Geri Dön

Özel öğretim kurumlarında paydaş odaklı halkla ilişkiler (İzmir ili içindeki özel ilköğretim kurumları üzerine bir araştırma)

Stakeholder-oriented approach in private education corporations for public relations (research about private primary education corporations in İzmir)

  1. Tez No: 488522
  2. Yazar: BUSE LAHOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. IŞIK ÖZKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halkla İlişkiler, Eğitim ve Öğretim, Public Relations, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Halkla ilişkiler, Paydaş davranışı, Özel eğitim kurumları, Özel öğretim, İlköğretim kurumları, İlköğretim okulları, İzmir, Public relations, Stakeholder behavior, Special education institutions, Private education, Institutions of primary education, Primary education schools, Izmir
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yaşar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İletişim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amaçlarından biri öğretim kurumlarının halkla ilişkiler faaliyetlerinde öne çıkarılan yaklaşımların ve uygulamaların araştırılmasıdır. Çalışma, İzmir ili içerisinde farklı kategorilerde seçilen özel öğretim kurumlarının halkla ilişkiler faaliyetleri hakkında detaylı bilgiye sahip olmak için yapılmakta, örneklem olarak seçilen bu özel öğretim kurumlarının halkla ilişkiler birimlerinin, halkla ilişkiler kavramına ve faaliyetlerine yönelik yaklaşımlarını irdelemekte ve özel öğretim kurumlarının iç ve dış paydaşlarını ortaya koymaktadır. Araştırma, İzmir ili içerisinde kuruluş yılına göre en az (20 yıllık) kolejler, 2012 yılından sonra (son 5 yılda) açılan kolejler ve şubeli kolejlerin halkla ilişkiler sorumluları ile görüşülerek gerçekleştirilmiştir. Elde edilen bulgulara göre farklı kategoriklerdeki okulların halkla ilişkiler yaklaşımları arasında farklılıklar olduğu saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

One of the aims of this research is to examine the approaches and practices that are highlighted in the activities of the educational institutions in relation to the people. The study is to have detailed information about the activities of the private education institutions selected in different categories within the province of İzmir and to examine the approaches of these private education institutions to the concept of public relations and their activities, and it is mentioned about private education institutions' internal and external stakeholders. Schools which are selected from the least established (20 years old) colleges in İzmir province according to the foundation year, schools which are opened (the last 5 years) after 2012, and multiple schools were conducted by interviewing the chapters and the public relations responsibilities. According to the findings obtained, it was determined that there are differences between the approaches of the public in different categorical schools.

Benzer Tezler

  1. Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  2. Ortaöğretim kurumlarında çalışmakta olan öğretmen ve yöneticilerin eğitimsel hesap verebilirliğe ilişkin görüşlerinin incelenmesi

    Analysing the educational accountability related opinions of teachers and administrators working in high schools

    AYDIN DOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN

  3. Öğrenme ortamları olarak atölyeler: Bir özel ilkokul örneği

    Workshops as learning environments: A special primary school example

    MELEK GÜNERİGÖK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLGÜN BANGİR ALPAN

  4. Özel ilkokulların kurumsal itibarı konusunda yönetici, öğretmen ve veli görüşleri : Malatya örneklemi

    Opinions of administrators, teachers and parents on rrivate elementary schools' corporate reputation: Malatya case

    NİGAR NEVRA KARAKAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİFE KILIÇ

  5. Özel okullarda kurumsal itibar algısı: Antalya Özel Envar Okulları paydaşları üzerinde bir araştırma

    The perception of organizational reputation in private schools: A study on the shareholders of Private Antalya Envar Schools

    GÜLAY DÜLGER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OSMAN KÜRŞAT ACAR