Tactics and everyday resistance of Turkish origin pupils in German schools
Alman okullarında öğrenim gören Türk çocuklarının gündelik hayat pratikleri ve direniş biçimleri
- Tez No: 498113
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EDA ÜNLÜ YÜCESOY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Almanya, Direniş, Dış Türkler, Eğitim, Eğitim kurumları, Göçmenler, Günlük yaşam, Günlük yaşam aktiviteleri, Türkler, Yurt dışı, Germany, Resistance, Turkish diaspora, Education, Education establishments, Emigrants, Daily life, Activities of daily living, Turks, Abroad
- Yıl: 2017
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Şehir Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Almanya'da öğrenim gören Türk kökenli çocukların gündelik hayatlarında, eğitim sistemine ve onun aktardığı değerlere karşı hangi taktikleri, direniş biçimlerini geliştirdiklerini anlamaya yöneliktir. Göçmen kökenli bireyleri klasik göç teorilerinde olduğu gibi, pasif birer aktör olarak konumlandırmak yerine, onları, iktidarın stratejilerine karşı direnen aktif bireyler olarak görmektedir. Gündelik hayatın içinde direniş yöntemleri bularak, egemenle baş eden bu bireyler zeki, aynı zamanda, egemenin mekanında sürekli eylem halindedir. Bu noktada, gözetim mekanizmaları, okul seviyelerine gore ayrıştırma ve eğitim politikaları iktidarın stratejileri olarak tartışılırken, buna karşı rutinleşmiş ve verili mekanda sürdürülen direniş biçimleri ortaya konmuştur. Çalışma Tübingen eğitim bölgesinde, 20 farklı ortaöğretim öğrencisiyle, derinlemesine mülakat yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Tez iktidarın mekanında, varlıklarını sürdürebilmek ve kendilerine o mekanda alan açmak için direnişin zayıf tarafından üretildiğini iddia eder. Bu direniş, yeni kültürel formlarla mümkün olmaktadır. Bu sebeple, sınırlar ve karşıtlıklar üzerinden değil; aktörün hem parçası hem de üreticisi olduğu melez kültürle konunun irdelenmesi gerektiğini ortaya koymaktadır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is analyzing concepts of tactics and micro-resistance practices in everyday life of Turkish origin pupils in German schools. Instead of seeing migrant people as passive individuals under dominant culture unlike migration theories, this thesis tries try to conceptualize Turkish origin students as active, resister actors against dominant power. So, tactics and practices of ordinary people stand at the center as main concepts in this research. We accept these students as clever individuals resisting German education system. Turkish origin students who are not creators of power mechanisms in German schools, create tactics to maintain their forms of living and these tactics can be considered as temporary acquisitions against hegemony of German education system, dominant culture and their strategies. In that sense, surveillance, education policies, school types will be discussed as strategies of dominant power. Against these strategies, routinized resistance and spatial resistance will be analyzed by the data gathered from field study. In- depth interview has been carried out in Tubingen region. It has been conducted with different age groups from secondary school pupils to improve the research under different categories. This thesis claims that these tactical resistances are created against power for the continuity of existence and opening sphere to live in the space of power with new forms of cultural capital. Instead of discussing problem over boundaries, it should be discussed with agents of new hybrid culture.
Benzer Tezler
- Almanya'da yaşayan Türkiyelilerin gündelik hayat pratikleri ve taktikler; Almanya Aachen örneği
Everyday life practices of Turks living in Germany and tactics: Germany - Aachen as a case study
FATMA GAYE GÖKALP YILMAZ
Doktora
Türkçe
2015
SosyolojiMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUAMMER TUNA
- Üçüncü kuşak Türkiyelilerin Almanya'daki gündelik siyaseti: Sosyal politikalara direniş ve seçici adaptasyon
Everyday politics of third generation individuals of Turkish origin in Germany: Resistance to social policies and selective adaptation
AYŞE ÇİÇEK
Doktora
Türkçe
2021
Sosyolojiİstanbul ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT METİNSOY
- Strategic social media use under algorithmic curation: A comparative study of student practices in Türkiye and Germany
Algoritmik kürasyon altında stratejik sosyal medya kullanımı: Türkiye ve Almanya'daki öğrenci pratiklerinin karşılaştırmalı analizi
İREM DÖLEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
İletişim BilimleriTürk-Alman ÜniversitesiKültür ve İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF POSOS DEVRANİ
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURAK POLAT
- 1984-89 Bulgaristan'daki asimilasyon sürecinde kadının deneyimi
Women's experience in the asimilation process in Bulgaria 1984-89
İREM KOÇANCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SosyolojiBursa Teknik ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELDA ADİLOĞLU EKLEMEZLER
- Ücretli ev içi hizmette çalışan kadınların deneyimleri ve gündelik direniş biçimleri: Taktikler ve stratejiler
Experiences and everyday form of resistance of women working in paid domestic service: Tactics and strategies
KÜBRA GÜMÜŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SosyolojiBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERAL TİMURTURKAN