Atatürk Devri maarif vekillerinin eğitimi millileştirme çalışmaları
Minister of education during Ataturk's Era-studies on nationalization of education
- Tez No: 532487
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET METİN ARSLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Atatürk Devri, Millî ve Kültürel Değişim, Maarif Vekili, Atatürk Dönemi, Eğitim reformları, Eğitim sistemi, Eğitim tarihi, Milli Eğitim Bakanlığı, Milli eğitim, Millileşme, TBMM, Ataturk'sEra, EducationalPolicies, NationalandCulturalChanges, Ministers of Education, Atatürk Period, Education reforms, Education system, Educational history, Ministry of National Education, National education, Nationalization, Turkish Grand National Assembly
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kırıkkale Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Atatürk devri eğitim sisteminin anlatıldığı bu çalışmanın amacı, Atatürk devri olarak ifade edilen 1920-1938 yılları arasında eğitim alanında yapılan yenilik çalışmaları, bu çalışmaların topluma yansıması ve bu çalışmalar içerisinde dönemin maarif vekillerinin etkilerini ortaya koymaktır. Atatürk Devri, Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin Ankara'da açılışından Atatürk'ün ölümüne kadar, yani 1920-1938 yılları arasını kapsamaktadır. Tanzimat'la birlikte başlayan I. ve II. Meşrutiyet hareketlerinin etkisiyle Osmanlı Devleti'nde eğitim alanında yaşanan değişimlerin Atatürk Devrinde de devam ettiği görülmektedir. Bu dönemde milli, çağdaş ve laik bir toplum düşüncesiyle, Türk toplumunu çağdaş medeniyet seviyesine ulaştırmak hedeflenmiştir. Tevhid-i Tedrisat, harf inkılabı ve bunun uygulaması olan millet mektepleri gibi radikal değişimler yapılmış daha önemlisi ise bu değişikliklerin halka ulaştırılması olmuştur. Bu noktada yapmış oldukları uygulamalarla maarif vekilleri ön plana çıkmıştır.Atatürk'ün gerçekleştirmek istediği tüm icraatları pratiğe dökmeye çalışmışlardır. Türk insanının“Fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür”nesiller olarak yetiştirilmesi, okuma yazma oranının yükseltilmesi,“Cumhuriyet”yönetimine koşut olarak yeni bir eğitim sisteminin oluşturulmasına çalışılmıştır
Özet (Çeviri)
Theaim of thisstudywhich is describededucationsystem of Ataturk'sera is innovationstudies in educationbetween 1920-1938 expressed as Ataturk'sera, itsreflection on societyandeffect of minister of educationwithinthesestudies. It is seenthatchanges in theOttomaneducationwhichstartedwith 'Tanzimat' reform eracontinuedduringAtaturk'sera. Inthisperiod, it is triedtoestablish an educationsystemsuitabletotherequirements of the modern ageinstead of old-fashionededucationwhich is removed. Radicalchangessuch as Lawon Unity of Education, Alphabet Reform andNational Schools havebeenmade, andthe main thing is tomakethepublic be abletoreachthesechanges.Inthatpoint,ministers of educationrisetoprominencewiththeirpractice, andtheytryto put alltheactionsthatAtaturkwantstoaccomplishintopractice. Withthehelp of theseinnovationstudiesduringRepublicPeriod, literacy rate of society is increased, andfollowingthis; modern, secular, well-equippedindividualswhoknowwhattheywantaretrained, and it leaduptonextgenerationstobecomemoresuccessfulindividuals. Studiescarriedoutduringthisperiodandeducationministers' efforts in thisworkmake a freshstarttocreate a more modern society, andtoraisegenerationsmore modern, national, respectful of culturalvaluesandhighliteracy rate.
Benzer Tezler
- Maarif salnamelerine göre İstanbul'da eğitim-öğretim (1898-1903)
Education in İstanbul according to year books of education (1898-1903)
FİLİZ ÜNAL
- Abidin Özmen ve Türk maarifine katkıları
Abidin Özmen and their contributions to Turkish maarif
ÖZKAN ORUN
- Atatürk döneminde bir ve tam devreli liselerde (ortaokul ve liselerde) Türk dili ve edebiyatı eğitim ve öğretimi
The Education and teaching of the course Turkish language and literature in high schools and junior high schools during Atatürk`s period
CELAL DEMİR
Doktora
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDURRAHMAN GÜZEL
- Atatürk'ün eğitimci kişiliği
Atatürk's educational personality
ADEM YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimDicle ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. HASAN AKGÜNDÜZ
- Maarif vekâleti'nin kuruluşu ve çağdaşlaşma çabaları (1920-1938)
The foundation of the ministry of education and the attempts of modernisation (1920-1938)
HATİCE DAĞCI