Geri Dön

Understanding variation in the adoption of an unconventional practice: The diffusion of English-medium instruction in the Turkish higher education field

Geleneklere uymayan bir pratiğin benimsenmesindeki farklılaşmanın incelenmesi: İngilizce eğitimin Türkiye'deki yükseköğretim alanında yayılımı

  1. Tez No: 498694
  2. Yazar: AYŞE BAŞAK TOPALER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BEHLÜL ÜSDİKEN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Pratik, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Yükseköğretim, Yükseköğretim kurumları, Örgüt kuramları, Örgütsel farklılık, Üniversiteler, İngilizce, Practice, Foreign language education, Foreign language teaching, Higher education, Higher education institutions, Organizational theories, Organizational differences, Universities, English
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Sabancı Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yönetim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Örgütsel alanda yayılan pratiklerin uygulanma biçimi ve düzeyinin örgütler arasında ve zaman boyunca farklılık gösterdiğine ilişkin bulgular artmaktadır. Bu farklılığın örgütsel düzeyde ve alan düzeyinde belirleyicilerini ortaya koymaya yönelik son dönemli çalışmalar esasen pratiğin örgüt içerisinde uygulanma sürecine odaklanmaktadır. Öte yandan, örgütsel bir pratiğin uygulanmasına (tatbik edilmesi) ilişkin belirleyicilerin pratiğin benimsenmesine ilişkin belirleyicilerden farklılık göstermesi beklenir. Bu çalışmada örgütsel alanda yayılım gösteren pratiklerin örgütler tarafından farklı düzeyde benimsenmesini açıklayıcı kurumsal, rekabete dayalı ve örgütsel etmenler önerilmektedir. Çalışmada önerilen mekanizmalar İngilizce eğitimin Türkiye'deki yükseköğretim alanında yayılımı üzerine yapılan ampirik incelemede büyük ölçüde destek görmüştür. Analiz yöntemi olarak çok düzeyli modelleme kullanılmıştır. Bulgular, kurumsal süreçlerin örgütsel alanda yayılım gösteren bir pratiğin örgütler tarafından farklı düzeyde kabul görmesinde önemli bir rol oynadığına işaret etmektedir. Pratiğin örgütler tarafından benimsenme düzeyini belirleyen diğer etmenler ise benzer koşullara sahip örgütler arasındaki rekabetçi etkileşimler ve örgütlerin sahip olduğu kaynakların pratiğin gerekleri ile örtüşme düzeyidir.

Özet (Çeviri)

Increasing evidence shows that both the content and extent of diffusing practices may vary across organizations and over time. Although there have been recent efforts towards identifying the organizational and field-level determinants of this variation, the emergence of practice variation is considered as an essential aspect of the implementation process. Yet, the determinants of implementation likely to be different than those of adoption. Current study contributes to the diffusion literature by identifying the institutional, competitive and organizational factors that may explain variation in the extent to which a diffusing practice is adopted by the members of an organizational field. Focusing on the diffusion of English-medium instruction in the Turkish higher education field, the study finds considerable support for the proposed mechanisms. Study hypotheses are tested through analyses conducted by using multilevel (mixed effect) models. The findings overall suggest that institutional processes lead to heterogeneity in the acceptance of a diffusing practice across the members of an organizational field, which is an important yet neglected determinant of practice variation in diffusion processes. Variation in the extent of adoption is also shaped through competitive interactions among similar organizations and the degree to which organizational resources are compatible with the diffusing practice.

Benzer Tezler

  1. Relationship between SDG-Orientation and total funding amount of European digital sustainable startups: A twin transition perspective

    Avrupa'daki dijital sürdürülebilir girişimlerde sürdürülebilir kalkınma hedeflerine yönelim ile toplam fonlama miktarı arasındaki ilişki: İkili geçiş perspektifi

    ONUR DEMİREL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2026

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİHAN YILDIRIM

  2. Analytical and numerical investigation of whirl flutter

    Dönme çırpınmasının analitik ve sayısal yöntemlerle incelemesi

    MUSA KÜÇÜKALİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Uçak Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Savunma Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEHER EKEN

  3. Sağlık hizmeti tasarımında sezaryen doğum deneyimi üzerinden bütüncül yolculuk haritalama yöntemi önerisi

    Suggestion for a holistic journey mapping method based on the experience of caesarean section in healthcare service design

    HATİCE KÜBRA YILDIZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLNAME TURAN

  4. Critical analysis and evaluation of learning and teaching implementations in a flipped university

    Tersyüz eğitim felsefesine sahip bir üniversitede öğrenme ve öğretim faaliyetlerinin eleştirel analizi ve değerlendirilmesi

    PAKER DOĞU ÖZDEMİR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    Eğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TUFAN ADIGÜZEL