Geri Dön

Kemoterapi alan çocuklar için geliştirilen tablet oyunu ve eğitim kitapçığının semptom yönetimi ve yaşam kalitesine etkisi

The effect of a tablet game and training book developed for children who receive chemotherapy on symptom management and quality of life

  1. Tez No: 541908
  2. Yazar: GİZEM KERİMOĞLU YILDIZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SUZAN YILDIZ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Kemoterapi, oyun, kitapçık, semptom yönetimi, yaşam kalitesi, Bilgisayar oyunları, Kanser hastaları, Kitapçıklar, Oyunlar, Semptom, Tabletler, Çocuklar, İlaç tedavisi, Chemotherapy, game, booklet, symptom management, quality of life, Computer games, Cancer patients, Pamphlets, Games, Symptom, Tablets, Children, Drug therapy
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Araştırma kemoterapi alan 10-16 yaş grubu çocukların bir tablet uygulaması (KeTO) ve eğitim kitapçığı aracılığı ile eğitilmesinin çocukların semptom yönetimi ve yaşam kalitesi üzerine etkisini belirlemek amacıyla randomize olmayan gruplarda ön test- son test kontrol gruplu tasarım şeklinde gerçekleştirildi. İstanbul Medeniyet Üniversitesi Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesi ve İstanbul Sağlık Bilimleri Üniversitesi Kanuni Sultan Süleyman Eğitim ve Araştırma Hastanesi Çocuk Hematoloji-Onkoloji Kliniklerine Şubat 2017- Temmuz 2018 tarihleri arasında getirilen ve araştırmaya dahil edilme kriterlerine uyan 50 çocuk (oyun: 25, kitapçık: 25) oluşturdu. Etik kurul, kurum izni, çocukların yasal temsilcilerinden izinler alındı. Veri toplama araç ve gereçleri; hasta tanıtım formu, Memorial Semptom Değerlendirme Ölçeği, KINDL-Kanser Modülü, tablet oyunu, eğitim kitapçığı ve tablet idi. Veriler SPSS 20 programı ile değerlendirildi. Uygulama öncesinde ve sonrasında gruplar arasında çocukların Memorial Smptom Değerlendirme ölçeği toplam puan ve alt boyutları puan ortalamalarında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmadı (p<0,05). Gruplar kendi içlerinde değerlendirildiğinde ise uygulama sonunda oyun grubunda semptomların yarattığı rahatsız düzeyindeki azalma kitapçık grubundaki azalmaya göre çok anlamlı düzeyde daha fazla idi (p:.004). Uygulama öncesinde gruplar arasında yaşam kalitesi puan ortalamaları arasında bir fark bulunamazken (p<0,05), oyun grubundaki çocukların KINDL-KM toplam (p:,000), mental (p:,030) ve tedavi (p:,009) alt boyut puan ortalamalarının kitapçıkla eğitim verilen çocuklara göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde düşük olduğu bulundu. Sonuç olarak; her iki uygulamanın da semptom yönetimi açısından etkili olduğu ve birbirlerine üstünlüklerinin olmadığı, ancak yaşam kalitesinin uygulama sonrasında oyun grubundaki çocuklarda kitapçık grubundaki çocuklara göre daha yüksek olduğu belirlendi.

Özet (Çeviri)

This non-randomised pre and posttest control group study was conducted with children between 10-16 ages and who receive chemotherapy to evaluate the effect of training children by a tablet game (KeTO) and a booklet on symptom management and quality of life. The study sample consisted of 50 children (game: 25; booklet: 25) who met the inclusion criteria and who were hospitalized between February 2017-July 2018 in Istanbul Medeniyet University Göztepe Training and Research Hospital and İstanbul Sağlık Bilimleri University Kanuni Sultan Süleyman Research and Training Hospital Pediatric Hematology-Oncology Units. Ethics committee approval, permissions from Institutions and permissions form children and their parents were received. Data collection tools and equipment consisted of patient presentation form, Memorial Symptom Assessment Scale, KINDL-Oncology Module, tablet game, training booklet, and tablet. Data were evaluated with SPSS 20.0. Before and after administration Memorial Symptom Assessment Scale total and subscale points means were not statistically significant between groups (p<0.05). When groups were evaluated within themselves after administration the decrease of disturbance level of symptoms at the game group were higher than the booklet group (p:.004). Before administration, there was not any difference at the quality of life mean points between groups (p<0.05), but KINDL-Oncology Module total point (p:.000), mental (p:.030) and treatment (p:.009) subscale point means were statistically significantly less at game group than booklet group. Consequently; it was determined that both administrations were effective for symptom management and they were not superior to each other, but the quality of life was higher in children in the game group than the booklet group.

Benzer Tezler

  1. Kemoterapi alan hastaların sağlık okuryazarlık düzeyine göre eğitim materyali geliştirilmesi

    Development of education material for health literacy and education needs of patients who receives chemotherapy

    DUYGU ÖZTÜRK ÇEVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Hemşirelikte Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE ŞENYUVA

  2. Çocuklarda kemoterapiye bağlı oluşan bulantı ve kusmanın yönetiminde interaktif mobil aplikasyon kullanımının etkisi: Randomize kontrollü bir çalışma

    The effect of using interactive mobile application for the management of chemotherapy-induced nausea and vomiting in children: A randomized controlled study

    REMZİYE SEMERCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıTrakya Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELAHAT AKGÜN KOSTAK

  3. Onkoloji polikliniğine başvuran kanser hastalarının evde bakım ihtiyacı ve bakım veren kişilerin yaşam kalitesi

    Başlık çevirisi yok

    SERAP ALPTEKİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Aile HekimliğiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FÜSUN YARIŞ

  4. Kemoterapi alan çocuklara uygulanan aromaterapinin bulantı-kusma yönetimine ve yaşam kalitesine etkisi

    The effect of aromatherapy applied for children who receive chemotherapy on nausea-vomiting management and quality of life

    YAĞMUR ŞANCI ÇEKİNGEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SUZAN YILDIZ

  5. Kemoterapi alan çocuk hastalarda semptom kontrolü doğrultusunda verilen hemşirelik bakımının yaşam kalitelerine etkisinin belirlenmesi

    Determination of the effect of nursing care given in the line of symptom control on quality of life in pediatric patients receiving chemotherapy

    ZEYNEP AKKUŞ BARDAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NESRİN ŞEN CELASİN