Language teaching with an emphasis on cognitive approach
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 471
- Danışmanlar: DR. ÇİĞDEM YILDIRIM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Yabancı dil öğretimi, İkinci dil öğretimi, Foreign language teaching, Second language teaching
- Yıl: 1986
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT fhis study aims at giving an outline of second language teaching issue eondsidering its "development through history and emphasizing the so-called cognitive approach, the most recent approach to second language teaching. For this purpose, the concepts of »language*, and »learning/teaching1 are dealt with with a ispeeial emptors!® on cognitive psychology and transformational-generative grammar, along with a review of language teaching methods. Besides, the issue of establishing a theory of second language teaching is taken into consideration.
Benzer Tezler
- An Evaluation of the communicative approach to language teaching and suggestions for improvement
Başlık çevirisi yok
NİHAL GÜMÜŞEL
- Une lecture semiotique de Guy de Maupassant autour de“La Parure”et de“Madame Baptiste”
Guy de Maupassant'ın“La Parure”ve“Madame Baptiste”öyküleri çerçevesinde göstergebilimsel bir okuma
MEHMET HİLMİ UÇAN
Doktora
Fransızca
1999
Fransız Dili ve EdebiyatıAnadolu ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAHADIR GÜLMEZ
- Variations in the motivation of successful and unsuccessful Turkish learners of English
Başarılı ve başarısız İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin motivasyonlarındaki varyasyonlar
JOHN RICHARD KENNEDY
