Geri Dön

DIF detection across two methods of defining group comparisons: pairwise and composite group comparisons

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 519152
  2. Yazar: HALİL İBRAHİM SARI
  3. Danışmanlar: Dr. ANNE CORINNE HUGGINS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İstatistik, Education and Training, Statistics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Unıversıty Of Florıda
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Differential item functioning (DIF) analysis is a key component in the evaluation of fairness as a lack of bias in educational tests (AERA, APA, & NCME, 1999; Zwick, 2012). This study compares two methods of defining groups for the detection of differential item functioning (DIF): (a) pairwise comparisons and (b) composite group comparisons. The two methods differ in how they implicitly define fairness as a lack of bias, yet the vast majority of DIF studies use pairwise methods without justifying this decision and/or connecting the decision to the appropriate definition of fairness. This study aims to emphasize and empirically support the notion that our choice of pairwise versus composite group definitions in DIF is a reflection of how we define fairness in DIF studies. In this study, a simulation was conducted based on data from a 60-item ACT Mathematics test (ACT,1997; Hanson & Beguin, 2002) . The Unsigned area measure (Raju, 1988) was utilized as the DIF detection method. Results indicate that the amount of flagged DIF was lower in composite comparisons than pairwise comparisons. The results were discussed in connection to the differing definitions of fairness. Practitioners were recommended to explicitly define fairness as a lack of bias within their own measurement context, and to choose pairwise or composite methods in a manner that aligns with their definition of fairness. Limitations and suggestions for further research were also provided to the researchers and practitioner.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    75189

    Afet bölgelerinde yapılacak yapılar hakkında yönetmeliğin incelenmesi ve bu yönetmeliğin kullanılarak çok katlı bina projelendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    ALİ IŞINAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİKE ALTAN

  2. Tez No

    75284

    Piezoelektrik tutucunun dizayn ve analizi

    The design and analysis of piezoelectric gripper

    SEMİH SEZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Makine Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HİKMET KOCABAŞ

  3. Tez No

    14231

    Kablolu taşıyıcı sistemlerin nonlineer statik analizi için bir yöntem

    A Method for nonlinear static analysis of cable nets

    FİLİZ PİROĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. ERDOĞAN UZGİDER

  4. Tez No

    46273

    İnterpolasyonsuz bilgisayarlı tomografi

    İnterpolation-fire computerized tomography

    AHMET GÖNÜLLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. SEDEF KENT

  5. Tez No

    22067

    Silisyum dioksit depozisyon sistemi

    Silicon dioxide deposition system

    BARBAROS ŞEKERKIRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. DURAN LEBLEBİCİ

Geri Dön