Geri Dön

The language of experience: A social analysis of the Second New Poetry

Deneyimin dili: İkinci Yeni şiirinin toplumsal analizi

  1. Tez No: 462038
  2. Yazar: MUHAMMET ELYESA KOYTAK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BÜLENT KÜÇÜK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Sosyoloji, Turkish Language and Literature, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Edebiyat sosyolojisi, Karakoç, Sezai, Modern şiir, Sosyolojik analiz, Süreya, Cemal, Türk edebiyatı, Türk şiiri, İkinci yenilikçiler, Şiir, Şiir Sanatı, Literature sociology, Karakoç, Sezai, Modern poem, Sociological analysis, Süreya, Cemal, Turkish literature, Turkish poem, Second innovative, Poem, Şiir Sanatı
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

İkinci Yeni, 1950'lerin ikinci yarısında şiir diline yenilik getiren bir akımdır. Akımın içinde bulunan ve çok farklı toplumsal arkaplanlardan gelen şairlerin ortak paydası, gerçekliği kapalı ve soyut bir şiir diline dönüştürme tekniğini kullanmalarıydı.İkinci Yeni akımı, 1950'lerdeki şehirleşme sürecinin doğurduğu toplumsal değişimlerle de kesişiyordu. Fakat Türkiye'de sosyoloji, İkinci Yeni fenomenini nesneleştirmeye yarayacak teorik çerçeveyi ve metodolojik araçları geliştirmiş değildir. Bu bakımdan bu çalışma, akımın önde gelen şairlerinden olan Cemal Süreya özelinde konuya katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu çalışma, şiir dilindeki biçimsel yeniliğin toplumsal doğuşunu açıklamak için, şairin öznel yatkınlıklarının Türk şiiri alanının nesnel koşullarıyla karşılaşmasına odaklanmaktadır. Bu çerçeve içinde Süreya'nin şiirinin içsel gelişimi, şairin dışsal toplumsal dünyayla ilişkilerindeki değişimler üzerinden analiz edilecektir. Analizlerin temel sonuçları, şiir alanındaki mevcut imkanların sınırları Süreya'ya, devletin sert politikaları ve mevcut toplumsal düzen tarafından darbe almış öznel yatkınlıklarını ifade etme fırsatı vermediğinde bir yenlik olarak dilin dönüştürülmesi tekniğinin keşfedildiği ve İkinci Yeni'nin, şairi kendini şiirde yeniden icat etmeye zorlayan geçmişine, gerçekliğine ve bağlamına karşı, majör dilin içinden bir cevap olarak yazıldığıdır.

Özet (Çeviri)

The Second New is the movement of innovation in the form of language in Turkish poetry in the second half of the 1950s. A common feature among the poets from different social backgrounds was their use of the technique of transforming of reality into an abstracted and obscure poetic diction. The Second New movement intersected with the social changes born of urbanization in the 1950s. However, the sociology in Turkey has not developed methodological tools or theoretical frameworks which would allow objectifying the Second New phenomenon. This study makes a sociological contribution to that topic in the case of Cemal Süreya, a prominent poet of the movement. This study therefore focuses on the confrontation between the poet's subjective dispositions and the objective conditions of the Turkish poetry field to explain the socio-genesis of the formal innovation in the poetic language. With this outlook, the inner development in Süreya's poetry is analyzed throughout his changing relationships with his external social world. The analysis shows that the transformation of language as an innovation arose when the objective limits of the existing poetic capabilities of Turkish poetry did not allow Süreya to express his subjective dispositions, which are marked by harsh state policies and segregation from the established social order. It also shows that the Second New is a response to the past, the reality and the context of which forced the poet to reinvent himself in the poetry within the major language.

Benzer Tezler

  1. Contrastive analysis monolingual and multilingual vontexts: A study of error samples in the written production of Turkish and Kosovan learners of English

    Tekdili ve çokdili çevresel şartlarda karşılaştırmalı inceleme: Türk ve Kosovalı İngilizce öğrenenlerin yazılı ürünlerinde hata örneklerinin incelenmesi

    MİRANDA KARJAGDİU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALEV BULUT

  2. A case study on the parameters underlying patterns of change in directed motivational currents

    Hedefli motivasyonel akımlarda değişim örüntüleri oluşturan etkenler üzerine bir durum çalışması

    MEHMET SAK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLÜFER CAN DAŞKIN

  3. Göçmen gençlerde kültürel dönüşüm üzerine sosyolojik bir analiz: İnegöl Huzur Mahallesi örneği

    A sociological analysis of cultural transformation of migrant youth: The case of Neighborhood of Huzur in İnegöl

    DENİZ AŞKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SosyolojiAnadolu Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FUAT GÜLLÜPINAR

  4. The attitudes of English as a foreign language teachers towards teaching culture and their classroom practices

    İngilizceyi yabancı dil olarak öğreten öğretmenlerin kültür öğretimine yönelik tutumları ve sınıf-içi uygulamaları

    CANSU YUNUSLAR GÜLER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SELMA KARABINAR

  5. Tasarım anlambilimi ve Goffman'ın dramaturjik yaklaşımı kesişiminde bir bakış: Görüntülü görüşme deneyimi üzerine bir çalışma

    In the intersection of design semantics and Goffman's dramaturgical approach: A study on the experience of video meetings

    NAZLICAN KAYMAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGE ÇELİKOĞLU