Geri Dön

Sosyal medya ve kitle iletişim araçlarının lise öğrencilerinin beden algısı ve sosyal görünüş kaygısı üzerine etkisinin belirlenmesi

Determination of the effect of social media and mass media on high school students' body perception and social appearance anxiety

  1. Tez No: 468710
  2. Yazar: GÜLŞEN GÜVENEN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEVİL İNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Adolesan, beden algısı, sosyal görünüş kaygısı, sosyal medya, kitle iletişim araçları, hemşirelik, Aile, Beden imajı, Benlik imajı, Cinsel kimlik, Ergenler, Lise öğrencileri, Sosyal kaygı, Adolescent, body perception, social appearance anxiety, social media, mass media, nursing, Family, Body image, Self image, Gender identity, Adolescents, High schools students, Social anxiety
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Sosyal medya ve kitle iletişim araçlarının adolesanların beden algıları ve görünüş kaygıları üzerindeki etkileri giderek artmaktadır. Bu araştırma; lise öğrencilerinde beden algısı ve sosyal görünüş kaygısına sosyal medya ve kitle iletişim araçlarının etkisinin belirlenmesi amacıyla deneysel olarak gerçekleştirildi. Araştırma verileri, İstanbul'un Küçükçekmece ilçesinde bulunan özel bir lisede öğrenim gören ve araştırmaya katılmaya istekli 205 öğrenciden 15 Şubat 2016-25 Nisan 2017 tarihleri arasında elde edildi. Katılımcılar“Sosyal medya grubu”,“Kitle iletişim araçları grubu”ve“Kontrol grubu”olmak üzere rastlantısal olarak 3 gruba ayrıldı.“Sosyal medya grubunun”20 dakika süre ile Facebook ve Instagram hesaplarında zaman geçirmeleri,“Kitle iletişim araçları grubunun”20 dakika süre ile moda/magazin dergilerine bakarak zaman geçirmeleri sağlandı.“Kontrol grubuna”ise herhangi bir girişim uygulanmadı. Öğrencilerin beden algıları“Vücut Algısı Ölçeği (VAÖ)”, sosyal görünüş kaygıları“Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği (SGKÖ)”, demografik ve tanımlayıcı özellikleri“Veri Toplama Formu”ile elde edildi. Sonuçlar incelendiğinde; öğrencilerin sosyal medya ve kitle iletişim araçları ile zaman geçirmesinin beden algısını ve sosyal görünüş kaygısını etkilemediği görüldü (p>0.05). Ancak öğrencilerin sosyal medyada dolaşmaları ve moda dergilerine bakmalarının kilolarından memnuniyetsizliklerini arttırdığı belirlendi (p<0.05). 10. sınıf öğrencilerinin diğer sınıflara göre daha fazla beden memnuniyetsizliği ve daha fazla sosyal görünüş kaygısı yaşadığı saptandı (p<0.05). VAÖ puanları ile SGKÖ puanları arasında negatif yönde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu belirlendi (p<0.001). Öğrencilerin girişim öncesi ve sonrası VAÖ ve SGKÖ puanları arasında anlamlı fark olmamasının, günlük yaşam içinde sosyal medya ve kitle iletişim araçları maruziyetinin yüksek olmasından kaynaklanmış olabileceği düşünüldü.

Özet (Çeviri)

The effects of social media and mass media on adolescents' body perception and appearance anxiety are increasing gradually. This study was conducted experimentally to determine the effect of social media and mass media on high school students' body perception and social appearance anxiety. Data of the study was collected with 205 voluntary students who were studying in a private high school located in Kucukcekmece district of Istanbul, Turkey between the dates of February 15th, 2016 and April 25th, 2017. The participants were randomly divided into three groups: social media group, mass media group, and control group. Participants in the social media group were asked to spend 20 minutes on their Facebook and Instagram pages, while the participants in the mass media group were asked to spend 20 minutes looking to fashion/magazine journals. Control group did not receive any intervention. Students' body perception was evaluated by“Body Cathexis Scale (BCS)”, social appearance anxiety was evaluated with“Social Appearance Anxiety Scale (SAAS)”, and demographic and descriptive features were questioned by“Data Collection Form”. When the results are examined, it was found that spending time in social media and mass media doesn't have any significant effect on body image and social appearance anxiety (p>0.05). However, it was determined that spending time in social media and looking at fashion magazines increase the level of dissatisfaction with their weight (p<0.05). The students in the 10th grade had more body dissatisfaction and social appearance anxiety than the students in the other grades (p<0,05). The was a negative and statistically significant correlation between BCS and SAAS scores (p<0.001). It can be said that the nonsignificant results between BCS and SAAS scores before and after the interventions may be due to the high exposure of social media and mass media in daily life.

Benzer Tezler

  1. Lise son sınıf öğrencilerinin dinî inanç ve tutumlarını etkileyen faktörler üzerine bir araştırma (Merzifon örneği)

    A research on the factors affecting religious belief and attitudes of high school senior students (Merzifon sample)

    ABDUSSAMED ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELİM EREN

  2. Lise öğrencilerinin başarılarını etkileyen kitle iletişim araçları ve sosyo ekonomik faktörler

    Means of mass communication that effects high school students succes and social-economic faktors

    HATİCE YARAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    SosyolojiCumhuriyet Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. FARUK KOCACIK

  3. Toplumsallaşma sürecinde din eğitiminin medya algılaması ve medya kullanım alışkanlıkları üzerindeki rolü

    Role of media perception and media use habits in religious education during, the process of socialization

    AYSUN SOLMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    DinSelçuk Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞÜKRÜ BALCI

  4. Ortaöğretim öğrencilerinin müzik beğeni ve tercihlerinin çeşitli değişkenler yönünden incelenmesi (Sivas/Zara örneği)

    Investigation of music like and preferences of secondary education students in terms of various variables (Sample of Sivas / Zara)

    UĞUR DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM ÖZALTUNOĞLU

  5. Visual media instruments and behavioral relation: An analysis of sequence characters and human behavior

    Görsel medya enstrümanları ve davranış ilişkisi: Dizi karakterleri ve insan davranışı üzerine bir analiz

    MEHMET ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiNişantaşı Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İSAK PARDO