Ergenlik dönemindeki sağır öğrencilerin psikolojik problem ve ihtiyaç alanlarının belirlenmesi: Fenomenolojik bir çalışma
Determination of psychological problems and needs of deaf students during adolescence: A phenomenological study
- Tez No: 469651
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MÜGE YUKAY YÜKSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: sağır, sağır ergen bireyler, sağırların psikolojik problemleri, Engelli kişiler, Ergenler, Fenomenoloji, Psikolojik ihtiyaçlar, Psikolojik sorunlar, Sağırlık, Ölçme-değerlendirme, Özel eğitime muhtaç çocuklar, İşitme engelli çocuklar, İşitme engelliler, deaf, deaf adolescents, psychological problem of deaf, Disabled persons, Adolescents, Phenomenology, Psychological needs, Psychological problems, Deafness, Measurement and evaluation, Handicapped children who need special education, Hearing impaired children, Hearing impaired
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, ergenlik döneminde olan sağır bireylerin psikolojik problem ve ihtiyaç alanlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel yöntemlerden olan yorumlayıcı fenomenolojik desene göre tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu İstanbul'da bulunanan sağırlara yönelik özel eğitim meslek lisesindeki 17 gönüllü katılımcıdan oluşmaktadır. Ergenlik döneminde yaşanan sorunlar ve sağır kültür ile ilgili literatür bilgisinden ve araştırmacının deneyiminden yararlanılarak alt amaçlara uygun görüşme soruları hazırlanmıştır. Bu sorular pilot uygulama yapılarak test edilmiş, anlaşılmayan ve işlevsel olmayan sorular değiştirilmiş ya da çıkarılmıştır. Görüşmelerin yazıya geçirme aşaması tamamlandıktan sonra ve veri analizi sürecinde“MaxQDA-12”bilgisayar programı kullanılmıştır. Analiz sürecinde kodlama işlemi tamamlandıktan sonra oluşan kodlar temalara dönüştürülmütür. Temalar arasındaki bağlantılar ve ilişkiler göz önünde bulundurularak ana temalar elde edilmiştir. Yapılan bu analiz aşaması sonucunda bireysel yaşam, sağır kültür, aile yaşamı, sosyal yaşam ve eğitim yaşamı olarak beş temel ana tema oluşmuştur. Bu çalışmada sağır bireylerin farklı yaşam alanlarındaki psikolojik problem ve ihtiyaçlarına dair bulgular elde edilmiştir. Buna göre sağır katılımcıların sahip olduğu psikolojik problem ve ihtiyaç alanlarının temelinde sağırlığın değil iletişim engellerinin yer aldığı saptanmıştır. Yaşanan bu iletişim sorunlarının sağır bireylerin yaşam alanları kısıtladığı ve ruhsal sağlıkları için tehdit oluşturduğu saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
This research aims to examine psychological problems and needs of deaf individuals in adolescence period. The study was designed on interpretive phenomenological model which is one of qualitative methods. The group of study are composed of 17 volunteer participants in vocational high school for deaf in İstanbul. By the help of literature about adolescents' problem, deaf individuals, deaf culture and a experience of the researcher in deaf society, interview questions were prepared as congruent for purpose of the research. Interview questions was tested by pilot study and unclear and dysfunctional questions was excluded or changed. After transcription of interview was completed,“Max-QDA-12”computer program was used in process of data analysis. Coding process of data was carried out and then themes were emerged. Main themes were achieved by taking into consideration of connection and relation between them. As a result of analysis, five main themes occured as personal life, deaf culture, family life, social life and education life. In this research, results of psychological problems and needs in various life areas of deaf adolescents were founded. It was found that psychological problem and need of deaf adolescents derive from not because of deafness but from communcaition barrier. The study has shown that communication problems restricts life of the deaf and are threat for their mental heatlh.
Benzer Tezler
- Ergenlerde kimlik statülerinin incelenmesine ilişkin kesitsel bir çalışma
Başlık çevirisi yok
GÜL N. ERYÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BUKET TEGİN
- Genç Türk erişkinlerinde temel antropometrik ölçümler ve yağlanma oranları
Başlık çevirisi yok
NURPERİ HIZAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Fizyolojiİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA GÜNÖZ
- Yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerde benlik saygısı
Başlık çevirisi yok
GÜNER SATILMIŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
PsikolojiAnadolu ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜLTEN SEBER