Geri Dön

Kopenhag`taki (Danimarka) okul öncesi eğitim alan Türk çocuklarının ebeveynlerinin bu eğitim hakkındaki görüş ve düşünceleri üzerine bir araştırma

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 52526
  2. Yazar: SELMA TAŞER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SUNA BAYKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Danimarka, Okul öncesi eğitim, Okul öncesi çocuklar, Türk çocukları, Yurt dışı, Çocuklar, Denmark, Preschool education, Preschool children, Turkish children, Abroad, Children
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı Danimarka'da yaşayan Türk aileleri nin okulöncesi eğitim alan çocuklarına uygulanan eğitim modelle rini, ailelerin yapısal durumunu, okul-aile ve okul-çocuk ilişkisini saptamaktır. Araştırmanın ömeklemini Kopenhag ve çevresinde yaşayan Türk ailelerin okulöncesi eğitimi alan çocukları oluşturmuştur. Bu çalışmada uygulanan anket formu anne ve babaların Kopenhag'a neden geldiklerini, yaşam standartlarını ve beklentilerine ulaşma durumunu öğrenebilmek amacıyla doğruda ebeveyne yönelik hazırlanmıştır. Okullara yapılan ziyaretler, öğretmenlerle görüşmeler, yapılan gözlemler, okul sisteminM.çocukların okul yaşamının ve var sa sorun yada yeniliklerin ortaya çıkanlmasnı sağlamaya yöneliktir. 50 aileye uygulanan anket 50 sorudan oluşmuştur. Araştırma sonucunda elde edilen verilere göre okulöncesi eğitim alan çocukların Danimarkanın yüksek standartlı sosyal olanaklarıdan yararlandıklarından ve okulöncesi eğitim kuru mundan memnun oldukları görülmektedir. Aileler tarafından çocukların üzerinde büyük izler bırakan okulöncesi eğitim kurumunun önemine inanıldığı, sorunların çö zümlenebildiği anadillerinde eğitim alabildikleri ve ailelerin çocuk larının Danimarka'da eğitimlerini tamamlayıp yerleşmesini arzu ettiği saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to find out the Danish educati onal models applied for Turkish pre-school pupils living in Den mark, to determine these pupils' family structures, and to look in to their situation in terms of parent-school and pupil-school relati onships. Research sampling covers those Turkish pre-school pupils who live in the Copenhagen area. Research questionaires have been prepared in such a man ner to directly appeal to parents, as the intention had been to de termine the reasons for their immigration, their living standards in Denmark and to what extent their expectations have been met. In order to find out schooling system, children's school life and any problems as well as innovations. I have visited relevant schools, interviewed quite a number of teachers and made several observa tions. The questionaires comprising of 50 questions have been res ponded by 50 families. According to research findings, Turkish pre-school pupils benefit from social opportunities and services provided by Den mark, and Turkish parents appear to be satisfied with pre-school institutions. Also, the research outcome indicates that parents believe inİÜ the importance of pre-school education which greatly affects the child, that pupils can have mother-tongue education, and that pa rents wish their children to complete their education and settle down in Denmark.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    97217

    Kopenhag kriterleri açısından Türkiye ekonomisinin Avrupa Birliği`ne uyumu

    Adaptation of the Turkish economy to European Union for copenhag criteria

    NAZIM ÇATALBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    EkonomiAnadolu Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SADIK RIDVAN KARLUK

  2. Tez No

    104769

    Avrupa Birliği açısından terörle mücadele ve insan hakları

    Fighting against terrorism and human rights in the European Union perspective

    ERTAN BEŞE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Kamu Yönetimiİstanbul Üniversitesi

    Avrupa Topluluğu Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN HATEMİ

  3. Tez No

    11035

    Deney hayvanlarında (Tavşan) primer ve sekonder immün yanıtın aglutinasyon, hemaglutinasyon ve immündifüzyon yöntemleriyle araştırılması

    Investigation of the primary and secondary immune responses in rabbits by the methods of tube agglutination, indirect haemogglutination and immunodiffusion

    NEVA ÇİFTÇİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    MikrobiyolojiAnkara Üniversitesi

    Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RASİM CİCİOĞLU

  4. Tez No

    86317

    Avrupa Birliği'nde siyasi bütünleşme ve Türkiye

    Polical integration of the European Union and Turkey

    SELMA GÜVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Siyasal BilimlerAnkara Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FÜSUN ARSAVA

  5. Tez No

    82179

    Quantum theory and some philosophical implications of its two major interpretations

    Kuantum kuramı ve yaygın kabul gören iki yorumunun batı felsefi sonuçları

    NECMİ BUĞDAYCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    FelsefeOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERDİNÇ SAYAN

Geri Dön