Sağlık eğitimi alan üniversiteli kız öğrencilerde kişiler arası şiddetin sağlık üzerine etkisi
Influence of interpersonal violence on health in undergraduate female students receiving health education
- Tez No: 549761
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FADİME KAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Kişiler arası şiddet, üniversiteli kız öğrenciler, sağlık, psikiyatri hemşireliği, Kız öğrenciler, Psikiyatrik hemşirelik, Sağlık eğitimi, Üniversite öğrencileri, Şiddet, Girl students, Psychiatric nursing, Health, Health education, University students, Violence
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kafkas Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, sağlık eğitimi alan üniversiteli kız öğrencilerde kişiler arası şiddetin farklı biçimlerine maruz kalma sıklığını ve sağlık üzerine etkisini belirlemek amacı ile yapıldı. Araştırmanın evrenini; Kafkas Üniversitesi Veterinerlik Fakültesi, Atatürk Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve Sağlık Bilimleri Fakültesinde okuyan 1723 kız öğrenci oluşturdu. Araştırmanın örneklemi; 1723 kız öğrenciden n evren eleman sayısı biliniyorsa formülü kullanılarak minimum 659 kız öğrenicinin oluşturduğu belirlendi. Araştırmanın verileri, Kişisel Bilgi Formu, Şiddete Maruz Kalma Anketi (ŞMA), Genel Sağlık Anketi-12 (GSA-12), Sağlıkla İlişkili Yaşam Kalitesi Ölçeği (SF-36) ile toplandı. Verilerin analizinde Şiddete Maruz Kalma Anketi'nin standardize edilmesinde Açımlayıcı Faktör Analizi, Cronbach-Alpha Korelasyon Analizi ve Madde Toplam Puan Korelasyon tanımlayıcı istatistikleri (ortalama, standart sapma, yüzdelik), fark ve ilişki testleri (Mann-Whitney U, Kruskall Wallis Testi, Spearman Rho Korelasyon Analizi) kullanıldı. Yaş ortalamasının 20.63±0.067 olduğu, araştırma kapsamına alınan öğrencilerin yaşı, okuduğu bölüm, sınıf düzeyi, sürekli yaşanılan yer, sigara kullanımı, alkol/madde kullanımı ve psikiyatrik tedavi alma durumları, ağrı yaşama durumu, bir sorunla karşılaştığında başetme biçimi ve şiddete maruz kaldıktan sonraki tepkileri, ailede iletişim ve ilişkiler ve ailede psikiyatrik tedavi alma durumu, şiddetin türü ile ŞMA puan ortalamaları arasında anlamlı bir fark olduğu belirlendi (p<0.05). Araştırma kapsamına alınan öğrencilerin ŞMA puan ortalamaları ile SF-36 alt boyutları Fiziksel Fonksiyon, Ağrı, Sosyal Fonksiyon, Mental Sağlık, Canlılık, Emosyonel Rol Kısıtlılığı ve Genel Sağlık arasında (negatif yönde, çok zayıf düzeyde) ve Fiziksel Rol Kısıtlılığı arasında (negatif yönde zayıf düzeyde) anlamlı bir ilişki olduğu, distresi olanların olmayanlara kıyasla daha yüksek oranda şiddete maruz kaldıkları belirlendi.
Özet (Çeviri)
This study was performed to determine the frequency of being subjected to different types of interpersonal violence and their influence on health in undergraduate female students receiving health education. 1723 female students studying in Caucasian University Veterinary Faculty, Atatürk Health Services Vocational School and Health Sciences Faculty constituted target population of the research. It was determined that minimum 659 female students constituted research sample by using formula if the target population number was known from 1723 female students. The research's data was gathered by Personal Information Form, Questionare of Exposure o Violence (QEV), General Health Survey-12 (GHS-12), and Quality of Life Scale Related to Health-SF36. Exploratory Factor Analysis, Cronbach-Alpha Correlation Analysis, and Total Item Point Correlation, Descriptive Statistics (mean, standard deviation, percentage) and Discrimination and Relationship Tests (Mann-Whitney U, Kruskal Wallis Test, Spearman Rho, and Correlation Analysis) were used in the data's analysis and standardizing the QEV. It was determined that the mean age was 20.63±0.067 and there was a significant difference (p<0.05) between the age of the students included in the research scope, department attended, class level, domicile, smoking, use of alcohol/substance and conditions of receiving psychiatric treatment, condition of having pain, type of competing with a problem when encountered, reactions after being subjected to violence, communication and relationships in family, condition of receiving psychiatric treatment in family, type of violence and QEV point means. It was also determined that there was a significant relationship between the QEV point means of the students included in the research scope and SF-36 sub-dimensions including Physical Function, Pain, Social Function, Mental Health, Aliveness, Emotional Role Limitation and General Health (in negative way, at a very weak level) and Physical Role Limitation (in negative way, at a weak level), and those having distress were subjected to the violence at a higher rate in comparison with those not having distress. ey words:Interpersonal violence, undergraduate female students, health, psychiatry nursing
Benzer Tezler
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları
Teachers` knowledge and behaviours concerning vitamin A
NERGÜL KURTCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ARLI
- Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması
The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey
ŞÜHEDA ÖZBEN
Doktora
Türkçe
1991
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İHSAN TURGUT
- Şanlıurfa il merkezindeki lise öğrencilerinin sağlığı geliştirme davranışları ve ilişkili faktörler
Health promotion behaviors and related factors of high school students in Şanlıurfa city centre
ZEYNEP DAĞDEVİREN
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin duygusal zekâ ve kısa semptomlarının karşılaştırılması
The comparison of emotional intelligence and brief symptom inventory of pupils in physical education and sport college
FERİT SÜTPAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimHarran ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞEBNEM ŞARVAN CENGİZ