Geri Dön

Eğitimi sağlıkla ilgili olan ve olmayan üniversite öğrencilerinin öz bakım gücü ve öz etkillik yeterlilik düzeylerinin karşılaştırılması

The comparison of the levels of self-care agency and self-efficacy-sufficiency of university students whose educations are related to health and not.

PDF İndir

  1. Tez No: 532308
  2. Yazar: NİGAR KOCA
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AYŞEN YETKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Öz-Etkililik-Yeterlik, Öz-Bakım Gücü, Üniversite Öğrencileri, Sosyo-Demografik Özellikler, Self-Efficacy-Sufficiency, Self-Care Agency, University Students, Socio-Demographic Aspects
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Tanımlayıcı, kesitsel karşılaştırmalı ve ilişki arayan tipte olan bu çalışma; eğitimi sağlıkla ilgili olan ve olmayan üniversite öğrencilerinin öz-bakım gücü (ÖBG) ve öz-etkililik-yeterlik (ÖEY) düzeylerini belirlemek ve karşılaştırmak amacıyla yapıldı. Çalışma, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Van Sağlık Yüksekokulu (SYO) ve Fen-Edebiyat Fakültesinde (FEF) 24-28 Aralık 2007 tarihlerinde yapıldı. Çalışmanın evrenini Sağlık Yüksekokulu (117 kişi) ve Fen-Edebiyat Fakültesi (Matematik 1.ve 2. öğretim, Fizik ve Tarih Bölümü) son sınıf öğrencilerinin tümü (149 kişi) toplam (266 öğrenci) alınması planlandı, ancak 60 öğrenci çeşitli nedenlerden dolayı çalışma kapsamına alınamadığından 206 öğrenci çalışmanın evrenini oluşturdu. Veriler; kişisel bilgi formu, ÖBG ve ÖEY ölçeği formu ile toplandı; yüzdelik ve ortalama hesabı, varyans analizi (ONE WAY ANOVA), DUNCAN çoklu karşılaştırma testi ve pearson korelasyon katsayısı analiz yöntemleri ile değerlendirildi. Öğrencilerin %48.5'inin SYO, %51.5'inin FEF, %63.1'inin erkek, %10.2'sinin babasının, %44.2'sinin annesinin eğitim düzeyinin okur-yazar olmadığı, %18.0'ının 9-12 kardeşe sahip olduğu, %25.2'sinin yurtta barındığı, %35.9'unun aylık gelirinin ihtiyaçlarını karşıladığı, %11.2'sinin sağlığını çok iyi algıladığı ve %56.8'inin öz-bakım becerilerini aile bireylerinden edindiği belirlendi. SYO öğrencilerinin ÖBG puan ortalamasının (108.3±17.0), FEF öğrencilerinin puan ortalamasından (101.8±18.9) önemli (p<0.05) bir şekilde yüksek olduğu, SYO öğrencilerinin ÖEY puan ortalamasının ise (87.2±12.6), FEF öğrencilerinin puanından (90.5±11.8) önemli (p<0.05) bir şekilde düşük olduğu, her iki okul öğrencilerinin her iki ölçekten aldıkları, puan ortalamaları arasındaki ilişkinin de (r=.482, p<0.01) önemli olduğu belirlendi. Kız öğrencilerin, erkek öğrencilerden, aylık geliri ihtiyaçlarını karşılayan öğrencilerin diğer öğrencilerden, sigara kullanmayan öğrencilerin kullanan öğrencilerden, kendisini başarılı olarak belirten öğrencilerin, diğer öğrencilerden ÖBG düzeyinin önemli (p<0.05) bir şekilde yüksek olduğu, her iki okul öğrencilerinin öz-bakım becerilerini en çok ailesinden öğrendiği, genel olarak ÖBG'nü yüksek olarak algılayan öğrencilerin ÖBG puanlarının da yüksek olduğu (p<0.05) belirlendi. Öğrencilerin öz-güveni ile sağlığını algılama durumu ?çok iyi? den ?kötü? ye doğru gittikçe hem ÖBG hem de ÖEY puan ortalamalarının önemli (sırası ile: p<0.001, p<0.05) bir şekilde düştüğü, annesi çalışan öğrencilerin ÖEY düzeyinin diğer öğrencilerden daha yüksek (p<0.05) olduğu belirlendi. Diğer taraftan, öğrencinin bölümünün, yaşının, çalışma durumunun, barındığı yerin, sağlık güvencesinin, yaşamının en büyük bölümünü geçirdiği yerin, kardeş sayısının, aile tipinin, babanın iş durumunun, hem annesinin hem babasının eğitim düzeyinin ve medeni durumunun ÖBG ve ÖEY düzeyi üzerine önemli bir etkisinin olmadığı (p>0.05) belirlendi.

