Okul yönetı̇cı̇lerı̇nı̇n teknolojı̇ lı̇derlı̇ğı̇ davranış düzeylerı̇ ve öğretmen performansına etkı̇sı̇ne ı̇lı̇şkı̇n öğretmen algısı

Teachers' attitude towards school principals' technology leadership behaviour and its effect on teacher performance

PDF İndir

Tez No: 495511
Yazar: GÖKNUR AŞÇI
Danışmanlar: DOÇ. DR. SİNEM VATANARTIRAN
Tez Türü: Yüksek Lisans
Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
Anahtar Kelimeler: Eğitim liderliği, Liderlik, Okul yöneticileri, Performans, Teknoloji liderliği, Yöneticiler, Örgütsel performans, Öğretmen algısı, Öğretmenler, İş performansı, Education leadership, Leadership, School administrators, Performance, Technology leadership, Managers, Organizational performance, Teacher perception, Teachers, Job performance
Yıl: 2017
Dil: Türkçe
Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Bilim Dalı
Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı, özel okul öğretmenlerinin, yöneticilerinin teknoloji liderliği düzeylerine ilişkin algılarını ve gösterdikleri teknoloji liderliği davranışlarının öğretmenlerin kendi performanslarına etkisine ilişkin algılarını belirlemektir. Araştırmada tarama deseni kullanılmıştır. Araştırmanın evreni, İstanbul ilinde zincir bir özel okulun 13 kampüsünde 2016-2017 eğitim öğretim yılında görev yapmakta olan 1206 ortaokul ve ilkokul öğretmenlerinden oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise evrende bulunan bireylerden basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilmiş ve araştırmaya katılmaya gönüllü olan 300 kişiden oluşmuştur. Araştırmaya katılan öğretmenlere elektronik ortamda doldurulacak anket formu aracılığıyla veri toplanmıştır. Verilerin analizi yüzde ve frekans hesaplamaları, Mann-Whitney U, Kruskal Wallis H testleri ve Spearmans Korelasyon Katsayısı kullanılarak yapılmıştır. Araştırmada, okul yöneticileri teknoloji liderliği davranışlarını öğretmen algısına göre yüksek düzeyde göstermekte olduğu, öğretmenlerin demografik özelliklerine göre okul yöneticilerinin teknoloji liderliği davranışlarında bir farklılık olmadığı; bu teknoloji liderliği davranışlarının öğretmenlerin kendi performanslarına etkisine yönelik öğretmen algılarının yüksek düzeyde olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The goal of this research is to determine the perception of private school teachers on technology leadership levels of their school leaders and the effects of the school leaders' technological leadership on teachers' performances. The research population comprises of 1206 middle and high school teachers working at a private school which has 13 campuses in Istanbul during the 2016-2017 academic year. Simple random sampling model was used to select teachers among 300 volunteers. An online survey was used to gather data from teachers. Mann-Whitney U, Kruskal Wallis H tests and Spearman's Correlation Coefficient were used to analyze and calculate the frequency of the data. This research concludes that school leaders' technological leadership behavior in comparison to teachers' perception is high whereas there are no differences in school leaders' technological leadership in relation to teacher demographics, and these technological leadership behavior is high in comparison to the teachers' perception on their individual performances.

Benzer Tezler

Tez No
655953
Öğretmenlerin bireysel yenilikçilik düzeylerinin yordayıcısı olarak okul müdürlerinin kuantum liderlik davranışları
The quantum leadership behavior of the school principals as a predictor of the teachers' individual innovation levels
EMRAH YOZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretim İstanbul Kültür Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SULTAN BİLGE KESKİNKILIÇ KARA
Tez No
547322
İlkokul müdürlerinin öğretimsel liderlik davranışlarının incelenmesi
Analysis of primary school pricipals' instructional leadership behaviours
MAHMUT SEVİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretim Dokuz Eylül Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESERGÜL BALCI
Tez No
562339
Okul yöneticilerinin teknoloji liderliği stratejileri ile yenilik yönetimi yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between technology leadership strategies and innovation management beliefs of school administrators
AYLİN DEMİRAÇAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretim Trakya Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. CEM ÇUHADAR
Tez No
439915
Teknik ve endüstri meslek lisesi yöneticilerinin teknoloji liderliği davranışları
Technology leadership attitudes of technical and industrial high school managers
GÜRKAN BEYAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve Öğretim Zirve Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ABİDİN DAĞLI
Tez No
440020
Okul yöneticilerinin teknoloji liderliği rollerine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi
Assessment of school administrators of technology leadership views regarding the role of principals and teachers
HALİL ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretim Zirve Üniversitesi
Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATİH TÖREMEN

Geri Dön