Geri Dön

Pediatri hemşirelerinin ve hekimlerinin benlik saygılarının ve empati becerilerinin çocuk sevme ile ilişkisi

The relation of self-esteem and empathy skills of pediatric nurses and pediatricians to their liking of children

  1. Tez No: 523692
  2. Yazar: BÜŞRA SERTAKAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FERDAĞ YILDIRIM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Benlik saygısı, Doktorlar, Empati, Empatik beceri, Pediatri, Sağlık personeli, Çocuk hemşireliği, Çocuk sevgisi, Çocuklar, Self esteem, Physicians, Empathy, Empathic skill, Pediatrics, Health personnel, Pediatric nursing, Love for children, Children
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez çalışması, Sivas il merkezindeki özel, devlet ve üniversite hastanelerinde çalışan pediatri hemşire ve hekimlerinin benlik saygılarının ve empati becerilerinin çocuk sevme ile ilişkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, Sivas il merkezi sınırları içerisinde bulunan çocuk hastalıkları ünitelerinde çalışan, araştırmaya katılmayı kabul eden 105 hemşire, 46 hekim ile yapılmıştır. Araştırmanın verilerini toplamak için 'Kişisel Bilgi Formu', 'Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği' (RBSÖ), 'Empati Beceri Ölçeği-B Formu' (EBÖ) ve 'Barnett Çocuk Sevme Ölçeği' (BÇSÖ) kullanılmıştır. Veriler SPSS version 22 (Statistical Package for Social Sciences) programı kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışma verileri değerlendirilirken tanımlayıcı istatistiksel ölçütlerin yanı sıra, One way Anova, Mann Whitney U, Kruskal Wallis testi ve Pearson ki kare analizi uygulanmıştır. Bu araştırma sonucunda RBSÖ ve BÇSÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmazken (p>0.05), RBSÖ ile EBÖ arasında ve EBÖ ile BÇSÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı pozitif bir ilişki belirlenmiştir (p<0.05). RBSÖ puan ortalaması pediatri hemşirelerinde 32.82±5.18, pediatri hekimlerinde 32.41±5.17; EBÖ puan ortalaması pediatri hemşirelerinde 145.79±28.15, pediatri hekimlerinde 136.22±22.24; BÇSÖ puan ortalaması pediatri hemşirelerinde 85.74±9.08, pediatri hekimlerinde 85.28±9.70 olarak bulunmuştur. Pediatri hemşirelerinde RBSÖ puan ortalamaları ile yaşları, öğrenim durumları ve çalıştıkları kurum; EBÖ puan ortalamaları ile yaş, öğrenim durumu, medeni durum, çocuğunun olup olmaması, çocuk sayısı, çalışma şekli, haftalık çalışma saati, aylık nöbet sayısı, çocuk kliniğinde çalışma süresi, mezuniyet sonrası empati konusunda eğitim alıp almamaları; BÇSÖ puanı ile çalıştıkları kurum, çocukları sevip sevmemeleri, çocuklarla iletişimleri, çocukları anlama konusunda kendilerinin yeterli hissedip hissetmemeleri arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu bulunmuştur (p<0.05). Pediatri hekimlerinin RBSÖ ve EBÖ puan ortalamaları ile değişkenler arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık görülmezken (p>0.05); BÇSÖ puan ortalamaları ile çocuğunun olup olmaması, aylık nöbet sayısı, çocukları sevip sevmemesi, çocukları anlama konusunda kendinin yeterli hissedip hissetmemesi, sonradan empati kazanma durumu arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0.05).

Özet (Çeviri)

This thesis study was conducted to evaluate the relation of self-esteem and empathy skills of pediatric nurses and pediatricians working in private, state and university hospitals in the city center of Sivas to their liking of children. The study was carried out with 105 nurses working in child health units within the borders of Sivas province and 46 physicians who agreed to participate in the study. 'The personal information form', 'Rosenberg Self-Esteem Scale' (RSES), 'Empathy Skill Scale-B Form' (ESS-BF) and 'Barnett Liking of Children Scale' (BLOCS) were used to collect the data of this descriptive research. The analyses were made by using SPSS version 22 (Statistical Pack age for Social Sciences).In addition to descriptive statistical criteria, , One-way Anova, Mann Whitney U, Kruskal Wallis test and Pearson chi square test were used to evaluate the data. As a result of this study, there was no statistically significant relationship between RSES and BLOCS (p>0.05). There was a statistically significant positive correlation between RSES and ESS-BF, and between ESS-BF and BLOCS (p<0.05). The mean total self-esteem score was 32.82±5.18 in pediatric nurses and 32.41±5.17 in pediatricians. The mean score of empathy skills scale was 145.79±28.15 in pediatric nurses and 136.22±22.24 in pediatricians. The mean score of liking of children scale was 85.74±9.08 in pediatric nurses and 85.28±9.70 in pediatricians. A pediatric nurse in points with an average of RSES age, education status and the institution they work for; ESS-BF points with an average of age, education status, marital status, presence of Children, number of children, operating hours, weekly working hours, the number of seizures per month, at the children's clinic the study period, after graduation, they won't have to take training in empathy; they work with BLOCS, score institution, they like children, communicating with children, children feel adequate in understanding the difference between feeling and they are found to be statistically significant (p<0.05). There was no statistically significant difference between the RSES and ESS-BF scores of pediatrician physicians (p>0.05); the number of monthly seizures, children and whether they have children with BLOCS scores, the lack of self-confidence in understanding children, the difference between the state of empathy (p<0.05) and the state of self-empathy (p<0.05).

Benzer Tezler

  1. COVID-19 sürecinde pediatri servislerinde çalışan hemşire ve hekimlerin merhamet düzeylerinin belirlenmesi

    Determination of compassion levels of nurses and physicians working in pediatrics in the COVID-19 process

    SEVİM PINAR ÖZTORUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE ALTUN YILMAZ

  2. Pediatri hemşirelerinin iş yükü algısı ile standart önlemlere uyumları arasındaki ilişki

    Association between pediatric nurses perception of workload and standard precaution compliance

    AYLİN AKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. FİGEN YARDIMCI

  3. Flakon şeklindeki toz ilaçların kuru toz hacimlerinin belirlenmesi ve hemşire ve hekimlerin konuya yönelik farkındalıklarının incelenmesi

    Determination of dry powder volumes of powdered medicines in vials and investigation of nurses' and physicians' awareness of the issue

    CANSU ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜLKÜ GÜNEŞ

  4. İhsan Doğramacı Çocuk Hastanesinde yatan hastaların ve ailelerinin ağız ve diş sağlığı ile ilgili bilgi davranış ve farkındalıklarının değerlendirilmesi

    Evaluation of oral and dental health knowledge, behavior and awareness of hospitalized patients and their families in Ihsan Doğramaci Children's Hospital

    TUĞBA DALGARA ÇAM

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Diş HekimliğiHacettepe Üniversitesi

    Pedodonti Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERYEM UZAMIŞ TEKÇİÇEK

  5. Pediatri hemşirelerin flakon şeklindeki toz ilaçların kuru toz hacimlerinin belirlenmesine yönelik farkındalıkların incelenmesi

    Investigation of awareness of pediatric nurses regarding the determination of DRY powder displacement volumes of powder medicines in vial form

    MAHMUDE UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA BİRGİLİ