Ebeveynlerinde psikoz öyküsü olan ve olmayan şizofreni tanısı almış bireylerin zihin kuramı ve bilişsel işlevler açısından karşılaştırılması
A comparison of schizophrenic patients who have parents with psychosis and those who have not in terms of theory of mind and cognitive functions
- Tez No: 470490
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜNAY SERAP TEKİNSAV SÜTCÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bilişsel işlev, Ebeveynler, Hastalar, Psikolojik sorunlar, Zihin kuramı, Ölçme-değerlendirme, Şizofreni, Şizofrenik psikoloji, Cognitive function, Parents, Patients, Psychological problems, Theory of mind, Measurement and evaluation, Schizophrenia, Schizophrenic psychology
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada öncelikli olarak ebeveynlerinde psikoz öyküsü olan ve ebeveynlerinde psikoz öyküsü olmayan şizofreni tanısı almış bireyleri bilişsel işlevler ve zihin kuramı açısından karşılaştırmak amaçlanmıştır. Çalışmanın diğer amacı ise şizofreni tanısı alan bireylerin bilişsel işlevlerini ve zihin kuramı becerilerini şizofreni tanısı almayan kontrol grubuyla karşılaştırmaktır. Araştırmanın örneklemi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi İzmir Bozyaka Eğitim ve Araştırma Hastanesi Toplum Ruh Sağlığı Merkezi'nde tedavi gören, çalışmaya dahil edilme ölçütlerini karşılayan, ailesinde psikoz öyküsü olan ve olmayan 40'ar şizofreni hastasından oluşmaktadır. Kontrol grubu olarak hastalar ile benzer yaş, cinsiyet ve eğitim düzeyine sahip 40 sağlıklı birey ile çalışılmıştır. Araştırmada katılımcıların zeka düzeylerini belirlemek amacıyla WAIS-R Yetişkinler İçin Zeka Ölçeği, bilişsel fonksiyonlarını ölçmek için İşitsel Üçlü Sessiz Harf Sıralaması Testi, Sözel Kelime Akıcılığı Testi, Stroop Testi TBAG Formu, Çizgi Yönünü Belirleme Testi ve Zihin Kuramı becerilerini değerlendirmek amacıyla da Zihin Kuramı Testleri uygulanmıştır. Yapılan analizler sonucunda ailsinde psikoz öyküsü olan şizofreni hastalarının hem bilişsel işlevler hem de ZK işlevleri açısından aile öyküsü olmayan şizofreni hastalarına göre daha kötü performans sergilediği görülmüştür. Ayrıca kontrol grubunun bütün testlerde deney grubundan daha yüksek puanlar aldığı bulunmuştur. Elde edilen bulgular ilgili literatür sonuçları ile birlikte tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to compare the cognitive functions and theory of mind skills of schizophrenic patients who have parents with psychosis and those who have not. Another aim of the study is to compare the cognitive functions and theory of mind skills of people diagnosed with schizophrenia and the control group not had schizophrenia.The samples of these study constitute 80 schizophrenic patients aged between 18 to 50, and 40 healthy people who have similar according to age, gender and education level with research group. In the study, Wechsler Adult Intelligence Scale – Revised is used to evaluate intelligence quotient, Auditory Consonant Triagram Test, Line Direction Identification Test, Verbal Fluency Test, Stroop TBAG are used to evaluate cognitive functions and Theory of Mind Tests are used to evaluate theory of mind skills. Besides, personal information forms are used to obtain some personal information including socio-demographic information. According to the results, schizophrenic patients with psychotic history in family display a worse performance than schizophrenic patients without family psychotic history in terms of cognitive functions and ToM functions. Also, the control group receive higher scores on all tests. The finings of the study are discussed with the related literature results.
Benzer Tezler
- Madde kullanım bozukluğu olan ergenlerin ebeveynlerine uygulanan psikoeğitimin ebeveynlerin farkındalık düzeyine ve ergenlerin ebeveyn tutumu algısına etkisi
The effect of psychoeducation applied to parents of adolescents with substance use disorder on the level of parental awareness and perception of parental attitude of adolescents
BUĞSE YURTSEVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Hemşirelikİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiPsikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEYLA BAYSAN ARABACI
- Suça sürüklenmiş ergenlere verilen psikoeğitimin, sosyal-duygusal öğrenme ve duygu yönetimi becerilerine etkisi
The effect of psychoeducation that is giving to delinquent adolescent on social emotional learning and emotion management skills
GÜLSENAY TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Psikiyatriİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LEYLA BAYSAN ARABACI
- Dislektik bireylerin ebeveynlerinde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ve psikiyatrik belirtiler
Psychiatric symptoms and attention deficit hyperactivity disorder in the parents of dyslexic individuals
SEVAL PALA
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiBeykent ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KEREM DOKSAT
- İlk atak psı̇koz olgularında, negatı̇f semptomlara olan tedavı̇ yanıtının yapısal MR ı̇le predı̇kte edı̇lmesı̇
Prediction of treatment response to negative symptoms usı̇ng structural MR in patients with first episode psychosı̇s
DAMLA KASAP ÜSTÜNDAĞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜL KARAÇETİN
- Ergenlerde ilk atak psikoz ve riskli mental durumlarda serum kompleman protein seviyelerinin sağlıklı kontrollerle karşılaştırılması
Comparison of serum complement protein levels in first episode psychosis and clinical HİGH risk with HEALTHY controls in adolescents
FATMA SEÇİL AĞDERE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜL KARAÇETİN