleri

    The Importance and educational senses of“three dimensional works”which take place in the art lesson curriculum of primary school depends on ministry of education

    HALE MUTAFOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERAP ETİKE

  2. Sosyal politikalarda yeni yaklaşım, yöntem ve kentsel uygulamaların geliştirilmesi: Bir sosyal inovasyon örneği olarak“Şeker hayat”

    Development of new approach, method and urban practices in social policies:“Seker hayat”as a social innovation case study

    AYSU UZSAYILIR KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Sosyal Hizmetİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜZİN BAYCAN

  3. Die wirkung der pragmalinguistik auf den daf unterricht

    Edimbilimin Almanca yabancı dil dersine etkisi

    HATİCE KOÇ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN YILMAZ

  4. Üniversitelerde markalaşmanın lise son sınıf öğrencilerinin tercihlerine etkisi: İstanbul'daki özel okullarda bir uygulama

    The effect of the branding at the universities on the preferences of the high school year-end students: An application to the private schools in İstanbul

    MEHMET EMİN KEKE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İşletmeİstanbul Gelişim Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İZZET GÜMÜŞ

  5. Lise son sınıf öğrencilerinin üniversite tercihleri üzerinde statü olgusunun etkisi: Avcılar örneği

    The impact of status fact on the university preferences of high school last class students: Avcılar example

    PINAR GİZDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SosyolojiMaltepe Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA ŞEBNEM GÜLFİDAN