Geri Dön

Cinsiyet grupları açısından lise son sınıf öğrencilerinin sosyo-ekonomik konumları ve mesleksel tercihleri (Şarkışla Lisesi örneği)

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 54574
  2. Yazar: CAHİDE ERDOĞAN BAYDİLLİ
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. VAHAP SAĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Lise öğrencileri, Meslek seçimi, Sosyoekonomik faktörler, High schools students, Vocational choice, Socio-economic factors
  7. Yıl: 1987
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

202 örneklem grubumuzu oluşturan öğrencile rin büyük çoğunluğu ailelerinin yanında kalarak öğrenime devam ettiği için,# 75» 5' inin aylık harç lıkları yeterli gelmektedir. Harçlıklarının yeter li olmasına karşılık, kasaba ortamında ilgi ve ye tenekleri doğrultusunda mesleki kursa deva* etme olanağı bul ami yan öğrencilerin oranı ise % 92.8 dir. öğrencilerin anne ve babalarının eğitim düzeyi de öğrenci başarısını etkileyen önemli fak törlerden sayılmaktadır.Araştırmamıza göre kız öğ rencilerin % 24'ü^©rkek 8gre&oil9.rln<Jtf33*7* sinin babasi“ilkfikul a®iunudur*Ayaı şekilde kız öğrenci lerin #36' sının annesi ilkokul mezunu iken erkek öğrencilerin # 59.6* sının annesi okur-yazar de ğildir. Gelir dilimine göre, öğrencilerin % 79.1'i- nin ailesinin orta halli olduğu, yani öğrencilerin büyük çoğunluğunun orta düzeydeki ailelerden gel diğini görüyoruz. Kız öğrencilerin orta halli aile lerden gelmesine karşılık tatillerde dinlenip eğ lendiklerini, buna karşılık erkek öğrencilerin aile bütçesine katkıda bulunmak için babalarının işle rinde çalıştıklarını görüyoruz.Çünkü kız öğrencile rin # 90 'ı tatillerde dinlenip eğlenirken, efckek203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.202 örneklem grubumuzu oluşturan öğrencile rin büyük çoğunluğu ailelerinin yanında kalarak öğrenime devam ettiği için,# 75» 5' inin aylık harç lıkları yeterli gelmektedir. Harçlıklarının yeter li olmasına karşılık, kasaba ortamında ilgi ve ye tenekleri doğrultusunda mesleki kursa deva* etme olanağı bul ami yan öğrencilerin oranı ise % 92.8 dir. öğrencilerin anne ve babalarının eğitim düzeyi de öğrenci başarısını etkileyen önemli fak törlerden sayılmaktadır.Araştırmamıza göre kız öğ rencilerin % 24'ü^©rkek 8gre&oil9.rln<Jtf33*7* sinin babasi”ilkfikul a®iunudur*Ayaı şekilde kız öğrenci lerin #36' sının annesi ilkokul mezunu iken erkek öğrencilerin # 59.6* sının annesi okur-yazar de ğildir. Gelir dilimine göre, öğrencilerin % 79.1'i- nin ailesinin orta halli olduğu, yani öğrencilerin büyük çoğunluğunun orta düzeydeki ailelerden gel diğini görüyoruz. Kız öğrencilerin orta halli aile lerden gelmesine karşılık tatillerde dinlenip eğ lendiklerini, buna karşılık erkek öğrencilerin aile bütçesine katkıda bulunmak için babalarının işle rinde çalıştıklarını görüyoruz.Çünkü kız öğrencile rin # 90 'ı tatillerde dinlenip eğlenirken, efckek203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.202 örneklem grubumuzu oluşturan öğrencile rin büyük çoğunluğu ailelerinin yanında kalarak öğrenime devam ettiği için,# 75» 5' inin aylık harç lıkları yeterli gelmektedir. Harçlıklarının yeter li olmasına karşılık, kasaba ortamında ilgi ve ye tenekleri doğrultusunda mesleki kursa deva* etme olanağı bul ami yan öğrencilerin oranı ise % 92.8 dir. öğrencilerin anne ve babalarının eğitim düzeyi de öğrenci başarısını etkileyen önemli fak törlerden sayılmaktadır.Araştırmamıza göre kız öğ rencilerin % 24'ü^©rkek 8gre&oil9.rln<Jtf33*7* sinin babasi"ilkfikul a®iunudur*Ayaı şekilde kız öğrenci lerin #36' sının annesi ilkokul mezunu iken erkek öğrencilerin # 59.6* sının annesi okur-yazar de ğildir. Gelir dilimine göre, öğrencilerin % 79.1'i- nin ailesinin orta halli olduğu, yani öğrencilerin büyük çoğunluğunun orta düzeydeki ailelerden gel diğini görüyoruz. Kız öğrencilerin orta halli aile lerden gelmesine karşılık tatillerde dinlenip eğ lendiklerini, buna karşılık erkek öğrencilerin aile bütçesine katkıda bulunmak için babalarının işle rinde çalıştıklarını görüyoruz.Çünkü kız öğrencile rin # 90 'ı tatillerde dinlenip eğlenirken, efckek203 öğrencilerin # 61. 8' inin babalarının işlerine yardım ettiklerini belirtmişlerdir. Sonuç olarak lise son sınıf öğrencile rinin büyük çoğunluğunun lisede okuma amaçları nın üniversiteye girsek olduğunu belirtebiliriz. Zaten günümüzde yüksek öğrenim kurumları, liseler den gelen öğrencilerin yükünü çekemez duruma gelmiştir. Çünkü öğrencilerin büyük çoğunluğu meslek okullarından çok, yüksek öğrenime basamak olarak gördükleri liseleri tercih etmaktedirler. Üniversite kapılarında yığılan gençler ise ge çici olarak bir bunalım dönemi yaşamaktadırlar. Tüm bu nedenler, lisede okumakta olan gençleri baskı altında tutmakta ve sağlıklı meslek seçimi yapmalarını engellemektedir. §#l±f@İf toplumlar,, geleceğe yönelik insangücü düzenlemelerini, bugünün gençlerinin meslek seçimi kararını alırken etkilendiği fak törleri göz önüne alarak yapmaktadırlar. Kalkın makta olan ülkelerde olduğu gibi, ülkemizde de insangücü düzenlemeSinengreBelik meslek seçimi sorunu henüz çözümîenememiştir.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    7655

    Ana-baba tutumlarının ve bazı sosyo-ekonomik faktörlerin lise son sınıf öğrencilerinin atılganlık düzeylerine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    KERİMAN BECET(TOPALOĞLU)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    DR. GÜLDEN BİLAL

  2. Tez No

    62192

    İlkokul öğrencilerinin öz güvenleri, akademik başarıları ve anne - baba tutumları arasındaki ilişkiler

    Başlık çevirisi yok

    HANDAN ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR

  3. Tez No

    52822

    Ergenlerde depresyon ve benlik saygısı arasındaki ilişki

    The Relationship between depression and self-esteem in adolescence

    AYŞEGÜL GÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İHSAN DAĞ

  4. Tez No

    81851

    Yabancı dil ağırlıklı lise, özel lise ve Anadolu lisesi son sınıf öğrencilerinin mesleki olgunluk düzeyleri

    Career maturity levels of last grade students in the Anatolia high schools, private high schools and foreign language oriented high schools

    ŞERİFE GONCA ZEREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OYA G. ERSEVER

  5. Tez No

    73873

    Lise son sınıf öğrencilerinin mesleki yönelimini etkileyen bazı faktörler

    Başlık çevirisi yok

    A. SAFA DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN BACANLI

Geri Dön