Geri Dön

Bursa İli özel eğitim merkezlerinde görev yapan uzmanların iş stresi ve iş doyumlarının incelenmesi

The investigation of the job stres and job satisfaction levels of the experts working in special education centers in Bursa

  1. Tez No: 468776
  2. Yazar: AYŞE BAYINDIR KOÇAK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. RIZA GÖKLER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyal Hizmet, Social Work
  6. Anahtar Kelimeler: Bursa, Sosyal hizmetler, Stres, Stres yönetimi, Özel eğitim, Özel eğitim kurumları, Özel eğitim öğretmenleri, İş stresi, Bursa, Social services, Stress, Stress management, Special education, Special education institutions, Special education teachers, Job stress
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde engellilere hizmet veren uzman profesyonellerin iş stres ve doyum düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma Bursa ilinde on özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde yapılmış, analizler çalışmaya gönüllü olarak katılan 150 uzman profesyonel üzerinden değerlendirilmiştir. Araştırmada,“İş Stresi”ve“Minnesota İş Doyum Ölçeği”kullanılmıştır. Bursa ilinde 150 katılımcının % 63'ü Öğretmen, % 9'u Çocuk Gelişim Eğitmeni, % 13'ü Fizyoterapist, % 8'i Psikolog, % 7'si Sosyal Hizmet Uzmanı'dır. Stres ölçeği ile iş doyumu ölçeğinin ilişkilerin tümünün anlamlı ve negatif yönde oldukları görülmüştür. İş doyumu ölçeğinin alt boyutlarının ise, kendi aralarında pozitif ve oldukça yüksek düzeyde ilişkili olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This study aims to investigate the job stress and job satisfaction levels of the professionals who work in the private special education and rehabilitation centers.The current study was conducted in ten private special education and rehabilitation centers in Bursa, and 150 professional experts participated in the study on a voluntary basis. The data were collected through two main instruments; namely,“Work Stress Scale”and“Minnesota Job Satisfaction Scale”. 150 the participants were from various districts of Bursa: 63% of them were teachers, 9% of them were child development experts, 13% of them were physiotherapists, 8% of them were psychologists, and the rest 7% were social service experts.. Thus, all the correlations between the stress scale and job satisfaction scales were found to be negative and significant from a statistical standpoint.

Benzer Tezler

  1. Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde yönetim süreçlerinin işleyişinin yönetici ve öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi (Bursa ili örneği)

    Assessment of management procedures at special education and rehabilitation centers due to administrators and teachers

    HİLAL HOCALAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BİROL YİĞİT

  2. Rehberlik ve araştırma merkezi çalışanlarının özel yetenekli bireylerin eğitsel tanılama ve değerlendirme sürecine ilişkin görüşleri

    Opinions of guidance and research center employees on the educational diagnosis and evaluation process of specially talented individuals

    MEHMET AKİF AYBAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERTAN TALAS

  3. Zihinsel engellilerde dini tutum motifleri-Bursa örneği

    Religious attitudes of mentally disabled individuals motifs (Bursa sample)

    MUHAMMED TİMUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    DinSakarya Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULVAHİT İMAMOĞLU

  4. Ankara Halk Eğitim Merkezinde görev alan öğretmen ve usta öğreticilerin 21.yy teknoloji yeterlilik düzeyleri

    Technology competency levels of teachers and master instructors at Ankara Public Education Center in the 21st century

    BÜŞRA YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEMET ÜÇGÜL

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ŞAT

  5. Spor merkezlerine devam eden bireylerin spordan ve spor merkezlerinden beklentilerinin karşılanma düzeyleri (Bursa ili örneği)

    Level of expectation of sports and sports center expectations of individuals (Bursa province example)

    MUSA ERDANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporBalıkesir Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ NACİ ARIKAN