Okul müdürlerinin liderlik stillerinin örgütsel sessizlik üzerine etkisi
The effect of school directors on organizational silency of leadership styles
- Tez No: 541615
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YASİN AKSOY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sağlık Kurumları Yönetimi, Eğitim ve Öğretim, Health Care Management, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Liderlik, Liderlik Stilleri, Örgütsel Sessizlik, Liderlik modelleri, Okul yöneticileri, Sağlık meslek liseleri, Ölçekler, Öğretmen görüşleri, Öğretmenler, Leadership, Leadership Styles, Organisational Silence, Leadership models, School administrators, Health professions high schools, Scales, Organizational silence, Teacher opinions, Teachers
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hastane ve Sağlık Kur. Yön. Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çalışmada, İstanbul İli Küçükçekmece, Avcılar, Esenyurt ve Bahçelievler ilçelerinde yer alan Sağlık Meslek Liselerinde görevli 250 öğretmen örnekleminde, liderlik stillerinin örgütsel sessizlik üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmada örgütsel sessizliği ölçmek için Çakıcı (2007) tarafından literatüre dayalı geliştirilen ölçekten yararlanılmıştır. Ölçek çalışanların sessiz kalma nedenlerini ölçen 31 ifadeden oluşmakta olup yönetsel ve örgütsel nedenleri, işle ilgili konular, tecrübe eksikliği, izolasyon korkusu, ilişkileri zedeleme korkusu olmak üzere 5 alt boyuttan oluşmaktadır. Okul müdürlerinin liderlik stillerini belirlemek amacıyla Şahin (2003) tarafından geliştirilmiştir. 32 maddelik ve beşli Likert tipi olan ölçek, "sürdürümcü liderlik ve dönüşümcü liderlik boyutlarını kapsamaktadır. Araştırma neticesinde erkek öğretmenlerin izolasyon korkusu nedeniyle örgütsel sessizlik yaşama düzeylerinin kadın öğretmenlere göre daha yüksek düzeyde olduğu, sürdürümcü liderlik ve dönüşümcü liderlik ile örgütsel sessizlik arasında doğrusal yönde ilişki olduğu ve sürdürümcü liderlik ve dönüşümcü liderliğin örgütsel sessizliği etkilediği sonucu elde edilmiştir.
Özet (Çeviri)
In the study, the effect of leadership styles on organizational silence was examined in the sample of 250 teachers working in Medical Career Colleges in Istanbul, Kucukcekmece, Avcilar, Esenyurt and Bahcelievler. In order to measure organizational silence, the scale, based on the literature and developed by Cakici (2007) was used. The scale consists of 31 statements that measure the reasons for the silence of the employees. The reasons are composed of 5 sub-dimensions, as administrative and organizational reasons, work related issues, lack of experience, fear of isolation and fear of damaging relations. It was developed by Sahin (2003) to determine the leadership styles of schools' headmasters. The 32-item with five-point Likert-type scale covers sustainable leadership and transformational leadership dimensions. As a result of the research, it was found out that male teachers have higher level of organizational silence compared to female teachers due to fear of isolation; that there is a linear relationship between sustainable leadership and transformational leadership and organizational silence; and that sustainable leadership and transformational leadership affect organizational silence.
Benzer Tezler
- Okul müdürlerinin liderlik stillerinin örgütsel sağlık üzerindeki etkisi (Ankara ili örneği)
Effect of school directors leadership styles on organizational health (case of Ankara)
CANSU YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET KORKMAZ
- Okul müdürlerinin liderlik stillerinin öğretmenlerin örgütsel adanmışlıkları üzerindeki etkisinin incelenmesi (Kilis ili örneği)
Investigating the effetcs of the school manager's leadership styles on teacher's organizational commitment to the schools (The case of Kilis)
FEVZİ CEZMİ DÖŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM KIR
- Okul müdürlerinin liderlik stillerinin öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarına etkisi
School principals' leadership styles teachers organizational commitment its impact on
ERDAL BOZKURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİNEM VATANARTIRAN
- Psikolojik danışmanların yabancılaşması üzerinde okul müdürlerinin liderlik stillerinin rolünün incelenmesi
Examination of the role of school principals' leadership styles on alienation of psychological counselors
OKAN YILMAZLAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimRecep Tayyip Erdoğan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH CAMADAN
- Okul müdürlerinin liderlik stilleriyle öğretmenlerin örgütsel sinizm ve örgütsel bağlılık algıları arasındaki ilişki
The relati̇onshi̇p between school leaders' leadershi̇p styles and teachers' percepti̇ons of organi̇zati̇onal cyni̇ci̇sm and organi̇zati̇onal commi̇tment
ERAY DEMİRÇELİK
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KORKMAZ