Özet (Çeviri)

This study, that searchs for descriptive, cross-sectional and comparative relation, has been made to determine and compare the levels of self-care agency (SCA) and self-efficacy-sufficiency (SFS) of university students whose educations are related to health and not related to health. The study has been conducted in Yüzüncü Yıl Ünivercity Van School of Health Sciences (SCH) and in the Faculty of Arts and Sciences (FAS) between the dates 24 and 28 December 2007. The context of the study has been planned as SCH senior students (117 students) and the senior students of the FAS (149 students) (departments of mathematics/1.and 2. teaching, physics and history) which is totally (266 students). However, 60 students could not be included into the scope of the study, so remaining 206 students have composed the context of the study. Data have been collected with personal information form, and SCA and SES scale form; and have been evaluated by means of percentage and average calculations, variance analysis (One Way Anova), Duncan multiple comparison test, and pearson correlation co-efficient analysis methods. It is found that 48.5 % of the students were from SCH and 51.5 % of them were from the FAS; 63.1 % of them were male, the father of 10.2 % and the mother of the 44.2% of the students were illiterate; 18.0 % of the students have 9-12 siblings; 25.2 % of the students live in dormitory; monthly income of 35.9 % of the students is sufficient for their needs, 11.2 % of the students feel good health, and 56.8 % of them have acquired the skill of self-care from their family. It is found that SCA point averages (108.3±17.0) of SHC students are significantly higher (p<0.05) than the average of the students of (101.8±18.9) the FAS; on the other hand, SHC students SES point averages (87.2±12.6), are significantly (p<0.05) lower than the average (90.5±11.8) of the students of the FAS; and the relation between the point averages from each scale (SCA and SES) of the students of both faculty (r=482, p<0.01)) is significant. SCA level of female students are significantly higher (p<0.05) than male students, just as the students whose monthly income meet their needs than the others, the students who not smokes than the others, the students who regarded themselves as successful than the others. It is found that the students of both faculties learn self-care skills mostly from their families and those students who perceive their SCA level as high generally have higher (p<0.05) SCA points. It is found that, as the students? perception self-esteem and health get worsen, SCA and SES point averages significantly decreases (respectively; p<0.001, p<0.05) and SES level of the students whose mothers work, is higher (p<0.05) than other students. Furthermore, it is found that students? department, age,working situation, sheltering place, health security, hometown, sibling number, family type, father?s professional situation, marital status and education levels of parents do not have a significant influence (p>0.05) on SCA and SES levels.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    62192

    İlkokul öğrencilerinin öz güvenleri, akademik başarıları ve anne - baba tutumları arasındaki ilişkiler

    Başlık çevirisi yok

    HANDAN ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR

  2. Tez No

    442969

    Kişiler arası bağımlılık eğiliminin ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmalara etkisi

    The effect of interpersonal dependency tendency on interpersonal cognitive distortions

    GÜLZADE AVCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELEK KALKAN

  3. Tez No

    349097

    Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'nda öğrenim gören öğrencilerinın sağlıkla ilgili yaşam kalitelerinin incelenmesi: Gazi Üniversitesi örneği

    Examination of the health related quality of life in the students studying in The School of Physical Education and Sport: The Gazi University case

    REZVAN EMAMVIRDI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİLİZ FATMA ÇOLAKOĞLU

  4. Tez No

    503992

    Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin yaşadığı ortama göre beden kitle indekslerinin ve beslenme paternlerinin değerlendirilmesi

    The evaluation of body-mass index and nutrition patterns of Karadeniz Technical University Faculty of Medicine Students based on the living area

    MAKBULE NURDAN ÖZKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Aile HekimliğiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF ATEŞ

  5. Tez No

    329167

    Süleyman Demirel Üniversitesi bazı fakültelerinde okuyan 1. sınıf öğrencilerinin riskli sağlık davranışlarının saptanması

    Detecting the risky health behaviours of the 1st class students who study in some faculties of The Suleyman Demirel University

    ASLI ÖNDER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Halk SağlığıSüleyman Demirel Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YONCA SÖNMEZ

Geri Dön