Bir öğrenci bilgi sisteminin göz izleme yöntemi kullanılarak değerlendirilmesi ve rekabetçi kullanılabilirlik testlerinin uygulanması
Usability evaluation of a student information system with eye tracking method and application of competitive usability tests
- Tez No: 479554
- Danışmanlar: PROF. DR. NAKİFE YASEMİN TOPALOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Son yıllardaki teknolojik gelişmelerin sonucunda insanların kullandıkları yazılım sistemleri artış göstermiş ve çeşitlilik kazanmıştır. Bu durum, kullanılabilir sistemlerin geliştirilmesi gerekliliğini ortaya çıkarmıştır. Uzmanlar çeşitli kullanılabilirlik değerlendirme yöntemlerini kullanarak, sistemlerin kullanılabilirliklerini incelemektedirler. Değerlendirme yöntemlerinden göz izleme yöntemi, değerlendirilen sistemlerin görsel arayüzleri üzerinde hangi noktalara ne kadar süreyle bakıldığının ortaya çıkarılması ve bunun sonucunda arayüzün uygunluğunun belirlenmesi amacıyla kullanılmaktadır. Bu tez çalışması kapsamında, bir öğrenci bilgi sisteminin (ÖBS) kullanılabilirliği göz izleme yöntemi kullanılarak değerlendirilmiştir. Değerlendirme sonucunda sistemin sahip olduğu kullanılabilirlik sorunları dikkate alınarak öğrenci bilgi sistemi için farklı bir arayüz geliştirilmiştir. Tasarım olarak önerilen bu sistemin kullanılabilirliği de göz izleme yöntemiyle değerlendirilmiştir. Rekabetçi kullanılabilirlik testleri yapılarak ilk sistemin sonuçları geliştirilen sisteminki ile karşılaştırılmıştır. Karşılaştırma sonuçları, geliştirilen sistemin tasarımının; görev tamamlama süresi, ilk duraklamaya kadar geçen süre, duraklama sayısı ve duraklama süresi ölçütlerine göre daha kullanılabilir olduğunu göstermektedir.
Özet (Çeviri)
As a result of the technological developments in recent years, the software systems used by people have increased and diversified. This situation has created the need to develop usable systems. Experts examine the usability of systems using various usability evaluation methods. The method of eye tracking from evaluation methods is used for discovering which points on the user interface are stared at and for how long, so as to determine the appropriateness of the interface. In the context of this thesis study, the usability of a student information system (SIS) has been evaluated using eye tracking method. As a result of the evaluation, a different interface was developed for the student information system considering the usability problem that the system has. The usability of this system, which is proposed as a design, was also evaluated by eye tracking method. Competitive usability evaluation was conducted and the results of the first system were compared with those of the developed system. The comparison results show that the design of the developed system is more usable than the first system in terms of task completion time, time to first fixation on-target, number of fixations, and fixation duration.
Benzer Tezler
- Güzel sanatlar grafik tasarım bölümü öğrencilerinin çizimlerine 3 boyutluluk etkisi kazandırma sürecinde 3b şekillendirme programı
3d sculpting software in the process of gaining 3d effects in drawings of graphic design students in fine arts
SERDAR SÜDOR
Doktora
Türkçe
2020
Güzel SanatlarGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF BAYTEKİN BALCI
- Elektrikli araçların kullanımına yönelik yük tahmini ve karar destek sistemi
Load forecasting and decision support system for electric vehicles use
HATİCE MENEKŞE KÖSEMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
EnerjiSakarya ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. ORHAN TORKUL
- Bilgisayar ve internet destekli uzaktan eğitim programlarının tasarım, geliştirme ve değerlendirme aşamaları (SUZEP örneği)
Design, development and evaluating stages of computer and internet supported distance education program (on the model of SUZEP)
BİROL GÜLNAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Radyo-TelevizyonSelçuk ÜniversitesiRadyo Televizyon Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AHMET HALUK YÜKSEL
- Learners' reflections on experiencing augmented reality in the English classroom at tertiary level
Yükseköğrenim düzeyinde İngilizce sınıfında artırılmış gerçeklik deneyimlerine yönelik öğrenci yansıtmaları
OZAN VARLI
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ETUŞ