The sociolinguistic role of Ottoman Turkish and Arabic in Turkish nationalism
Türk milliizasyasındaki Osmanlıca ve Arapça'nın sosyo-dilbilimsel rolü
- Tez No: 483314
- Danışmanlar: PROF. DR. MAHMUT ERSİN KALAYCIOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tarih, Dilbilim, Sosyoloji, History, Linguistics, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Arapça, Dil, Dil hakları, Dil reformu, Dilbilim, Dilde değişme, Milliyetçilik, Osmanlıca, Sosyodilbilim, Türk milliyetçiliği, Arabic, Language, Language rights, Language reformism, Linguistics, Language change, Nationalism, Ottoman, Sociolinguistic, Turkish nationalism
- Yıl: 2017
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sabancı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkiye Çalışmaları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Türkiye, daima kutuplaşan toplumsal kuramlar, siyasi ideolojiler ve milliyetçilikler arasında karakterize olmuştur. Milliyetçilik kavramı birçok faktöre sahiptir: ırk, etnik köken, toprak, paylaşılan kültürel uygulamalar, ve ortak tarihi tecrübe. Faktörlere bağlıdır; ancak dil, milliyetçi düşünce için sönemli bir gemi olabilir. Özellikle Türk bağlamında Türk dilinin tüm yazım, batıya cumhuriyetin kimliğini kaydırma arzusunu barındırmak için 1920'lerde değiştirildi. yirminci yüzyılın çoğunluğunda, Arapçanın etkisini sınırlamak için toplumsal ve siyasi irade vardı. Aynı zamanda İslami dini çağrışımların ağırlık kazanmış olması nedeniyle Türk kimliğinde Atatürk Arapçayı marjinaline istedi. Bununla birlikte, yirmi birinci yüzyılda Türk hükümetinin milliyetçi gündeminde bir değişiklik oldu. Türkiye'nin son zamanlarda dini muhafazakarlığa yönelmesi konusunda sürdürmeye çalıştığı, ama bu analizler değişen Osmanlıca ve Arapçanın sosyo-dilbilimsel yönlerini biçiminde araştırmamıştır. Ancak yirmi birinci yüzyılda Türk ulusal planı hakkında bir kayma oldu. Arapça ve Osmanlıca hakkında çok diyalog Türkiye'de başladı çünkü Türk ulusal planı değişiyor. Bu tezde Türkiye'nin değişen milliyetçiliğinde Arapça v Osmanlıcanın rolünü açıklayacağım.
Özet (Çeviri)
Turkey has always been characterized by a seeming tug-a-war between polarizing social theories, political ideologies and nationalisms. The notion of nationalism depends on a variety of factors: race, ethnicity, territory, shared cultural practices, shared historical experience etc, but language can also serve as an extremely important vessel for nationalist sentiment, and this is especially true in the Turkish context where the entire orthography of the Turkish language was changed in the 1920s to accommodate the founding republic's desire to shift its identity more westward. For the majority of the twentieth century there was the social and political will to limit the influence of Arabic, not only because it wasn't simply Turkish, but also because the language carried the added weight of Islamic religious connotations, another aspect of Turkish identity that Atatürk wished to marginalize. However, within the twenty-first century there has been a shift in the Turkish government's nationalist agenda. While there have been plenty of papers written about Turkey's recent shift towards religious conservatism in stark contrast to the secular image that the Turkish elites have traditionally tried to perpetuate, fewer have explored the sociolinguistic aspects of this shift in the form of the dialogues that have started about the place of the Arabic and the Ottoman language in modern Turkish society. In this thesis the author will argue how high-ranking AKP members' desire to reintroduce Arabic and Ottoman Turkish into Turkish education is emblematic of the lack of success of the language reform of the 1930s to remove all trace of Turkey's linguistic Islamic heritage. I will also argue that these linguistic symbols are being used strategically to instill in Turkey's youthful citizens a sense of religious piety that will make them more receptacle to political Islam, and thus loyal to the ruling Islamist party.
Benzer Tezler
- Dil Devrimi'nin basına yansımaları (Resimli Uyanış dergisi incelemesi 1928-1935)
Reflections of the Language Revolution in the press (Resimli Uyanış journal review 1928-1935)
SİBEL SURA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
ArşivBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiSosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİMMET BÜKE
- Sosyal kültürel faktörlerin çevirideki rolü
Başlık çevirisi yok
ALİ BAYKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Alman Dili ve EdebiyatıSelçuk ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. Z. ASLIHAN TOKDEMİR
- La coopération entre les pays Turcophones et le nouveau régionalisme
Türk dili konuşan ülkeler arasinda işbirliği ve yeni bölgeselcilik
PELİN MUSABAY BAKİ
Doktora
Fransızca
2020
Uluslararası İlişkilerGalatasaray ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ FAİK DEMİR
- A matter of belonging: Place attachment of ordinary people in the 18th century Ottoman society
Bir aidiyet meselesi: 18. yüzyıl Osmanlı toplumunda sıradan insanların mekânsal aidiyeti
HANDAN KARAKAŞ DEMİR
Doktora
İngilizce
2022
Tarihİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZER ERGENÇ
- Türkçeyi ikinci dil olarak öğrenen ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinde eşdizimlerin ve sosyodilbilimsel faktörlerin rolü
The role of collocations and sociolinguistic factors in reading comprehension skills of 4 th grade students learning Turkish as a second language
SAFİYE BÖLÜKBAŞI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELİM TİRYAKİOL