Geri Dön

Yeni neslin yeni dünyası: Ortaöğretim öğrencileri ve Facebook

The new generation new world: High school students and Facebook

  1. Tez No: 462272
  2. Yazar: SELMA KIRCI
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EROL İLHAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: İnternet, sosyal ağ, facebook, gençlik, ortaöğretim, benlik temsili, Gençler, Kimlik, Ortaöğretim öğrencileri, Sosyal ağlar, Sosyal medya, İnternet kullanımı, Internet, social networks, facebook, youth, secondary school, representation of identity, Youngs, Identity, Secondary education students, Social media, Internet use
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Gazetecilik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Gazetecilik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

XX. yüzyılın ortalarından itibaren ortaya çıkan ve son çeyreğinde büyük bir hızla gelişen bilgisayar teknolojileri ve bunun paralelinde gelişim gösteren internet, kitle iletişim araçlarında çok büyük bir dönüşüme yol açmış, günümüz insanının iletişim anlayışını yeniden şekillendirmiştir. Web 2.0 teknolojilerinin gelişmesiyle ortaya çıkan sosyal ağlar, kişiler arası ilişkilere yeni bir boyut kazandırmıştır. Sosyal ağlar bir yandan sanal uzamda bir profil oluşturularak sanal bir kimliğin gelişmesine olanak sağlarken öte yandan bu sanal kimlikler üzerinden yürütülen bir iletişim biçimi de ortaya çıkarmıştır. Söz konusu sosyal ağlar içerisinde yer alan Facebook, dünya çapında kullanıcı sayısının çokluğu ve kullanım yaygınlığı açısından dikkat çekici bir boyuta ulaşmıştır. Bu çalışmada, ortaöğretim öğrencilerinin Facebook kullanma pratikleri ile Facebook üzerindeki kimlik temsilleri arasındaki ilişki ortaya konulmaya çalışılmış,. bu kapsamda İstanbul'da yer alan üç farklı türdeki okulda öğrenim gören 500 ortaöğretim öğrencisi ile anket çalışması yapılarak bu anket sonuçları üzerinden değerlendirilme yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

Starting in the middle of the 20th Century and growing rapidly in the last quarter, computer technologies and Internet have led to a huge transformation in mass means of communication and have reshaped the perception of modern human communication. Social network that emerged with the development of Web 2.0 technologies, have added a new dimension to interpersonal relationships .While, Social networks enable a virtual identity by creating virtual a profile, they also create a type of communication via those virtual profiles on the. Among the social networks , Facebook is one of the most popular and eye catching social network as having so many users around the world. In this study, research has been made on secondary schools students, who are building their own identity in their real lives and the relationship between their Facebook identities and Facebook practices has been revealed and in this regard, a survey has been covered for 500 secondary students and the results were assesed.

Benzer Tezler

  1. Foreign language teachers' interactions with their students on learning management systems

    Yabancı dil öğretmenlerinin öğretim yönetim sistemleri üzerinden öğrencileri ile etkileşimleri

    NECLA BURÇİN GİRİTLİOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELAMİ AYDIN

  2. Evli bireylerin iletişimci biçimleri ile evlilik uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between communicator styles and marital adjustment of married individuals

    MERVE GÖRGÜLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HADİYE KÜÇÜKKARAGÖZ

  3. Кыргыз улуттук орнаментинин коммуникация системасындагы ролу

    Kırgız milli motiflerinin iletişim sistemindeki rolü

    ELVİRA ÇINIYEVA

    Yüksek Lisans

    Kırgızca

    Kırgızca

    2011

    İletişim BilimleriKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    İletişim Ana Bilim Dalı

    DR. ÜMÜT ASANOVA

  4. Ters yüz öğrenme modelinin dokuzuncu sınıf matematik dersini öğrenmeye yönelik motivasyona etkisi

    The effect of flipped classroom model on motivation to learn ninth grade mathematics course

    EVRİM KARADOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RABİA VEZNE

  5. Azerbaycan masallarının Türkiye Türkçesine aktarılması ve aktarma sorunları

    The translation of Azerbaijan folk tale to Turkey Turkish and traslation problems

    SERMİN YUMUŞAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Mütercim-TercümanlıkNevşehir Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PARVANA BAYRAM