Geri Dön

The role of using mobile social media learning in Libyan higher education

Libya yükseköğretimde mobil sosyal sosyal öğrenimin rolü

  1. Tez No: 490285
  2. Yazar: SALHA NASER MOHAMED ALI ALHADAD
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. KORHAN LEVENT ERTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Atılım Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Akıllı telefonlarla sosyal medyanın (örneğin Facebook, Twitter, Youtube, Google+) kullanımı ve eğitimde mobil öğrenme uygulamalarının kullanılması her geçen gün artmakta ve bilgi ve iletişim teknolojilerinin önemini yansıtmaktadır. BİT ve gelişmedeki etkin rolü eğitim yöntemleri ve araçlarını öğrenmek ve öğrenciler arasında öğrenmeyi arttırmak ve aktif öğrenmeyi teşvik etmek; burada en önemli teknoloji eğitim araçları haline gelen Mobil uygulamalar ve sosyal medyanın kullanımı öğrenciler arasında etkileşim için fırsatlar yarattı; öğrencilerin sosyal medya ve Web 2.0 araçlarını ve mobil web 2.0'ı kullanarak içerik ve iletişim kurmalarını sağladı. Bu niceliksel araştırmada anket yöntemi kullanılarak sonuca varıldı. Bu çalışma, öğrencilerin mobil cihazlarla öğrenme algılamalarında ve Libya yüksek öğretiminde oynanan sosyal medyanın rolü üzerine bulguların bir bölümünü sunmaktadır. Veriler iki anket yoluyla toplandı. Mobil sosyal medya öğrenme kavramını, araçlarını ve eski yöntemlerini geliştirmek için Libya Yüksek Öğretimine tanıtmak amacıyla anket sonuçlarına dayanan mobil öğrenme uygulaması tasarladık. İlk deney sonuçları çok olumludur ve bu mobil uygulamaların ve sosyal medyanın öğrencilerin eğitim performansını geliştirmede ve arttırmada önemini yansıtır.

Özet (Çeviri)

The use of social media (e.g., Facebook, Twitter, YouTube, Google+) by smartphones and the using of mobile learning applications in education increased day by day, and this reflects the importance of information and communication technologies ICT and its active role in the development of methods and tools of education, and enhance learning among students as well as promote active learning for them, where they have become the most important technology education tools. Mobile apps and the use of social media created opportunities for interaction and collaboration among students, as well as allowed students to engage in creating content and communication by using social media, Web 2.0 tools and mobile web 2.0. In this quantitative study was employed utilizing survey method to presents a portion of the findings on students' perceptions of learning with mobile devices and the role of social media in Libyan higher education. Data were collected through two surveys. In this study was designed mobile learning application based on the results of the surveys, to introduce the concept of Mobile social media learning to the Libyan Higher Education to develop its tools and old methods. The initial experimental results are very positive and this reflects the importance of the mobile applications and social media in developing and increasing the educational performance of students.

Benzer Tezler

  1. Beliefs of pre-service English teachers on vocabulary learning and their preferences in vocabulary learning strategies

    Hizmet öncesi İngilizce öğretmenlerinin sözcük öğrenimi üzerine inançları ve sözcük öğrenme strateji tercihleri

    HAZEL KULAK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SELAMİ OK

  2. Mimarlık eğitiminde maketin etkin kullanımı için etkileşimli artırılmış gerçekliğin irdelenmesi

    Assessing the usability of interactive augmented reality for efficient use of models in architectural education

    GÜRKAN ÖZENEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİNAN MERT ŞENER

  3. أثر استخدام التّطبيقات الذّكيّة في تعليم العربيّة لغير النّاطقين بها (واتساب أنموذجًا)

    Yabancı öğrencilere Arapça öğretiminde akıllı uygulamaların etkisi (Örnek olarak Whatsapp uygulaması) / The impact of using smart mobile applications on teaching Arabic language to non-nativespeakers

    MOHAMMAD ALSHAMAILEH

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ INAIATILLA AZIMOV

  4. The role of social media marketing in consolidating the competitive advantage of organizations

    Şirketlerin rekabet üstünlüğünü sağlamlaştırmada sosyal medya üzerinden pazarlamanın rolü

    AHMED AL KHUDHARI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    İşletmeAtılım Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M. MİTHAT ÜNER

  5. The effect of marketing by using social media platforms on buying intention

    Sosyal medya platformlarını kullanarak yapılan pazarlamanın satın alma niyetine etkisi

    HUDA MUNIR AL SAADİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İşletmeAnadolu Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEZİHE FİGEN ERSOY ARCA