Geri Dön

Özel yetenek sınavı ile öğrenci alan fakültelerdeki öğrencilerin öfke ifade tarzları

Anger Expression Styles of Students Studying in the Faculties Getting Admission with Special Talent Exams

  1. Tez No: 478982
  2. Yazar: İLHAN GÖZEN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HAYRİ DEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Yetenek sınavları, Öfke, Öfke kontrolü, Öğrenciler, Üniversite öğrencileri, Ability examination, Anger, Anger control, Students, University students
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı, özel yetenek sınavı ile öğrenci alan fakülte öğrencilerinin öfke ifade tarzları arasındaki ilişkisinin incelenmesidir. Çalışmanın örneklemini Selçuk Üniversitesi 2015-2016 eğitim öğretim yılında öğrenim gören 361'i erkek ve 162'si kadın olmak üzere toplam 523 gönüllü öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın verileri, t-testi, ANOVA testi ve tukey testi kullanılarak çözümlenmiş ve kişisel bilgi formu sürekli öfke ve öfke tarzı ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Araştırma bulgularına göre, Spor Bilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerin içe dönük öfke boyut değerleri, Güzel Sanatlar fakültesi öğrencilerine göre istatistiksel anlamda yüksek bulunmuştur. Ayrıca sürekli öfke ve dışa dönük öfke boyutlarında, erkeklere ait değerin kadınlara göre fazla olduğu tespit edilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin yaşları arttıkça içe dönük öfkelerinin arttığı ve sınıfları büyüdükçe kontrollü öfke değerlerinin artışı gözlemlenmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin, kardeş sayısı, anne eğitimi, anne mesleği, baba eğitimi ve baba mesleği durumları ile öfke ifade tarzlarında anlamlı farkın olmadığı tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Aim of this study is to investigate the relations of anger expression styles of students who study in the faculty getting admission with the help of special talent exams. Sample of the study is constituted by 361 male and 162 female, total 523, volunteer students. Data of the study has been analyzed with t-test, ANOVA and tukey tests and personal information form has been obtained with the help of constant anger and anger style scale. According to findings of the study, introvert anger dimension values of students who study in Faculty Sport Sciences have been found statistically high when compared to students of Faculty of Fine Arts. Moreover, in constant anger and extrovert anger dimensions, it has been determined that values of males are higher than of females. As the students who participated to study are getting older and advance upwardly, it has been observed that their introvert anger and controlled anger value are increased respectively. It has been determined that there is no significant difference between the number of siblings, mother education, mother occupation, father occupation and father occupation of students and their anger expression styles.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de güzel sanatlar fakültelerinin tekstil bölümlerine giriş sınavlarının karşılaştırmalı incelemesi

    The Comperatif study of examinations for admission to the textile departments of faculties of fine arts in Turkey

    SUZAN KAHRAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Tekstil Ana Sanat Dalı

    PROF. MEHMET Z. SAÇLIOĞLU

  2. Özel yetenek sınavı ile öğrenci alan bölümlerdeki akademik personelin pozitif psikolojik sermaye becerileri ve empati düzeyleri arasındaki ilişkinin araştırılması

    Investigation of the relationship between the positive psychological capital skills of academic staff and empathy levels in departments that are taking student with special talent exam

    NESLİHAN ARIKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporAtatürk Üniversitesi

    Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMRE BELLİ

  3. Özel yetenek sınavı ile öğrenci alan bölümlere devam eden öğrencilerin fiziksel aktivite ve sportif rekreasyon etkinliklerine katılım durumlarının belirlenmesi" (Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi örneği

    Determining the participation status of students attending departments accepting students through special talent examination in physical activity and sports recreati̇on acti̇vi̇ti̇es ( the picture of tokat Gaziosmanpaşa University

    ÖZAY KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAVUZ SELİM AĞAOĞLU

  4. Özel yetenek ve öss sınavı ile öğrenci alan öğretmenlik bölümlerinde öğrenim gören öğretmen adaylarının sürekli öfke - öfke tarz özelliklerinin karşılaştırılması

    The comparision of the trait anger - anger expression styles of the teacher candidates who study university by special ability / university passing exam

    BÜLENT OKAN MİÇOOĞULLARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. DİLŞAD EDİŞ MİRZEOĞLU

  5. Özel yetenek sınavı sonuçları ile lisans eğitim sürecindeki alan derslerine dayalı başarı durumlarının değerlendirilmesi (S.Ü. Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Bölümü örneği)

    Evaluation of special talent exam scores and achievement in the area courses during education (The case of S. U. Fine Arts Faculty, Graphics department)

    ALİ ATIF POLAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Güzel SanatlarNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALAYBEY KAROĞLU