Devlet ve özel okul idarecilerinin okul kütüphanelerine bakış açılarının karşılaştırılması (Erzurum il merkezi örneği)
Public and private school managers viewpoints about school libraries: Sample of Erzurum province
- Tez No: 501068
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MALİK YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Information and Records Management
- Anahtar Kelimeler: Devlet okulları, Okul kütüphaneleri, Okul yöneticileri, Özel okullar, State schools, School libraries, School administrators, Special schools
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tezin amacını, devlet ve özel okul idarecilerinin okul kütüphanelerine yönelik bakış açılarının incelenmesi oluşturmaktadır. Bu doğrultuda çalışma ile ilgili okul kütüphanelerine yönelik bilgiler, çalışmanın kuramsal kısmında yer almaktadır. Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Çalışma ile ilgili verilerin elde edilmesinde anket tekniğinden yararlanılmıştır. Çalışma grubunu, 2017-2018 eğitim öğretim yılı birinci döneminde Erzurum ili merkez ilçeleri olan Aziziye, Palandöken ve Yakutiye ilçelerinde kütüphanesi bulunan tüm ortaöğretim kurumlarındaki kütüphaneden sorumlu toplam 48 okul idarecisi oluşturmaktadır. Anket yoluyla toplanan verilerin analizi yüzde, frekans, aritmetik ortalama ve standart sapma dağılımı bağlamında değerlendirilmiş ve yorumlanmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this thesis is to examine the views of state and private school administrators towards school libraries. In this respect, information on school libraries related to the study is included in the theoretical part of the study. Descriptive method was used in the research. The questionnaire technic was used in obtaining the data related to the study. The working group constitutes a total of 48 school administrators responsible for the library in all the secondary education institutions that have libraries in the districts of Aziziye, Palandöken and Yakutiye, which are the central districts of Erzurum province in the first semester of 2017-2018 academic year. The analysis of the data collected by the questionnaire was evaluated and interpreted in terms of percentage, frequency, arithmetic mean and standard deviation distribution.
Benzer Tezler
- Özel eğitim kurumları ile devlet eğitim kurumları yöneticilerinin beden eğitimi dersi ve öğretmenlerine bakış açıları ve karşılaştırılması
Perspektive and combarison of management teams of state scholls and private scholls towards physical training course and physical training teachers
OSMAN GÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
SporMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEMİH YILMAZ
- Türkiye'de bütünleştirmenin uygulanabilirliği ile ilgili okul idarecilerinin görüşleri (Düzce ili örneği)
Opinions of school administratives on the applicability of integration in Turkey (Duzce province example)
HALİL İBRAHİM COŞKUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET YIKMIŞ
- Okul idarecilerinin birey-örgüt uyumları ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki
Relationship between school administrators' individual-organization adaptation and their level of burnout
TUĞBA ÖZDEMİR İŞMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VİLDAN KATMER BAYRAKLI
- Okul öncesi öğretmenlerinin örgütsel mutluluğu
Organizational happiness of preschool teachers
NİLÜFER ERTARAKÇI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERTAN AKYOL
- Öz yeterlik ile kariyer gelişimi ilişkisi Pendik ilçesi eğitimcileri örneği
The relationship between self efficacy and career development Pendik district educators' case
DEMET DİKTAŞ YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİYAZİ KARASAR