Geri Dön

Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi lise I - II - III müfredatının öğretmen ve öğrenciler açısından amaç ve metod bakımından incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 51228
  2. Yazar: HACİ YUSUF ACUNER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYİN PEKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ahlak bilgisi, Ders programları, Din kültürü, Öğrenciler, Öğretmenler, Moral knowledge, Curriculum, Religious culture, Students, Teachers
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

This study has been aimed to examine in the high schools, the curriculum of the lesson of religion culture and moral didactics with views of teacher and student connected with purpose and method. The Study has been made in Van during the educational year of 1994-1995. The researcher had applied the guestionnire on both 275 students and 22 teachers of religion culture and moral didactics. The results indicated that the content of religion culture and moral didactics can not realize the purposes of the lesson. The purposes of this lesson must be again formed for making the behavior development of the student. The books of lesson and class hour have not been sufficient. So purposes of the lesson have» not completely been attained. if the curriculum of the religion culture and moral didactics have been formed again and the class hour increased and the lesson was made applicably, we would have believed it to be more productive.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    81716

    Türkiye'de genel ortaöğretim kurumlarında insan hakları eğitimi

    Human rights education in general high schools in Turkey

    YASEMİN KARAMAN KEPENEKCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ESİN KONANÇ

  2. Tez No

    10757

    Ankara ilinde yetişkinleri örgün yetişkin eğitimi programlarına katılmaya güdüleyen etmenler ve yetişkinlerin katılmada karşılaştıkları güçlükler

    Başlık çevirisi yok

    MERAL TEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

  3. Tez No

    87453

    Din öğretiminde öğretmen yetiştirme

    Başlık çevirisi yok

    HABİP GÜMÜŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimHarran Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞÜKRÜ KEYİFLİ

  4. Tez No

    87627

    İlköğretim 6, 7, ve 8. sınıflarda okutulan din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin amaçlarının gerçekleşme düzeyi

    The realization of the lesson of religious culture and moral knowledges goals which are taught at the primary education 6, 7 and 8 classes

    KAMURAN ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEVLÜT KAYA

  5. Tez No

    72627

    Lise din kültürü ve ahlak ders programlarının uygulanmasındaki problemler

    The Problem of practisig in schuled of religion culture and ething lessons in high school

    RECEP UÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. M. ŞEVKİ AYDIN

Geri Dön